Schreiben im Sommersemester

In der moderierten Schreibgruppe trifft sich eine feste Gruppe von Doktorand*innen verschiedener Fächer. Die Teilnehmenden bringen Themen ein, die gemeinsam bearbeitet werden. Dabei gibt es auch die Möglichkeit, Feedback von der Gruppe auf eigene Textausschnitte, die Gliederung o. Ä. einzuholen.

Die Gruppe trifft sich 14-täglich freitags von 13:30 bis 15:30 Uhr nach Absprache via Zoom oder auf dem Campus.

Derzeit sind alle Plätze belegt. Schreiben Sie bei Interesse eine Email an die Moderatorin.

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum im ZfW geschulten Schreibtutor*innen, wenden. Am 18. und 21. April findet keine Beratung statt.

Wie können Sie sicherstellen, dass man Ihnen kein Plagiat vorwirft? Ein wichtiger Schritt ist, sich beim Lesen Notizen so zu machen, dass Sie später noch genau wissen, welche Informationen aus welchem Text stammen. Dabei haben Lesenotizen noch weitere Funktionen: z.B. die Aufmerksamkeit zu fokussieren, den Text intensiv zu durchdringen und für das jeweilige Leseziel wichtige Informationen auszuwählen. Um Gedanken aus fremden Texten im eigenen Text zu verwenden, müssen Sie diese umformulieren oder zitieren. In diesem Workshop lernen Sie unterschiedliche Formen von Lesenotizen kennen, probieren Strategien aus, mit denen Sie Gelesenes in eigenen Worten wiedergeben können, und können Ihre Fragen rund um das Zitieren stellen. So sind Sie gut gerüstet, plagiatssicher zu arbeiten.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

Beim Zitieren geht es vor allem darum, zu zeigen, wie man bei der Bearbeitung eines eigenen Forschungsthemas an die bestehende wissenschaftliche Diskussion anknüpft. Doch wann und wie zitiere ich eigentlich, und worauf genau ist beim Zitieren zu achten? Und wie vermeide ich, zu plagiieren? Diesen Fragen gehen wir im Kurzworkshop nach.

Auch wenn Sie in Ihrem Studium schon viel geschrieben haben, kann die Abschlussarbeit eine Herausforderung sein, umso mehr, wenn Sie bisher nicht viele Gelegenheiten hatten, das Schreiben zu üben. In diesem Workshop werden wir uns damit beschäftigen, welche Anforderungen mit der Abschlussarbeit verbunden sind, welche Teilaufgaben im Schreibprozess auf Sie zukommen und wie Sie diese angehen können. Sie werden viel ausprobieren, Methoden erproben und dabei an Ihrem eigenen Thema arbeiten.

Bitte beachten Sie: Es handelt sich um einen 3-tägigen Workshop. Eine Teilnahme ist nur möglich, wenn Sie an allen drei Tagen jeweils von 10.00 bis 16.00 Uhr teilnehmen.

Inhalte:

• ein Thema für die Abschlussarbeit finden und es eingrenzen
• eine Fragestellung/eine These entwickeln
• die Arbeit strukturieren
• ein Exposé schreiben
• Umgang mit Forschungsliteratur: Wie komme ich vom fremden, gelesenen Text zu meinem eigenen Text?
• das Schreiben zeitlich planen

Die Veranstaltung findet auf Deutsch statt. Falls die Mindestanmeldezahl von 10 nicht erreicht wird, fällt der Workshop aus. Sie werden rechtzeitig informiert.

In diesem Workshop erschließen wir uns, welche Bestandteile ein gelungenes Abstract ausmachen. Davon ausgehend lernen Sie Strategien zur Erstellung eines eigenen Abstracts für Ihr Schreibprojekt kennen.

Die Einleitung und der Schluss bilden den Rahmen von Seminar- und Abschlussarbeiten: Sie bieten Leser*innen Orientierung und benennen wesentliche Aspekte der Arbeit. In diesem Workshop erfahren Sie, wie Einleitung und Schluss zusammenhängen, aus welchen Elementen sie typischerweise bestehen und welche Formulierungen darin üblich sind. Sie haben Gelegenheit, einen Entwurf eines Einleitungs- und/oder Schlussteils zu Ihrem eigenen Thema zu schreiben.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

In der moderierten Schreibgruppe trifft sich eine feste Gruppe von Doktorand*innen verschiedener Fächer. Die Teilnehmenden bringen Themen ein, die gemeinsam bearbeitet werden. Dabei gibt es auch die Möglichkeit, Feedback von der Gruppe auf eigene Textausschnitte, die Gliederung o. Ä. einzuholen.

Die Gruppe trifft sich 14-täglich freitags von 13:30 bis 15:30 Uhr nach Absprache via Zoom oder auf dem Campus.

Derzeit sind alle Plätze belegt. Schreiben Sie bei Interesse eine Email an die Moderatorin.

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum im ZfW geschulten Schreibtutor*innen, wenden. Am 18. und 21. April findet keine Beratung statt.

Alle Informationen zum Inhalt, der Prüfungsform und der Anmeldung finden Sie hier.

Both introduction and conclusion are important parts of your research paper. As a framework to your text, they are a guideline for the reader, providing brief information about essential aspects of your paper: e.g., your research question, the intended results as well as the structure of your text. In this workshop you will learn what are typical elements of an introduction and a conclusion, what is their function in a research paper, and which are typical phrases used in these sections. During this workshop, you will also write a first draft of a possible introduction and conclusion to the research paper you are currently writing.

The workshop will be held in English.

Welcher Schreibworkshop ist für mich sinnvoll? Wie zitiere ich korrekt? Was gehört in ein Abstract, was in einen Essay? Bei diesen und anderen kleinen Fragen, bei Fragen, die Sie sich sonst nicht zu stellen trauen, bei konkreten Fragen, bei denen Suchmaschinen und ChatGPT nicht weiterhelfen, kommen Sie gerne in der offenen Online-Sprechstunde vorbei. Das Team des Schreibzentrums ist jeden ersten Montag im Monat von 18 bis 19 Uhr hier ansprechbar!