Themenreihe „Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre“ im Wintersemester 2023/24

Spätestens seit ChatGPT ist klar: Generative Künstliche Intelligenz (KI) ist aus Lehre und Studium nicht mehr wegzudenken. Aber wie können Lehrende und Studierende KI produktiv und kreativ nutzen? Wie können Lehrende beispielsweise Lehrszenarien und Prüfungen mit KI gestalten? Und wie können Studierende z.B. beim eigenen Schreibprozess von KI profitieren? Mit diesen und vielen anderen Themen beschäftigen wir uns in unserer Themenreihe.

Das erwartet Sie

Seit dem Frühjahr werden Diskussionen um Studieren und Lehren vom Thema generativer KI geprägt. Auch das erste „ChatGPT-Semester“ hat inzwischen stattgefunden, d.h. das erste Semester, in dem Tools wie ChatGPT von Beginn an zur Verfügung standen.
Wo stehen die Diskussionen um generative KI aktuell z.B. aus rechtlicher, ethischer oder anwendungsbezogener Sicht?

Was hat sich an der RUB getan und woran wird in Fakultäten und Zentraleinheiten bei diesem Thema gerade gearbeitet?

Welche Tools können denn nun für was genau sinnvoll eingesetzt werden?
In unserer Themenreihe bieten wir Lehrenden und Studierenden die Möglichkeit, sich über den aktuellen Stand zu informieren, KI-Tools auszuprobieren und mitzudiskutieren.
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Programmübersicht

❗ Wir planen noch weitere Themen und Termine. Neuerungen sind in der Veranstaltungsübersicht gekennzeichnet.
Wann? Was? Wo? Für wen? Details
18.10.2023, 10.00-11.30 Uhr Wo stehen wir an der RUB beim Thema KI – und bei guter Lehre im Allgemeinen? Ein Impuls zum Start ins WiSe 23/24 online Lehrende, Studierende

Zur Veranstaltung

23.10.2023, 16.00-17.00 Uhr Urheberrecht & KI: Was sind die rechtlichen Herausforderungen, wenn KI-generierte Inhalte in der Lehre eingesetzt werden online Lehrende, Studierende Zur Veranstaltung
27.10.2023, 14.00-15.00 Uhr Bilder mit Hilfe von KI erstellen: Ein Blick auf Tools und ihre Möglichkeiten online Lehrende, Studierende Zur Veranstaltung
30.10.2023, 16.00-17.30 Uhr Produktiv-kritische Lehrszenarien mit ChatGPT u.ä. Tools, Beispiele und Herausforderungen online Lehrende Zur Veranstaltung
03.11.2023, 10.00-13.00 Uhr Klüger schreiben mit KI? Schreibprozesse gestalten mit KI-basierten Tools Präsenz Studierende Zur Veranstaltung
07.11.2023, 16.00-18.00 Uhr eLearning-Net[t]working-Treffen Präsenz Lehrende Zur Veranstaltung
10.11.2023, 12.00-13.00 Uhr ChatGPT – Die technischen Hintergründe der generativen KI online Studierende Zur Veranstaltung
17.11.2023, 12.00-13.30 Uhr Kreativ mit KI – Vom Drehbuch zu Präsentation & Video online Studierende Zur Veranstaltung
23.11.2023, 12.00-14.00 Uhr Was machen wir mit KI und was macht KI mit uns? Ethische Aspekte im Umgang mit KI-Tools im Studium und Leben Präsenz Studierende Zur Veranstaltung
07.12.2023, 13.00-14.00 Uhr KI:edu.nrw: Einblicke in das nordrhein-westfälische Großprojekt zu KI und Lerndatenanalysen in Studium und Lehre online Lehrende, Studierende Zur Veranstaltung
11.12.2023, 14.00-16.00 Uhr Entscheide dich! Interactive Storytelling mit KI online Lehrende Zur Veranstaltung
11.01.2024, 12.00-15.00 Uhr Texte überarbeiten mit KI-Schreibtools online Studierende Zur Veranstaltung
16.01.2024, 10.00-11.30 Uhr Bis zur Prüfung und noch viel weiter! – Einsatz von KI in den verschiedenen Phasen universitärer Lehrveranstaltungen online Lehrende Zur Veranstaltung
18.01.2024, 16.00-17.00 Uhr Wie prüfe ich, wenn jeder einfach an die Lösung kommt? Präsenz Lehrende Zur Veranstaltung
22.01.2024, 10.00-11.00 Uhr KI:edu.nrw und AI StudyBuddy | Zwei aktuelle KI Projekte an der RUB aus technischer Perspektive. online Lehrende, Studierende Zur Veranstaltung
29.01.2024, 16.00-17.00 Uhr Bilder mit Hilfe von KI erstellen: Ein Blick auf Tools und ihre Möglichkeiten online Lehrende, Studierende Zur Veranstaltung
09.02.2024, 12.00-13.30 Uhr Was ist neu bei ChatGPT4? Online Lehrende Zur Veranstaltung
12.02.2024, 09.00-12.00 Uhr KI-Schreibtools in Hausarbeiten: Ziele, Lerninhalte und Kriterien für schriftliche Prüfungen Präsenz Lehrende Zur Veranstaltung

