Icon Onlinedokument mit Pfeilcursor.

E-Learning-Kurzeinführungen

An der RUB gibt es viele Tools, um Ihre Lehrveranstaltung mit E-Learning-Elementen anzureichern. In unseren Kurzeinführungen erhalten Sie Einblicke in Konzeption, Umsetzung und Auswertung – und immer mit der didaktischen Perspektive. Nehmen Sie teil und erweitern Sie Ihre Lehrexpertise.

Gestalten Sie Ihre Lehre mit E-Learning-Elementen

E-Learning-Elemente sind aus der universitären Lehre nicht mehr wegzudenken. Sie bieten Ihnen vielfältige Möglichkeiten bei der Gestaltung Ihrer Lehre – das gilt sowohl für Lehrszenarien in Präsenz, als auch bei reinen Online- oder Hybridformaten. E-Learning-Elemente können Sie im gesamten Lehrprozess begleiten und unterstützen: Von der Vorbereitung über die Durchführung bis hin zur Prüfung.

Unsere Kurzeinführungen im Überblick

Mit unseren E-Learning-Kurzeinführungen bereiten wir Sie umfassend auf den Einsatz von E-Learning in Ihrer Lehre vor. Dabei bieten wir ein breites thematisches Spektrum sowohl für Neulinge als auch Fortgeschrittene an:

Antworten auf Ihre Fragen

Kontakt

Sie haben Fragen oder benötigen Unterstützung? Kontaktieren Sie uns gerne!
Icon Buch in Sprechblase.

Team eLearning

eLearning (RUBeL)


zfw-elearning@rub.de

Unsere nächsten Veranstaltungen

Unsere Fortbildungen und Schulungen umfassen ein breites Spektrum an Themen und Formaten, um Sie in der Planung und Durchführung Ihrer Lehre zu unterstützen.
– 21. Mai 2026 –
KI:edu.nrw-Themenreihe: „Wert mir mal die Tabelle aus“ – Möglichkeiten und Grenzen der Datenanalyse mit Hilfe generativer KI in Studium und Lehre
– 22. Mai 2026 –
HD 08 Kollegiale Beratungsgruppe (SoSe 2026)
– 22. Mai 2026 –
KI-Impulse: KI und Nachhaltigkeit, ein Widerspruch?
– 1. Juni 2026 –
Moodle: Unlock the Course – Escape Games mit Moodle und H5P
– 1. Juni 2026 –
Testfragen mit KI generieren
– 1. Juni 2026 –
HD 08 Kollegiale Beratungsgruppe (SoSe 2026)
– 2. Juni 2026 –
Net[t]working: Jahrmarkt der E-Learning-Möglichkeiten – KI-Edition
– 2. Juni 2026 –
KI:edu.nrw-Themenreihe: Architektur und Schnittstellen von Multi-Agenten-Systemen (MAS) im Bildungsbereich
– 2. Juni 2026 –
Moodle Grundlagen
– 3. Juni 2026 –
Bildschirmvideos aufnehmen, schneiden und optimieren
– 4. Juni 2026 –
UNIC 7_1 How to Design Project Management Projects for Sustainable Development
– 5. Juni 2026 –
Entscheide dich! Game Based Learning mit KI, Actionbound und ThingLink
– 8. Juni 2026 –
UNIC 3_6 Explore International Co-Teaching – Integrating Virtual Exchange into the University Classroom
– 8. Juni 2026 –
Moodle-Kurse zugänglich gestalten im Sinne der Barrierefreiheit
– 10. Juni 2026 –
UNIC 9_1 Introduction to Service Learning in Higher Education
– 10. Juni 2026 –
Kollaborative Tools in Moodle
– 10. Juni 2026 –
HD 19 Plagiat oder nicht Plagiat – das ist hier die Frage
– 11. Juni 2026 –
KI:edu.nrw-Themenreihe: Grundlagen einer Ethik der Künstlichen Intelligenz
– 11. Juni 2026 –
HD 04_2 Blended Learning in der Lehre
– 12. Juni 2026 –
KI-Impulse: Alte Handschriften transkribieren

    Neues zum Thema E-Learning in unserem Blog

    Beitragsbild: Global Accessibility Awareness Day 2026 – das eTeam Digi macht mit!
    06.05.2026

    Global Accessibility Awareness Day 2026 – das eTeam Digi macht mit!

