Das ZfW

Gemeinsam Wissen schaffen! Mit unserer Expertise unterstützen wir Sie in Lehre und Studium an der RUB.
Unsere Veranstaltungen
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Kurz informiert: Aktuelle Meldungen & Termine

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21.02.2024

Neue Funktionen für unser Voting-Tool Particify

Am Montag, den 4. März 2024, findet ein Update von Particify statt. Mit dem Update werden neue Funktionen und Verbesserungen...
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13.02.2024

Learning AID 2024: noch bis zum 29.02. Beiträge einreichen!

Gestalten Sie die 3. Learning AID selbst mit. Noch bis zum 29. Februar 2024 können Sie Beiträge in verschiedenen forschungs-...
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12.02.2024

Hybride Fachtagung AIEv: Call for Submissions ist gestartet!

Gestalten Sie die hybride Tagung AIEv – AI und Evidenz in Curriculumdesign, Serviceeinrichtungen und Hochschulverwaltung selbst mit. Bis zum 09....
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25.01.2024

Das Modul eTutoring startet wieder – wir bilden Studierende zu eTutor*innen aus

Wir suchen engagierte Studierende aller Fachrichtungen ab dem zweiten Semester des Bachelor-Studiums mit Interesse an E-Learning und Medien. Das Modul...
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18.01.2024

Drei gute Nachrichten aus unseren Ukraine-Projekten

Im Februar 2024 jährt sich der Ausbruch des Ukraine-Kriegs zum zweiten Mal. Dennoch geht der Lehr-, Lern- und Forschungsbetrieb an...
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15.01.2024

Studierende für Studie zu hybrider Gruppenarbeit im Hochschulkontext gesucht

Hybride Lehrveranstaltungen gehören mittlerweile zum universitären Alltag. Während Vorlesungen problemlos hybrid umgesetzt werden können, ergeben sich für interaktive Seminare weitaus...
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19.12.2023

5×5000: The Power of Storytelling – Geschichten digital erlebbar machen

Der E-Learning-Wettbewerb 5×5000 startet in eine neue Runde!Unter dem Motto „The Power of Storytelling – Geschichten digital erlebbar machen“ suchen wir,...
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12.12.2023

Digitale Themenreihe: How to be a learning aid?

In Nordrhein-Westfalen (NRW) werden bereits seit Längerem Projekte gefördert, die sich mit Künstlicher Intelligenz in der Hochschule und Lehre beschäftigen,...
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05.12.2023

Keine News mehr verpassen

Es ist jetzt möglich, Neuigkeiten aus unserem Blog zu abonnieren. Sie erhalten regelmäßig aktuelle Nachrichten aus dem ZfW und Informationen...
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03.11.2023

FAQ zu generativer KI an der RUB veröffentlicht

Ist der Einsatz von Generativer Künstlicher Intelligenz an der RUB erlaubt? Wie verhalte ich mich als Lehrperson richtig? Müssen neue...
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19.10.2023

SAVE THE DATE! Dritte Learning AID im September 2024 an der Ruhr-Universität Bochum

Die dritte Learning AID findet am 2. und 3. September 2024 an der Ruhr-Universität Bochum statt. Die Learning AID ist...
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02.10.2023

ZfW-Veranstaltungsreihe „Künstliche Intelligenz in Lehre und Studium“ im Wintersemester 2023/24

Seit dem Frühjahr werden Diskussionen um Studieren und Lehren vom Thema generativer Künstlicher Intelligenz (KI) geprägt. Der Einsatz von KI...
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28.09.2023

Neues Voting-Tool an der RUB: Particify löst ARSnova ab

Seit dem 1.9.23 steht Ihnen das VotingTool Particify zur Verfügung. Sowohl Lehrende als auch Studierende der RUB können das Tool...
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    Erfolgreich lehren

    Lehre erfolgreich zu planen, durchzuführen und zu evaluieren – dabei begleiten wir Sie auf dem Stand didaktischer Forschung. Fortbildung, Beratung & Co., damit Ihre Lehre gelingt!
    Alle Angebote für Lehrende
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    Erfolgreich lernen

    Lesen, Schreiben und Lernen im Studium – auch online; worauf es dabei ankommt, vermitteln wir Ihnen in Workshops, Beratung und Co., damit Sie motiviert und erfolgreich studieren können!
    Alle Angebote für Studierende
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    Unsere Blogbeiträge

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    19.02.2024

    Neues Projekt STAFF-DEV: Gemeinsam professionalisieren wir die hochschuldidaktische Qualifizierung auf europäischer Ebene

