Lehrende

In der moderierten Schreibgruppe trifft sich eine feste Gruppe von Doktorand*innen verschiedener Fächer. Die Teilnehmenden bringen Themen ein, die gemeinsam bearbeitet werden. Dabei gibt es auch die Möglichkeit, Feedback von der Gruppe auf eigene Textausschnitte, die Gliederung o. Ä. einzuholen.

Die Gruppe trifft sich 14-täglich freitags von 13:30 bis 15:30 Uhr nach Absprache via Zoom oder auf dem Campus.

Derzeit sind alle Plätze belegt. Schreiben Sie bei Interesse eine Email an die Moderatorin.

Ihr sucht nach kreativen Inspirationen für ein Video oder eure Präsentation? Dann können euch KI-Tools unterstützen. Der Workshop bietet euch eine spannende Möglichkeit, Künstliche Intelligenz (KI) im Bereich der kreativen Arbeit in Aktion zu sehen und zu lernen, wie man beispielsweise mithilfe von textbasierter KI  Ideen für Drehbücher und “Geschichten” für Erklärvideos entwickeln kann. Außerdem schauen wir uns an, welches Potenzial für kreative Arbeit in den GPTs steckt. GPTs sind benutzerdefinierte Versionen von ChatGPT, die man als Nutzer selbst erstellen kann und bei denen man die Fähigkeiten von ChatGPT beliebig kombinieren kann.

Sarah vom eTeam Digitalisierung und Sabine Römer aus dem E-Learning-Team des ZfW freuen sich auf eure Anmeldungen!

Vorab noch Fragen? Dann stellt sie uns gerne unter zfw-eteamdigi@rub.de.

Die Einführung hat zum Ziel, die Teilnehmer/innen mit der Handhabung der wesentlichen Funktionen von Moodle vertraut zu machen. Anhand eines Übungskurses werden die Kurseinrichtung, die Bereitstellung und Verwaltung von Dokumenten erklärt. Danach folgt eine Übersicht der Tools und deren Einsatz. Die Einführung hat zum Ziel, die Teilnehmer/innen mit der Handhabung der wesentlichen Funktionen von Moodle vertraut zu machen. Anhand eines Übungskurses werden die Kurseinrichtung, die Bereitstellung und Verwaltung von Dokumenten erklärt. Danach folgt eine Übersicht der Tools und deren Einsatzmöglichkeiten. Am Ende ist noch Zeit für Wünsche und offene Fragemöglichkeiten. Am Ende ist noch Zeit für Wünsche und offene Fragen.

Sie erfahren, welche Aspekte für die barrierearme Nutzung eines Moodle-Kurses zu beachten sind. Anhand von praktischen Beispielen wird erklärt, wie Sie z. B. PDFs und Moodle-Kurse besonders zugänglich und benutzerfreundlich gestalten.

​In der Veranstaltung wird der Schwerpunkt auf den Einsatz von Kommunikations- und Kollaborations-Tools in Moodle gelegt. Hierzu zählen vor allem Wikis, Blogs, Tagebücher (Journale) und Glossare. Darüber hinaus wird die gemeinsame Arbeit in einem Chatraum sowie die Pflege einer Datenbank thematisiert. Anhand eines Demokurses erhalten die Teilnehmer/innen einen anschaulichen Einblick in die Handhabung der verschiedenen kollaborativen Möglichkeiten.

Das TAP ist eine Möglichkeit von den Studierenden schon während des Semesters Rückmeldungen zur Veranstaltung und ihrem Lernen zu bekommen. TAPs werden in der Mitte des Semesters in der Veranstaltung durch eine*n Hochschuldidaktiker*in durchgeführt. Der TAP-Zeitraum im SoSe 24 ist der 13.05.2024 bis 14.06.2024. Innerhalb dieses Zeitraums werden individuelle TAP-Termine vereinbart.

Alle weiteren Informationen zur Veranstaltung und eine Anmeldemöglichkeit finden Sie im Fortbildungsportal der RUB über den u.g. Link.

In der Veranstaltung werden anhand eines Demokurses erweiterte Kenntnisse über die in Moodle integrierten Assessment-Tools, wie z.B. Tests und Aufgaben, aber auch benotete Forumsbeiträge, vermittelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Erstellung automatisch auswertbarer Tests und den verschiedenen zur Verfügung stehenden Aufgaben- und Fragetypen. Darüber hinaus werden die Handhabung und die diversen Verwendungsmöglichkeiten des Notencenters erläutert.