Termine

In der moderierten Schreibgruppe trifft sich eine feste Gruppe von Doktorand*innen verschiedener Fächer. Die Teilnehmenden bringen Themen ein, die gemeinsam bearbeitet werden. Dabei gibt es auch die Möglichkeit, Feedback von der Gruppe auf eigene Textausschnitte, die Gliederung o. Ä. einzuholen.

Die Gruppe trifft sich 14-täglich freitags von 13:30 bis 15:30 Uhr nach Absprache via Zoom oder auf dem Campus.

Derzeit sind alle Plätze belegt. Schreiben Sie bei Interesse eine Email an die Moderatorin.

Sie lernen, wie Sie mit der Software OBS Studio Ihren Bildschirm aufzeichnen und die Aufnahmen mit dem Videoeditor Shotcut schneiden und ausgeben. Zusätzlich wird das Programm Handbrake vorgestellt, mit dem Sie bestehende Videos für die Wiedergabe im Web optimieren/verkleinern können.

Die Einführung hat zum Ziel, die Teilnehmer/innen mit der Handhabung der wesentlichen Funktionen von Moodle vertraut zu machen. Anhand eines Übungskurses werden die Kurseinrichtung, die Bereitstellung und Verwaltung von Dokumenten erklärt. Danach folgt eine Übersicht der Tools und deren EinsatzmDie Einführung hat zum Ziel, die Teilnehmer/innen mit der Handhabung der wesentlichen Funktionen von Moodle vertraut zu machen. Anhand eines Übungskurses werden die Kurseinrichtung, die Bereitstellung und Verwaltung von Dokumenten erklärt. Danach folgt eine Übersicht der Tools und deren Einsatzmöglichkeiten. Am Ende ist noch Zeit für Wünsche und offene Fragen.öglichkeiten. Am Ende ist noch Zeit für Wünsche und offene Fragen.

​In der Veranstaltung wird der Schwerpunkt auf den Einsatz von Kommunikations- und Kollaborations-Tools in Moodle gelegt. Hierzu zählen vor allem Wikis, Blogs, Tagebücher (Journale) und Glossare. Darüber hinaus wird die gemeinsame Arbeit in einem Chatraum sowie die Pflege einer Datenbank thematisiert. Anhand eines Demokurses erhalten die Teilnehmer/innen einen anschaulichen Einblick in die Handhabung der verschiedenen kollaborativen Möglichkeiten.

Seit dem Jahr 2020 koordiniert das Zentrum für Wissenschaftsdidaktik für das Land Nordrhein-Westfalen ein Großprojekt zu Künstlicher Intelligenz (KI) und Learning Analytics in Studium und Lehre. Das Projekt KI:ed.nrw sondiert und erprobt in der Praxis, wie die neuen Techniken Lehre und Lernen unterstützen können. Dafür werden technische Systeme programmiert, didaktische Szenarien entwickelt, Fragen zu Datenschutz und Ethik geklärt, Szenarien für die Beratung von Studierenden konzipiert und viele unterschiedliche Stakeholder einbezogen. Am 1.1.2024 geht das Projekt in seine zweite Förderrunde. Die Umsetzung wird in einem Konsortium mit der RWTH Aachen, der Heinrich Heine-Universität Düsseldorf und weiteren NRW-Hochschulen erfolgen. Was genau ist geplant? Was können wir aus den zukunftsorientierten Aktivitäten von KI:edu.nrw mit Blick auf die Zukunft der Lehre erkennen? Was bedeutet das alles für die RUB? Die Projektverantwortlichen geben Einblicke und stehen zur Diskussion bereit.

Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

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Diese Veranstaltung findet im Rahmen der Themenreihe „Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre“ des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik statt. Weitere Themen und Termine finden Sie hier.

In der Veranstaltung werden anhand eines Demokurses erweiterte Kenntnisse über die in Moodle integrierten Assessment-Tools, wie z.B. Tests und Aufgaben, aber auch benotete Forumsbeiträge, vermittelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Erstellung automatisch auswertbarer Tests und den verschiedenen zur Verfügung stehenden Aufgaben- und Fragetypen. Darüber hinaus werden die Handhabung und die diversen Verwendungsmöglichkeiten des Notencenters erläutert.

Das Ziel des Workshops ist die Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen der Open-Source-Technologie H5P. Dazu erhalten die Teilnehmenden in diesem Online-Treffen einen Überblick über die Möglichkeiten der Software und erstellen selbständig kleine interaktive Selbstlerneinheiten.

Diese Veranstaltung ist der Teil der Reihe „Praxiswerkstatt OER: Medienproduktion für die Lehre“ vom Netzwerk ORCA.nrw.

Sie erfahren, welche Aspekte für die barrierearme Nutzung eines Moodle-Kurses zu beachten sind. Anhand von praktischen Beispielen wird erklärt, wie Sie z. B. PDFs und Moodle-Kurse besonders zugänglich und benutzerfreundlich gestalten.

• Sie möchten freie Materialien in Ihre eigene Lehre einbinden?
• Sie teilen Ihre Materialien unter einer freien Lizenz mit anderen Hochschullehrenden?
• Sie interessieren sich für das, was die OER-Community bewegt?

Wir möchten Sie herzlich zum OER-Meetup RUB einladen! Unter dem Motto „Impulse, Vernetzung, Offenheit“ treffen sich hier Interessierte und Praktiker*innen von Open Educational Resources (OER) in regelmäßigen Abständen zum Dialog.

Warum am OER-Meetup teilnehmen?

• Nehmen Sie Tipps und Tricks für die Nutzung und das Erstellen von OER und neue Ideen für Ihre Lehre mit.
• Werden Sie Teil der OER-Community und vernetzen Sie sich mit Kolleg*innen, um von einem breiten Erfahrungsschatz zu profitieren, Feedback zu Ihren Themen und Fragen zu erhalten und mit Ihren Ideen zur offenen Lehrpraxis an der RUB beizutragen.
• Teilen Sie Ihre Erfahrungen, tauschen Sie sich zu Herausforderungen in der OER-Welt aus und arbeiten Sie gemeinsam an Lösungsansätzen.

Anmeldung

Für die Teilnahme am OER-Meetup richten Sie bitte eine formlose E-Mail an Zfw-eLearning@ruhr-uni-bochum.de.