Organisatorische Hinweise

Die Veranstaltungen der Themenreihe finden teilweise online und teilweise in Präsenz statt. Die Anmeldemodalitäten entnehmen Sie bitte der jeweiligen Veranstaltungsseite. Viele unserer Veranstaltungen für Lehrende lassen sich für das Hochschuldidaktische Qualifizierungsprogramm anrechnen. Die Präsentationen aus den Veranstaltungen finden Sie zukünftig auf dieser Seite zum Download. Unsere Veranstaltungen sind kostenlos.

Kontakt

Sie haben Fragen oder benötigen Unterstützung? Kontaktieren Sie uns gerne!
Jessica Dudde

Jessica Dudde

Stabsstelle Strategische Lehrprojekte


+49 234 32 29186
FNO 02/84
jessica.dudde@rub.de
Öffentlichkeitsarbeit für das ZfW & für das Projekt KI:edu.nrw, Organisation Learning AID
Stephanie Merten

Stephanie Merten

Stabsstelle Strategische Lehrprojekte


+49 234 32 29739
FNO 02/84
stephanie.merten@rub.de
Öffentlichkeitsarbeit KI:edu.nrw, Organisation Learning AID

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Screenshot des Downloadcenters des Lehreladens, mit den Rubriken "Lehrende im Fokus", Planung & Durchführung, Lehrformate & Methoden, und E-Learning". Themen in der Rubrik Lehrende im Fokus beinhalten u.a. Präsentation, Stimme und Körpersprache, Haltung und Rolle(n), Lehrevaluation, Lehrportfolio, Selbst-und Zeitmanagement und Schwierige Situationen. Unter Planung & Durchführung findet man Stoffreduktion, Lehr-und Lernziele Feedback, KI in der Lehre, Fragen in der Lehre, Kompetenz Prüfen und Leistungsbeurteilung. Lehrformate & Methoden bieten die Themen Forschendes Lernen, Aktivieren und Motivieren, Die gute Vorlesung, Problemorientiertes Lernen, Interdisziplinäre Lehre, Projektorientierte Lehre und Studentische Referate an. Blended Learning, Voting-Tools, Inverted Classroom, Open Educational Ressources, game Based Learning, lehrfilme und Kollaboratives Arbeiten sind unter der Rubrik E-Learning zu finden.
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Verschwommenes Bild von Teilnehmenden in einem großen Seminarraum zur Podiumsdiskussion und Keynote der zweiten Learning AID.
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Podiumsdiskussion & Keynote: Viel Neues bei der zweiten Learning AID!

Auch bei der zweiten Auflage der Learning AID am 28. und 29. August 2023 wird es eine Podiumsdiskussion geben –...
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