Schreibsommer

***There are still some spots free. Contact the moderator per mail to participate.***

The workshop is designed for students who are currently writing their thesis or will soon be writing their thesis. The workshop will cover various aspects of the work and writing process through exercises and sharing.

For example, we will explore questions such as
What are the criteria for theses (also in comparison to term papers)?
How can I plan the whole process?
How can I organize my writing process in a goal-oriented way?

The workshop will be held in English.

In der moderierten Schreibgruppe trifft sich eine feste Gruppe von Doktorand*innen verschiedener Fächer. Die Teilnehmenden bringen Themen ein, die gemeinsam bearbeitet werden. Dabei gibt es auch die Möglichkeit, Feedback von der Gruppe auf eigene Textausschnitte, die Gliederung o. Ä. einzuholen.

Die Gruppe trifft sich 14-täglich freitags von 13:30 bis 15:30 Uhr nach Absprache via Zoom oder auf dem Campus.

Derzeit sind alle Plätze belegt. Schreiben Sie bei Interesse eine Email an die Moderatorin.

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum im ZfW geschulten Schreibtutor*innen, wenden.

Wenn Sie mit Word schreiben und immer wieder Formatierungsprobleme haben, können Sie in diesem Workshop lernen, wie Sie für Ihre Seminararbeit ein Word-Dokument von Anfang an so einrichten, dass Sie gut damit arbeiten können. Sie werden z. B. erfahren, wie Sie Formatvorlagen oder eine automatisierte Gliederung erstellen oder Abschnittsumbrüche setzen.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

Auch wenn Sie in Ihrem Studium schon viel geschrieben haben, kann die Abschlussarbeit eine Herausforderung sein, umso mehr, wenn Sie bisher nicht viele Gelegenheiten hatten, das Schreiben zu üben. In diesem Workshop werden wir uns damit beschäftigen, welche Anforderungen mit der Abschlussarbeit verbunden sind, welche Teilaufgaben im Schreibprozess auf Sie zukommen und wie Sie diese angehen können. Sie werden viel ausprobieren, Methoden erproben und dabei an Ihrem eigenen Thema arbeiten.

Bitte beachten Sie: Es handelt sich um einen 3-tägigen Workshop. Eine Teilnahme ist nur möglich, wenn Sie an allen drei Tagen jeweils von 10.00 bis 16.00 Uhr teilnehmen.

Inhalte:

• ein Thema für die Abschlussarbeit finden und es eingrenzen
• eine Fragestellung/eine These entwickeln
• die Arbeit strukturieren
• ein Exposé schreiben
• Umgang mit Forschungsliteratur: Wie komme ich vom fremden, gelesenen Text zu meinem eigenen Text?
• das Schreiben zeitlich planen

Die Veranstaltung findet auf Deutsch statt. Falls die Mindestanmeldezahl von 10 nicht erreicht wird, fällt der Workshop aus. Sie werden rechtzeitig informiert.

Ein guter Text hat einen roten Faden, d.h. seine Struktur ist auf Kapitel-, Absatz- und Satzebene erkennbar und nachvollziehbar. In diesem Mini-Workshop lernen Sie einerseits Vorgehensweisen kennen, um Ihre Arbeit nachvollziehbar und inhaltlich schlüssig zu planen und zu strukturieren. Andererseits werden Sie Methoden ausprobieren, wie Sie Ihre Texte so überarbeiten können, dass der rote Faden deutlich wird.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

Erfahrende Schreibende überarbeiten ihre Textentwürfe meist gründlich, weil sie wissen, dass sie so schneller zu besseren Texten kommen. Da in der Schule Texte meist unter Zeitdruck und in einem Zuge heruntergeschrieben wurden, ist bei vielen Studierenden das Überarbeiten keine selbstverständliche Praxis. In diesem Mini-Workshop werden Sie Ausschnitte Ihrer eigenen Texte auf unterschiedlichen Ebenen und in Bezug auf verschiedene Aspekte überarbeiten. Sie werden Anregungen bekommen, wie Sie problematische Textstellen erkennen und verbessern können.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

In der moderierten Schreibgruppe trifft sich eine feste Gruppe von Doktorand*innen verschiedener Fächer. Die Teilnehmenden bringen Themen ein, die gemeinsam bearbeitet werden. Dabei gibt es auch die Möglichkeit, Feedback von der Gruppe auf eigene Textausschnitte, die Gliederung o. Ä. einzuholen.

Die Gruppe trifft sich 14-täglich freitags von 13:30 bis 15:30 Uhr nach Absprache via Zoom oder auf dem Campus.

Derzeit sind alle Plätze belegt. Schreiben Sie bei Interesse eine Email an die Moderatorin.

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum im ZfW geschulten Schreibtutor*innen, wenden. Am 18. und 21. April findet keine Beratung statt.

Beim Schreiben kann es vorkommen, dass man ins Stocken gerät oder Blockaden erlebt. Das kann an der – oft eher unbewusst gewählten und – verwendeten Schreibstrategie liegen. Meist wählt man die Strategie, die man aus der Schule kennt, oder man ist sich gar nicht darüber bewusst, dass es verschiedene Schreibstrategien gibt und man je nach Situation, Text oder Textteil variieren könnte. Ziel des Workshops ist es, dass Sie unterschiedliche Schreibstrategien kennenlernen, ausprobieren und reflektieren, um so für die Zukunft auf ein größeres Repertoire zurückgreifen und das Schreiben bewusster gestalten zu können.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

Oftmals scheint es leichter, ein größeres Thema zu bearbeiten, beispielsweise aus der Sorge heraus, nicht genügend Literatur zu finden. Doch geht es in Seminar- und Abschlussarbeiten weniger darum, ein Thema umfassend darzustellen, als eine präzise eingegrenzte Fragestellung differenziert zu beantworten. Außerdem hilft eine solche Fragestellung, eine Arbeit strukturell, inhaltlich und zeitlich zu bearbeiten. In diesem Workshop probieren Sie an eigenen Themen verschiedene Methoden aus, ein Thema einzugrenzen und eine Fragestellung zu formulieren.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

Das Lesen wissenschaftlicher Texte fällt oft schwer. Das liegt daran, dass es darin nicht nur um Informationen geht, sondern sich die jeweiligen Autor*innen auch dazu verhalten: sie bewerten Informationen, zeigen, wie sie zu ihrem Wissen gekommen sind, diskutieren es oder positionieren sich. Daher kann man an wissenschaftlichen Texten auch erkennen, wie Wissen in einem Fach entsteht und ausgehandelt wird. In diesem Workshop lernen Sie verschiedene Möglichkeiten kennen, wie Sie sich einen wissenschaftlichen Text erschließen können, probieren unterschiedliche Lesestrategien an Texten aus Ihrem Fach aus und reflektieren dies.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.