    Schon einmal etwas vom GAAD gehört? Der Global Accessibilty Awareness Day (kurz GAAD) macht jedes Jahr weltweit am dritten Donnerstag...
    Weiterlesen
    Image
    05.05.2026

    KI-Schulungen, Social Media und Bewegung in der Lehre – GeFo DL-Veranstaltungen im SoSe 26

    Wie können KI-Schulungskonzepte gestaltet werden? Welche Potenziale bieten Social-Media-Formate für die Hochschullehre – und wie lässt sich digitale Lehre so...
    Weiterlesen
    KI-generierte Abbildung eines viktorianischen Jahrmarkts
    30.04.2026

    Unser Jahrmarkt der E-Learning-Möglichkeiten: KI-Edition

    Am 02. Juni 2026 wird das FNO zum interaktiven „Jahrmarkt der E-Learning-Möglichkeiten“: Zwischen Escape Room, virtuellen Welten und Poster Walk...
    Weiterlesen
    bEITRAGSBILD. Vom Hörsaal ins Ohr: Podcasting ist in Studium und Lehre gefragt
    30.03.2026

    Vom Hörsaal ins Ohr: Podcasting ist in Studium und Lehre gefragt

    Podcasts haben sich in den letzten Jahren zu einem festen Bestandteil universitärer Lehre entwickelt. Sie eröffnen neue Wege, Lehrinhalte zu...
    Weiterlesen
    Gruppe aus drei Studierenden schaut gemeinsam auf ein Tablet.
    24.03.2026

    Auf ins Sommersemester 2026: Unsere Angebote für Studierende vom eTeam Digitalisierung

    Im Studium stellen sich über die Fachinhalte hinaus immer wieder viele Fragen. Zum Beispiel auch rund um den Einsatz digitaler...
    Weiterlesen
    Beitragsbild mit Moodle-Logo
    13.03.2026

    Das Moodle-Anleitungs-Portal ist umgezogen

    Die Anleitungen zur Bedienung von Moodle finden Lehrende und Studierende ab sofort gebündelt auf der Website des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik....
    Weiterlesen
    Beitragsbild 5x5000
    12.03.2026

    Unser E-Learning-Wettbewerb 5×5000 startet in eine neue Runde!

    Unter dem Motto „Hörbar mehr lernen – Podcasts & Audioformate in der Hochschullehre“ suchen wir, das eLearning-Team der RUB, ab...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Mit KI lernen: Lernrouten
    09.03.2026

    Mit KI lernen: Lernrouten

    KI-Chatbots können als Unterstützung beim Lernen genutzt werden, z. B. mittels so genannter Lernrouten. Diese lassen sich einfach oder etwas...
    Weiterlesen
    Beitragsbild Chatbot und Moodle-Logo
    27.02.2026

    Einführungsveranstaltung: KI-Chatbots in Moodle testen

    ​Zum Sommersemester 2026 ist es möglich, in einer Moodle-Testumgebung KI-Chatbots einzusetzen. Das Besondere dabei ist, dass auf Basis von Dokumenten...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: 5x5000 - der E-Learning-Wettbewerb: Hier sind die Gewinnerprojekte!
    23.02.2026

    5×5000 – der E-Learning-Wettbewerb: Hier sind die Gewinnerprojekte!

    Die 36. Wettbewerbsrunde stand unter dem Motto „Brücken bauen und Fachgrenzen überwinden – durch E-Learning“. In diesem Semester haben wir...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Neues Online-Angebot: KI-Impulse für die Lehre
    09.12.2025

    Neues Online-Angebot: KI-Impulse für die Lehre

    Möchten Sie auf dem Laufenden bleiben, was KI für die Hochschullehre bedeutet? Dann nehmen Sie sich eine halbe Stunde Zeit...
    Weiterlesen
    Ai generiertes Bild von einem Weihnachtsmarkt
    04.12.2025