    Zusammen mit der European University Association (EUA) und den Universitäten Oslo, Cork und Utrecht arbeiten wir an der RUB daran,...
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    14.02.2024

    Das ZfW organisiert hochschulübergreifenden Austausch zur Bereitstellung von Generativen KIs

    Die erste Aufregung um den Umgang mit Generativer Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschullehre hat sich ein Jahr nach Veröffentlichung...
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    13.02.2024

    Von der Höhle bis in den Cyberspace: Mit Storytelling Wissen festigen

    Storytelling in der Lehre ist eine Kunst, die Lerninhalte lebendig macht. Durch Geschichten werden komplexe Inhalte greifbar und das Lernen...
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    06.02.2024

    Formatives Feedback in der Lehre einsetzen

    Nach dem Vorlesungsende kommt die Prüfungszeit und eine Prüfung ist eine Form von Feedback zum Abschluss eines Lernprozesses. Um diese...
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    24.01.2024

    “What I needed most: a safe place to work”

    Our fellow Dr. Tetiana Krushynska, a microbiologist from Dnipro, is leaving ZfW for Finland to continue her work as part...
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    08.01.2024

    Ein gutes Schreibjahr 2024

    Gute Vorsätze verrauchen erfahrungsgemäß häufig in den ersten Monaten des neuen Jahres. Was können Sie also tun, um 2024 nachhaltig...
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    19.12.2023

    Das war unser Jahr 2023

    Schon ist es wieder so weit: Das Jahr 2023 ist fast vorbei. Was ging das wieder schnell! Aber wenn man...
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    14.12.2023

    Digitalisierung in der Sportwissenschaft: Fit im Umgang mit digitalen Anwendungen!

    Tanja Nebel, Koordinatorin des Projekts „Zertifikat für digitale Transformation im Sport” (ZDTS) beschäftigt sich an der RUB damit, wie Studierende...
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    29.11.2023

    Vom Text zum Bild: Oder, was Socken mit KI zu tun haben (Ein Erfahrungsbericht)

    Socken – man kann unterschiedliche Dinge damit verbinden. Während die einen an das alltägliche und zweckmäßige Kleidungsstück denken, verbinden die...
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    Screenshots des virtuellen Rätselwaldes
    21.11.2023

    Den Rätseln auf der Spur: Das war unsere Net[t]working-Veranstaltung (Game Based-Edition)

    Es duftete nach “Butterbeer“ und Schokolade, Spannung sowie ein Hauch von Magie lagen in der Luft: Das Foyer verwandelte sich...
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    14.11.2023

    Eine Woche voller Offenheit: Ein Rückblick auf die Open Science Week 2023

    23. Oktober 2023, 9 Uhr morgens: Ein kurzer Technik-Check bevor die Teilnehmer*innen den virtuellen Raum betreten, dann die Eröffnung mit...
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    09.11.2023

    Reise in die Moderne – ein OER-Praxisbeispiel aus der Diaspora- und Genozidforschung der RUB (Gastbeitrag)

    In diesem von der Stiftung Erinnerung, Verantwortung, Zukunft (EVZ) geförderten Open Educational Resources-Projekt (OER) sollen die Bewegungen von Reisenden in...
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    Rolltreppe in leuchtenden Farben
    08.11.2023

    Weiterförderung erfolgreich! UNIC geht in die nächste Runde

    Die Europäische Hochschulallianz UNIC erhält im Rahmen des Programms „Erasmus+ European Universities“ Fördergelder für weitere vier Jahre. Zukünftig arbeiten zehn...
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    24.10.2023

    Studienleistungen mal anders! Die Gewinnerprojekte unseres E-Learning-Wettbewerbs stehen fest

    Unter dem Motto „Studienleistungen mal anders – Podcasts, Videos, Poster & Co.“ haben wir vom 5×5000-Projektteam im Rahmen der 32....
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    23.10.2023

    Die Schreib-Peertutor*innenkonferenz 2023 – ein Rückblick

    Am 28. und 29. September kamen über 65 Schreib-Peertutor*innen (SPTs) aus Deutschland und Österreich zusammen. An zwei vollen Tagen präsentierten...
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    16.10.2023

    BNE@RUB und Eisbärenlichtanlage: Das ZfW bei der Nachhaltigkeitswoche

    Vom 16. bis 20. Oktober findet zum ersten Mal eine Nachhaltigkeitswoche an der RUB statt, die ein buntes Programm für...
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    11.10.2023

    Höre ich da Kunst?!

