Für Professor*innen

Als Professor*in haben Sie umfangreiche Aufgaben in der Lehre – und wenig Zeit. Im Neuberufenenprogramm „Lehre neu berufen“ geben wir prägnant erste Orientierung für Lehre an der RUB. Zudem beraten wir Sie individuell und richten uns im exklusiven Professor*innen-Coaching ganz nach Ihnen.

Kontakt

Lehre neu berufen: Unser Programm für neue Professor*innen

Neuberufene Professor*innen stehen gerade auch in der Lehre vor vielen Herausforderungen. Sie müssen sich in den Strukturen und Prozessen einer für Sie (meist) neuen Hochschule orientieren und Lehrveranstaltungen neu konzipieren.

Vorteile und Bausteine von Lehre neu berufen

Im Programm „Lehre neu berufen“ geben wir daher erste Orientierung und konkrete Unterstützung, und zwar:

Direkten Kontakt zu Schlüsselpersonen im Bereich Lehre (Prorektorin für Lehre und Internationales, Prof. Dr. Kornelia Freitag; Leiter des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik, Dr. Peter Salden; Leiter der Abteilung Lehre, Informations- und Qualitätsmanagement im Dezernat 1, Dr. Frank Wissing),

einen Überblick über Unterstützungsangebote für die Lehre,

ein individuelles Gespräch über Ihre aktuellen Anliegen im Bereich Lehre sowie das Angebot der gemeinsamen Bearbeitung dieser Anliegen.

Das Programm besteht dafür aus drei Teilen:

einer zweistündigen Auftaktveranstaltung, in der Sie untereinander und mit der Prorektorin für Studium und Lehre ins Gespräch kommen (Termine jeweils im Mai und November);

einer persönlichen Beratung durch Herrn Dr. Salden sowie Herrn Dr. Wissing, die genauer auf von Ihnen selbst benannte, lehrbezogene Anliegen eingehen und Sie bei Bedarf mit ihren Teams über einen längeren Zeitraum bei einem Lehrprojekt begleiten können;

einer Abschlussveranstaltung mit der Prorektorin für Lehre, in der wir besondere Orte der Lehre an der RUB zeigen und die Möglichkeit eröffnen, themenbezogen im Gespräch zu bleiben.

Durch „Lehre neu berufen“ können Sie kurzfristig Unterstützung für Ihre Anliegen finden und zudem Kontakte aufbauen, die Ihnen für Ihre Zeit an der RUB auch langfristig helfen werden. Sie werden von uns zu dieser Veranstaltungsreihe persönlich per E-Mail eingeladen.

**Fokus: Lehre – Exklusives Coaching für Professor*innen an der RUB**

In unserem Professor*innen-Coaching können Sie Ihr Handeln und Ihre Rollen in der Lehre reflektieren, Herausforderungen überwinden und sich weiterentwickeln. Dabei begleiten Sie unsere externen Expert*innen. Den Schwerpunkt bestimmen Sie selbst, beispielsweise:

Individuelle Profilschärfung: Um Ihre Handlungskompetenz zu stärken, bearbeiten Sie mit einer/einem Coach*in individuelle Fragen und Probleme aus Ihrem Lehralltag.

Methodencheck: Unterstützt durch eine*n erfahrene*n Methodenspezialist*in prüfen und erweitern Sie Ihr Methodenrepertoire.

Professioneller Auftritt: Mit einer/einem Stimmbildner*in arbeiten Sie an Stimme, Körpersprache und weiteren Faktoren, die Ihr Auftreten und Ihren Ausdruck bestimmen.

Lehre auf Englisch: Wenn Sie als Nicht-Muttersprachler*in auf Englisch lehren, können Sie ein ausführliches Feedback und/oder Einzelsprachtrainings in Anspruch nehmen.

Ihre Vorteile:

Ein*e Coach*in nimmt sich ausschließlich Zeit für Sie und Ihr Anliegen.

Die Möglichkeit, Ihre individuellen Fragen und Probleme konkret und lösungsorientiert anzugehen.

Wir übernehmen die Organisation und schlagen Ihnen aus einem Pool von Coaches und Trainer:innen eine passende Expertin oder einen passenden Experten vor.

Sie bestimmen selbst, wie viel Zeit Sie investieren wollen.

Absolute Vertraulichkeit und Diskretion.

Sie sind interessiert? Dann setzen Sie sich mit uns in Verbindung! Die Teilnahme wird vertraulich behandelt und ist für Sie kostenfrei. Das Kontingent an Plätzen ist begrenzt.

