Lehrende

Inhalte, die mit Hilfe von KI-Tools erzeugt werden, stellen neue rechtliche Herausforderungen dar. In der Veranstaltung wird auf rechtlichen Voraussetzungen bzw. relevante rechtliche Fragen bei der Nutzung von Inhalten, die mittels KI-Tools erzeugt werden, eingegangen. Anhand aktueller Beispiele werden die rechtlichen Fragestellungen erläutert und Hinweise und Tipps für die praktische Anwendung gegeben.

Die Kurzeinführung führt in das Arbeiten mit frei nutzbaren digitalen Inhalten ein. Inhalte können dabei einzelne Folien, Bilder, Videos, interaktive Anwendungen, Skripte, Texte, aber auch z.B. ein vollständiger Moodlekurse sein. Es werden die Creative Commons-Lizenzen erklärt und Möglichkeiten, freie Inhalte zu finden, gezeigt. Außerdem wird auf die Plattform OpenRUB und das Netzwerk ORCA.nrw eingegangen.

Unter dem Titel „Was ist erlaubt und warum?“ erfahren Sie, was aus Sicht des Urheberrechts beim eLearning zu beachten ist und was die urheberrechtlichen Rahmenbedingungen für die Lehre sind. Es wird in die für die Hochschule urheberrechtlich relevanten Aspekte eingeführt und anhand von Fallbeispielen werden konkrete Fragen diskutiert

In der Veranstaltung wird darauf eingegangen, wie Präsenzlehre mit asynchronen Lehrelementen kombiniert und erweitert werden kann. Modelle und Beispiele werden gezeigt, Voraussetzungen und Planungsgesichtspunkte thematisiert.

Das Voting Tool Particify (voting.rub.de) kann für Live-Abstimmungen in Veranstaltungen genutzt werden. Die Kurzeinführung erläutert Einsatzszenarien, führt in die Nutzung ein, demonstriert die Funktionen und Einsatzmöglichkeiten.

Melden Sie sich bitte per E-Mail (Kathrin.Braungardt@rub.de) oder über das Fortbildungsportal an.

In der Veranstaltung erhalten Sie einen umfassenden Überblick über die Möglichkeiten und Angebote des E-Learnings an der RUB. Wir stellen sowohl digitale Werkzeuge als auch mögliche Einsatzszenarien vor und zeigen Ihnen zudem verschiedene Unterstützungsmöglichkeiten auf Mit diesen Informationen können Sie gezielt Ihre weiteren Schritte zur Umsetzung digitaler Lehrangebote planen.

Zahlreiche Tools ermöglichen es, mit Hilfe von KI-Technologie Bilder zu erzeugen. Anstelle Bilder selbst zu machen oder Bilder aus dem Internet zu suchen, könnte es zur Alltagspraxis werden, Bilder erstellen zu lassen. Die Veranstaltung gibt einen Überblick über verschiedene Tools, Techniken und Werkzeuge, z.B. DALL·E oder Midjourney, und demonstriert, wie diese arbeiten, wo sie nützlich sein können und wo ggf. auch offene Fragen, Probleme und Fallstricke liegen.