Das Modul eTutoring startet wieder – wir bilden Studierende zu eTutor*innen aus

Im Rahmen einer 5-tägigen Blockveranstaltung, die am 04. März startet, erwerben die Studierenden didaktische und technische E-Learning-Kompetenzen. Im Anschluss daran können die eTutor*innen ihr Wissen im Rahmen eines Berufsfeldpraktikums erweitern und praktisch anwenden. Der Praxiseinsatz erfolgt semesterbegleitend bei einer Lehrperson an der RUB zur Umsetzung von E-Learning-Vorhaben in der Lehre. So übernehmen die eTutor*innen zum Beispiel die Einrichtung und Betreuung von Moodle-Kursen, legen Test- und Übungsaufgaben an oder erstellen für Lehr-Veranstaltungen interaktive Selbstlerneinheiten. Die Einsatzszenarien können dabei sehr vielfältig sein.