Kontakt

Sie haben Fragen oder benötigen Unterstützung? Kontaktieren Sie uns gerne!

Dr. Peter Salden

Leitung des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik

+49 234 32 22770

FNO 02/38

peter.salden@rub.de

Zur Person

Dr. Martina Schmohr

Bereichsleitung Hochschuldidaktik

+49 234 32 28850

FNO 02/81

martina.schmohr@rub.de

Zur Person

Unsere nächsten Veranstaltungen

Unsere Fortbildungen und Schulungen umfassen ein breites Spektrum an Themen und Formaten, um Sie in der Planung und Durchführung Ihrer Lehre zu unterstützen.

Zum kompletten Kalender für Lehrende

– 3. Juli 2025 –

UNIC 1_13: Intercultural dialogue within UNIC – collaborative Teaching and Learning in international settings

– 15. September 2025 –

Moodle Grundlagen

– 17. September 2025 –

Kollaborative Tools in Moodle

– 17. September 2025 –

Moodle-Kurse zugänglich gestalten im Sinne der Barrierefreiheit

– 19. September 2025 –

Bildschirmvideos aufnehmen, schneiden und optimieren

– 22. September 2025 –

Tests und Aufgaben in Moodle

Neues für Lehrende in unserem Blog

02.07.2025

Neu im LEHRELADEN: Praxisbeispiel aus der Mathematiklehre der RUB

Jörg Härterich hat für seine Lehre in der Mathematik an der Ruhr-Universität Bochum den ars legendi Preis für exzellente Hochschullehre...

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Dr. Peter Salden

Leitung des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik

Dr. Martina Schmohr

Bereichsleitung Hochschuldidaktik

Unsere nächsten Veranstaltungen

Moodle Grundlagen

Ist KI etwa nicht neutral? Wie mit KI und Bias umgehen?

Bildschirmvideos aufnehmen, schneiden und optimieren

Moodle-Kurse zugänglich gestalten im Sinne der Barrierefreiheit

HD 06 Kollegiale Beratungsgruppe (SoSe 2025)

Kollaborative Tools in Moodle

Tests und Aufgaben in Moodle

Spielerisch lernen – Gamification-Elemente in Moodle

Die Programmierschnittstelle von GPT@RUB nutzen

Einführung KI/GPT@RUB

Schreibgruppe für Promovierende (online)

HD 27 Betreuung studentischer Haus- und Abschlussarbeiten

Learning AID 2025

Schreibgruppe für Promovierende (online)

UNIC 1_13: Intercultural dialogue within UNIC – collaborative Teaching and Learning in international settings

Moodle Grundlagen

Kollaborative Tools in Moodle

Moodle-Kurse zugänglich gestalten im Sinne der Barrierefreiheit

Bildschirmvideos aufnehmen, schneiden und optimieren

Tests und Aufgaben in Moodle

Neues für Lehrende in unserem Blog

Neu im LEHRELADEN: Praxisbeispiel aus der Mathematiklehre der RUB

Aktuelle Ausschreibung: ars legendi Preis für exzellente Hochschullehre

Umgang mit Diskriminierung in Lehrveranstaltungen – praktische Tipps

Hybride Gruppenarbeit – ›Lehre der Zukunft‹ oder didaktische Zumutung?

Studie zur KI-Nutzung in Studium und Lehre

ZfW HÖRsaal: Ausgezeichnete Lehre! Im Gespräch mit dem diesjährigen Ars Legendi-Preisträger

UNIC Fund unterstützt virtuelle and internationale Bildungsprojekte

Auslandsaufenthalte für Studierende und Lehrende der RUB

Handlungsfähig trotz Unsicherheit beim Umgang mit KI. Ein Workshopkonzept

Gemeinsam Verantwortung tragen: Für eine nachhaltige Welt

5×5000 – der E-Learning-Wettbewerb: Hier sind die Gewinnerprojekte der 35. Wettbewerbsrunde!

Aktuelle Ausschreibung: Landeslehrpreis NRW

Neue Runde: Unterstützung durch BNE-Tutor*innen

Gruppenarbeiten geschickt anleiten

Neu im LEHRELADEN: Bewegte Lehre

Learning AID 2025: Spannende Themen, interaktive Beteiligungsformate und viele Austauschmöglichkeiten

ZfW HÖRsaal: Heute geht es um Lehrflächen der Zukunft!

New teaching guides for university teachers at UNIC universities

Kritisches Denken in der Lehre fördern: Forschendes Lernen als Ankerpunkt des Leitbilds Lehre

KI-Kompetenzen stärken: KI-NEL-24-NRW

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