    Innovative Formate für die Lehre mit winterlichem Flair – Unser Wintermarkt der Ideen

    In unserer Net[t]working-Veranstaltung am 18. November 2025 mit weihnachtlichem Flair konnten sich Lehrende und Interessierte zum Thema “Innovative Lehr- und...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: LEARN2Gether: unser Lerngruppenfinder kann jetzt noch mehr
    05.11.2025

    LEARN2Gether: unser Lerngruppenfinder kann jetzt noch mehr

    Keine Lust, alleine zu lernen? Dann suchen oder gründen Sie doch eine Lerngruppe. Mit unserem überarbeiteten Lerngruppenfinder LEARN2Gether geht das...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Moodle-Kurs Career Service for International Students (myCareer@RUB)
    09.10.2025

    Moodle-Kurs „Career Service for International Students” erweitert das Angebot des RUB Career Service

    Mit dem neuen Moodle-Kurs erhalten internationale Studierende der RUB eine digitale Werkzeugkiste, um sich optimal auf den Berufseinstieg in Deutschland...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Kreativ mit digitalen Tools - Alternative digitale Assessmentformate mit Game Based Learning
    18.08.2025

    ZfW HÖRsaal: Kreativ mit digitalen Tools – Alternative digitale Assessmentformate mit Game Based Learning

    Digitale (Self-)Assessment-Formate bieten vielfältige Möglichkeiten, um Lernfortschritte zu erkennen, zu überprüfen und gezielt Feedback zu geben. Zu solchen alternativen Formen...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Studentisch engagiert! Digitalisierung und eigene neue Karrierewege
    15.07.2025

    ZfW HÖRsaal: Studentisch engagiert! Digitalisierung und eigene neue Karrierewege

    Spannende Perspektive! In unserer neusten HÖRsaal-Folge sprechen wir mit unserer ehemaligen studentischen Kollegin Katharina Westphal, die sich über ihren Studi-Job...
    Weiterlesen
    KI-generierte Darstellung: Sechs Personen sitzen mit Laptops an einem Tisch.
    25.06.2025

    Hybride Gruppenarbeit – ›Lehre der Zukunft‹ oder didaktische Zumutung?

    In vielen Lehrveranstaltungen sind Gruppenarbeiten längst fester Bestandteil des didaktischen Repertoires – sei es für die vertiefte fachliche Auseinandersetzung oder...
    Weiterlesen
    Gewinner*innen des 5x5000 E-Learning-Wettbewerbs.
    05.06.2025

    5×5000 – der E-Learning-Wettbewerb: Hier sind die Gewinnerprojekte der 35. Wettbewerbsrunde!

    In unserer letzten Wettbewerbsrunde haben wir erneut innovative E-Learning-Konzepte gesucht – diesmal unter dem Motto „Buffet statt Einheitsbrei – neue...
    Weiterlesen
    Blick auf Bildschirm eines Laptops, auf dem Bildschirm ist das eTeam Digitalisierung zu sehen. Rechts daneben ein Screenshot des Artikels "Digital durchs Studium".
    16.04.2025

    Von Studierenden aus dem eTeam Digi: Wir haben etwas veröffentlicht!

    Vorträge gemeinsam ausarbeiten, Fachvokabular auf dem Smartphone lernen, Referate interaktiv gestalten, Lernzeiten mit passenden Apps einteilen – für fast jede...
    Weiterlesen
    Buch liegt auf dem Buchrücken und ist geöffnet.
    31.03.2025

    Geförderte OER-Materialien online verfügbar

    Von statistischen Methoden über virtuelle Geländearbeit bis hin zu Modulen der Geodateninfrastrukturen: In der zweiten Runde der Förderlinie OERContent.nrw sind...
    Weiterlesen

      Angeklickt: Entdecken Sie weitere Themen

      Icon Feder mit Blatt Papier.

      Interesse am ZfW?

      Möchten Sie mit uns in Kontakt bleiben und über interessante Themen und Aktuelles aus dem ZfW informiert werden? Dann tragen Sie sich in unsere Kontaktliste ein und Sie erhalten regelmäßig Neuigkeiten per E-Mail.
      Jetzt News abonnieren!