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Modul eTutoring

Sie möchten Ihre Medienkompetenz erweitern und die Lehre an der RUB mediendidaktisch mitgestalten? Sie suchen ein spannendes Tätigkeitsfeld im Rahmen Ihres Berufsfeldpraktikums im Optionalbereich? Dann wird Sie die Teilnahme an unserem Modul eTutoring interessieren.

Erst die Theorie, dann die Praxis

Das Modul eTutoring richtet sich an RUB-Studierende ab dem 2. Semester des Bachelor-Studiums aller Fachrichtungen und wird im Optionalbereich angeboten.

Sie erwerben in einer 5-tägigen Blockveranstaltung vor Semesterbeginn didaktische und technische E-Learning-Kompetenzen, die Sie für die Durchführung des anschließenden Praktikums benötigen. In der Praxisphase während des Semesters beraten und unterstützen Sie eine*n Lehrende*n der RUB beim Einsatz von E-Learning-Elementen in der Lehre und reflektieren diese praktischen Erfahrungen u. a. in begleitenden Kolloquien und Blogbeiträgen.

Zwei Studierende sitzen mit einem Dozierenden vor einem Laptop und besprechen etwas zum Projekt eTutoring.

Modulbestandteile

5-tägige Qualifizierungsphase ca. 4 Wochen vor Semesterbeginn

Praxiseinsatz während des Semesters bei einer Lehrperson der RUB

Kolloquien im Semester (Online und Präsenz)

Schriftliche Reflexion des Praktikums in Form von semesterbegleitenden Blogbeiträgen

Abschlusspräsentation nach individueller Terminvereinbarung

Anerkennungsmöglichkeiten im Optionalbereich

Das Modul eTutoring („Basismodul“) wird im Umfang von 5 CP im Optionalbereich in den Profilen „Freie Studien“, „Praxis“, „Wissensvermittlung“ oder „Zukunft“ anerkannt.

Es besteht die Möglichkeit, den Praxiseinsatz zu erweitern („Erweiterungsmodul“) und weitere 5 CP in den Profilen „Lehramt“ (Berufsfeldpraktikum), „Freie Studien“, „Praxis“, „Wissensvermittlung“ oder „Zukunft“ zu erlangen.

Grundsätzlich können auch Studierende am Modul teilnehmen, die keine Creditpoints im Optionalbereich erwerben möchten.

Aktuelle Termine & Anmeldung

Die Anmeldungen zum Modul erfolgen über den Bereich eLearning. Da vorherige Absprachen vor der Modulteilnahme unerlässlich sind, setzen Sie sich bitte bei Interesse direkt mit uns per E-Mail oder telefonisch in Verbindung.
Wann? Was? Wie?
14.09. bis 18.09.2026 
jeweils 10:00 bis 15:00 Uhr
5-tägige Qualifizierungsphase mit obligatorischer Abschlussaufgabe im Anschluss Präsenz
28.09.2026 Online-Abgabetermin der obligatorischen Abschlussaufgabe Online
08.10.2026
10:00 bis 16:00 Uhr
Verpflichtender Kolloquiumstermin: Workshoptag zum Thema KI in der Lehre Präsenz
17.11.2026
13:00 bis 16:00 Uhr
Verpflichtender Kolloquiumstermin Online
16.12.2026
13:00 bis 16:00 Uhr
Verpflichtender Kolloquiumstermin Online
27.01. bis 12.02.2027 Abschlusspräsentation nach individueller Terminvereinbarung Online

Kontakt

Sie haben Fragen oder benötigen Unterstützung? Kontaktieren Sie uns gerne!
Simone Sulzer

Simone Sulzer

Bereichsleitung eLearning (RUBeL)


+49 234 32 25871
FNO 02/71
simone.sulzer@rub.de
Zur Person
Kathrin Braungardt

Kathrin Braungardt

eLearning (RUBeL)


+49 234 32 29178
FNO 02/80
kathrin.braungardt@rub.de
zfw-elearning@rub.de
Zur Person
Modul eTutoring, Blended Learning, Urheberrecht, OER, Plagiatssoftware

Unsere nächsten Veranstaltungen

Wir unterstützen Studierende an der RUB bei allen Fragen rund ums E-Learning und beim Einsatz digitaler Tools im Studium.
– 25. Juni 2026 –
Bilder und Videos mit Hilfe von KI erstellen: Ein Blick auf Tools und ihre Möglichkeiten
– 26. Juni 2026 –
Lehramtsstudierende aufgepasst: KI-Tools für den Schuleinsatz
– 29. Juni 2026 –
Ist KI etwa nicht neutral? Wie mit KI und Bias umgehen?
– 1. Juli 2026 –
Podcasts im universitären Kontext: Cut it! Mit Audacity zur fertigen Aufnahme
– 1. Juli 2026 –
Zitieren (für Studierende der Ingenieurwissenschaften)
– 1. Juli 2026 –
Schreibcafé
– 1. Juli 2026 –
Worum geht’s mir eigentlich? Eine Fragestellung entwickeln
– 3. Juli 2026 –
Recht & KI: Was gilt und was sind Folgen für die Praxis?
– 6. Juli 2026 –
Moodle-Kurse zugänglich gestalten im Sinne der Barrierefreiheit
– 8. Juli 2026 –
Aller Anfang ist (gar nicht so) schwer: Die erste Hausarbeit schreiben
– 9. Juli 2026 –
Bildschirmvideos aufnehmen, schneiden und optimieren
– 15. Juli 2026 –
Achtsamkeit im digitalen Lernalltag
– 27. Juli 2026 –
Teilen erlaubt! Ihr Einstieg in die CC-Lizenzen
– 29. Juli 2026 –
KI als Lernpartner? (Aber richtig!)
– 2. August 2026 –
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– 3. August 2026 –
Schreib-Workshop-Woche 02: Von der Fragestellung zur Struktur
– 3. August 2026 –
Schreib-Workshop-Woche 01: Von der Idee zur Fragestellung
– 4. August 2026 –
Schreib-Workshop-Woche 04: Lesestrategien ausprobieren
– 4. August 2026 –
Schreib-Workshop-Woche 03: Literatur recherchieren
– 5. August 2026 –
Schreib-Workshop-Woche 05: Von der Idee zum Text

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