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ZfW-Blog

Beitragsbild: Innovationen, Netzwerken und neue Impulse: Das war die Learning AID 2026!

Innovationen, Netzwerken und neue Impulse: Das war die Learning AID 2026!

Stellen Sie sich vor, Sie können mit einigen der klügsten Köpfe aus Hochschullehre, Forschung und Verwaltung über KI, Learning Analytics, digitale Tools und die Zukunft des Lernens zwei Tage lang...

Beitragsbild: Wo, wann und wie will ich schreiben?

Wo, wann und wie will ich schreiben?

Beim Schreiben einer Hausarbeit machen sich Studierende viele Gedanken – über den Inhalt, die Struktur, die Wortwahl usw. Über eine Sache wird oft weniger nachgedacht, weil es vermeintlich keine Alternative...

Hörsaal-Beitragsbild mit Schriftzug und Fotos der Gäste

ZfW HÖRsaal: Gruppenarbeit neu gedacht

Die Gruppenarbeit ist an deutschen Hochschulen seit Langem ein fester Bestandteil der Lehre. Wo man an der weiterführenden Schule oft in Gruppen mit Peers oder zumindest bekannten Gesichtern zusammenarbeitet, stehen...

Beitragsbild: Neu im LEHRELADEN: Vorlesungen lernförderlich gestalten

Neu im LEHRELADEN: Vorlesungen lernförderlich gestalten

Wie können Vorlesungen auch in Zeiten digitaler Lehrangebote ein Format bleiben, das Studierende motiviert und nachhaltiges Lernen unterstützt? Im neuen Kapitel „Vorlesungen lernförderlich gestalten“ auf Lehreladen zeigt Dr. Martin Wichmann,...

Vielle Buttons in orange mit der Aufschrift: Ich schreibe!

Produktivität beim Schreiben

In Studium und Wissenschaft wird oft konstante Produktivität beim Schreiben erwartet. Was können Sie tun, um dem gerecht zu werden? Um die erste Arbeit an der Uni zu schreiben, die...

Beitragsbild: Tabu-Thema KI

Tabu-Thema KI

Künstliche Intelligenz (KI) nicht mehr aus dem Studienalltag wegzudenken. Wie mit jeder neuen Technologie stehen Lehrende und Studierende vor neuen Herausforderungen. Eine davon ist die adäquate Kommunikation und Diskussion über...

Beitragsbild: KI-robuste(re) Prüfungen: Zehn Schritte

KI-robuste(re) Prüfungen: Zehn Schritte

Prüfungen können „KI-robust(er)“ gestaltet werden, selbst die klassischen schriftlichen Prüfungen wie Klausuren und Seminararbeiten. Die Frage ist nur: Wie gelingt das? Im ZfW haben wir dafür einen Zehn-Schritte-Plan konzipiert, der...

Beitragsbild: „Gerade in der akademischen Laufbahn gewinnt die Qualität der Lehre zunehmend an Bedeutung“

„Gerade in der akademischen Laufbahn gewinnt die Qualität der Lehre zunehmend an Bedeutung“

Maschienenbau: Wir gratulieren Herrn Christian Ahlfeld zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Im Interview berichtet er von seinen Erfahrungen....

Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Lehrhospitation an der RUB

ZfW HÖRsaal: Lehrhospitation an der RUB

Laufe ich beim Unterrichten zu viel umher? Gestikuliere ich unterstützend oder zu wenig? Hören mir die Studierenden überhaupt zu? Jede*r Lehrende (an einer Hochschule) hat sich mindestens eine dieser Fragen...

Beitragsbild: Vom Lesen zum Schreiben

Vom Lesen zum Schreiben

Das Schreiben von Hausarbeiten geht nicht ohne das Lesen und Verarbeiten von wissenschaftlicher Literatur zum eigenen Thema. Doch wie kommen Sie von den (vielen) gelesenen Texten zum eigenen Text? In...

Beitragsbild: „Besonders gut gefallen hat mir die große Vielfalt der Workshops“

„Besonders gut gefallen hat mir die große Vielfalt der Workshops“

Wirtschaftswissenschaften: Wir gratulieren Dr. Anna Waßenhoven zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Im Interview berichtet sie von ihren Erfahrungen....

Bunte Glühbirnen

Ein Tag voller Impulse: ZfW und KI:edu.nrw beim U:FF

Zwischen inspirierenden Vorträgen, lebhaften Diskussionen und neuen Ideen wurde das University:Future Festival erneut zum Treffpunkt rund um akademische Bildung. Mit dabei waren auch das ZfW und KI:edu.nrw. Ein Rückblick auf...

Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Über E-Prüfungen, E-Klausuren und das E-Assessment-Center an der RUB

ZfW HÖRsaal: Über E-Prüfungen, E-Klausuren und das E-Assessment-Center an der RUB

Prüfungen sind nach wie vor ein zentraler Bestandteil des Studiums und der Lehre an Hochschulen. Dass hierbei früher traditionell auf Stift und Papier gesetzt wurde, ist allgemein bekannt. Doch seit...

Beitragsbild: Bewegung in den Seminarraum!

Bewegung in den Seminarraum!

Es sind ungefähr zehn Minuten der Lehrveranstaltungs-Sitzung vergangen, da stehen die Studierenden auf und laufen durch den Raum. In Kleingruppen treffen sie sich in den Ecken, reden über ihre Erwartungen...

Beitragsbild: „Konkret geholfen haben mir die Inhalte zum Schreiben in der Lehre“

„Konkret geholfen haben mir die Inhalte zum Schreiben in der Lehre“

Erziehungswissenschaft: Wir gratulieren Frau Cosima Quirl zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Im Interview berichtet sie von ihren Erfahrungen....

Beitragsbild Hörsaal-Podcast Thema OER

ZfW HÖRsaal: Über OER und die Plattform OpenRUB

Jede*r Lehrende braucht Unterrichtsmaterialien – doch oft sind bereits fertige und erprobte Unterlagen nicht zugängig oder mit einer monetären Schranke versehen. Open Educational Ressources brechen diese Einschränkungen auf und ermöglichen...

Beitragsbild: Lerntypen sind ein moderner Mythos

Lerntypen sind ein moderner Mythos

Haben Sie schon einmal einen Test gemacht, um herauszufinden, welcher Lerntyp Sie sind? Ob Sie z.B. eher durch visuelle Aufbereitungen eines Lerninhalts lernen, oder ob Sie als auditiver Typ vor...

Beitragsbild: Fachspezifik beim Schreiben

Fachspezifik beim Schreiben

In verschiedenen Fächern werden unterschiedliche Anforderungen an Hausarbeiten gestellt. Das kann manchmal verwirrend sein. In diesem Blogbeitrag möchte ich deshalb einen kurzen Blick darauf werfen, wie sich wissenschaftliche Texte je...

Beitragsbild: Einblicke ins Land der KI: Bericht vom Delegationsbesuch in den USA

Einblicke ins Land der KI: Bericht vom Delegationsbesuch in den USA

Wissenschaftsministerin Ina Brandes besuchte im März 2026 die USA, zusammen mit sechs auf KI spezialisierten Wissenschaftler*innen von NRW-Hochschulen. Das Ziel: Einblicke in Veränderungen von Arbeitsmarkt und Wissenschaft durch Künstliche Intelligenz...

Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Podcasts am ZfW

ZfW HÖRsaal: Podcasts am ZfW

Podcasts sind allseits beliebt – egal ob in Schule, Hochschule, im Job oder in der Freizeit. Fast jede und jeder von uns hört gerne “nebenbei” zu, wenn sich über Politisches,...

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