    Studentische Projektgruppe der Kunstgeschichte entwickelt zusammen mit dem eLearning-Team aus dem Zentrum für Wissenschaftsdidaktik einen neuen medialen Zugang zur Kunst...
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    26.09.2023

    ZfW ist Mitglied in der Task-Force „Künstliche Intelligenz im Bildungswesen“

    Spätestens seit der Veröffentlichung von ChatGPT im November 2022 durch das amerikanische Unternehmen OpenAI ist Künstliche Intelligenz (KI) selbstverständlicher Teil...
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    14.09.2023

    Das war die zweite Learning AID!

    Knapp 200 Teilnehmende, zwei gut gefüllte Tage, eine spannende Podiumsdiskussion sowie eine Keynote – auch die zweite Learning AID an...
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    07.09.2023

    Brainstorming mal anders: Die ABC-Liste

    Vorwissen abfragen, komplexe Inhalte in Stichworte bringen, Notizen zu Lerninhalten festhalten, oder ein Brainstorming in anderer Form anstoßen: Mit einer...
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      Wir unterstützen Sie praxisnah und forschungsbasiert, damit Sie Fachwissen und -methoden erfolgreich vermitteln oder erlernen. Ihre Fragen und Anliegen stehen dabei für uns stets im Mittelpunkt. Wir sind gern für Sie da!
      So erreichen Sie uns!

      Unsere nächsten Veranstaltungen

      Zum kompletten kalender
      Kurzeinführungen in E-Learning-Tools und -Methoden, Mini-Schreibworkshops für Studierende, hochschuldidaktische Fortbildungen für Lehrende: Wir bieten Ihnen ein breites Spektrum an Veranstaltungen, die Ihnen beim Lehren & Lernen helfen. Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung!
      – 21. Februar 2024 –
      Bildschirmvideos aufnehmen, schneiden und optimieren
      – 23. Februar 2024 –
      Mehr als eine Literaturverwaltung: Citavi zum Schreiben nutzen
      – 26. Februar 2024 –
      eLearning an der RUB: Szenarien und digitale Werkzeuge im Überblick (online)
      – 27. Februar 2024 –
      Praxiswerkstatt OER: Selbst visualisieren statt googeln – Sketchnotes erstellen für OER
      – 27. Februar 2024 –
      Spielerisch lernen – Gamification-Elemente in Moodle
      – 27. Februar 2024 –
      Urheberrecht in der Lehre (online)
      – 28. Februar 2024 –
      Voting.rub.de: Das Voting Tool Particify für Live-Abstimmungen nutzen (online)
      – 29. Februar 2024 –
      Writing your thesis
      – 29. Februar 2024 –
      Das Beste aus beiden Welten: Synchrone und asynchrone Lehrelemente kombinieren (online)
      – 1. März 2024 –
      Schreibgruppe für Studierende (online)
      – 1. März 2024 –
      Schreibgruppe für Promovierende (online)
      – 1. März 2024 –
      Schreibcafé
      – 1. März 2024 –
      Schreibgruppe für Studierende (in Präsenz)
      – 1. März 2024 –
      Bilder mit Hilfe von KI erstellen: Ein Blick auf Tools und ihre Möglichkeiten (online)
      – 5. März 2024 –
      Digi-Dienstag
      – 8. März 2024 –
      HD 01_2 Lehrveranstaltungen planen, durchführen und bewerten
      – 11. März 2024 –
      HD 03_2 Geschickt interagieren und anleiten in Lehrveranstaltungen
      – 15. März 2024 –
      Der rote Faden: Texte strukturieren
      – 18. März 2024 –
      HD 18 Fundierte psychologische Erkenntnisse als Basis für Ihre Lehrgestaltung – mit und ohne digitale Medien und KI-Tools
      – 18. März 2024 –
      Das Inverted Classroom-Modell

        Schreibcafé in der UB

        Egal, ob der erste Essay, die lange aufgeschobenen Hausarbeit oder ein Projektbericht – wenn Sie gerne mit anderen beim Schreiben zusammen sind und/oder wenn Sie Probleme beim Schreiben haben, im Schreibcafé sind alle Schreibenden mit und ohne Fragen zum Schreiben herzlich willkommen, montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr.
        Direkt zum Schreibcafé

        Moodle

        Als zentrale Lernplattform der Ruhr-Universität Bochum bietet Moodle Lehrenden die Möglichkeit, in Online-Kursen Lehr- und Lernmaterialien, audiovisuelle Medien sowie unterschiedliche Angebote für Kommunikation und Interaktion bereitzustellen. Studierende können Moodle-Kurse, die meist begleitend zu Lehrveranstaltungen oder Projekten angelegt sind, unabhängig von Ort und Zeit und nach eigenen Lernbedürfnissen nutzen.
        Zu Moodle