KI-NEL-24-NRW

Die Entwicklungen im Bereich Künstlicher Intelligenz in Studium und Lehre sind weiterhin rasant. Der Weiterbildungs- und Austauschbedarf zum Thema ist ungebrochen hoch. Deshalb fördert die Stiftung Innovation für die Hochschullehre erneut das bundesweite Projekt "Konzertierte wissenschaftliche Weiterbildungen zu Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre" (KI-NEL-24), an dem auch das ZfW mitarbeitet.

Kontakt

Über das Projekt KI-NEL-24-NRW

Das Projekt „Konzertierte wissenschaftliche Weiterbildungen zu Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre“ (KI-NEL-24) ist ein Projekt des Netzwerks Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) und wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert. Das Projekt verfolgt das Ziel, bundesweit landesspezifische Weiterbildungsangebote zu „Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre“ (KI-Qualifizierung) anzubieten. Für NRW sind die Digitale Hochschule NRW sowie ORCA.nrw die im Netzwerk beteiligten Institutionen und mit dem Teilprojekt KI-NEL-24-NRW beauftragt. Die operative Umsetzung des Teilprojekts erfolgt auch in diesem Jahr kooperativ durch das Zentrum für Wissenschaftsdidaktik der Ruhr-Universität Bochum sowie ORCA.nrw.

Unsere Tätigkeitsfelder im Rahmen des Projekts

Bundesweites Symposium

Rechtsfragen zu Generativer KI an Hochschulen

Im Februar 2025 wird an der Ruhr-Universität Bochum ein Symposium zu Rechtsfragen im Kontext von Generativer KI an Hochschulen stattfinden.

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Online-Vorträge

KI-NEL-Themenreihe zu Generativer KI an Hochschulen

Im Rahmen der Themenreihe beleuchten wir verschiedene Aspekte von KI in der Hochschulbildung: Recht, Small-Language Modelle und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

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Bundesweites Symposium

Rechtsfragen zu Generativer KI an Hochschulen

Im Februar 2025 wird an der Ruhr-Universität Bochum ein Symposium zu Rechtsfragen im Kontext von Generativer KI an Hochschulen stattfinden. Neben Fragen des Datenschutzrechts sollen weitere betroffene Rechtsgebiete an Hochschulen, wie das Urheberrecht, Arbeitsrecht oder Dienstrecht, im Rahmen des Symposiums zwischen Expert*innen für diese Fragen diskutiert und möglicherweise offene Fragen gesammelt werden.

Das Symposium soll einerseits dazu dienen, den Expert*innen zu den verschiedenen Gebieten einen gemeinsamen Raum zum Austausch zu bieten, und andererseits soll die Symposiumsdokumentation hilfreiche Informationen für alle Akteur*inne an den Hochschulen liefern.

Detaillierte Information zum Programm sowie zu Anmelde- und Teilnahmemodalitäten folgen zeitnah an dieser Stelle.

Sie möchten teilnehmen?

Ihr Interesse zur Teilnahme an dem Symposium können Sie bereits jetzt informell per E-Mail an Jonas Leschke bekunden. Eine Zusage zur kostenlosen Teilnahme können wir aufgrund des begrenzten Platzkontingents erst nach dem Ende der offiziellen Anmeldephase am 03.02.25 geben.

Online-Vorträge

KI-NEL-Themenreihe zu Generativer KI an Hochschulen

Im Rahmen der Themenreihe beleuchten wir verschiedene Aspekte von KI in der Hochschulbildung:

👉 KI und Recht

KI im Allgemeinen und generative KI im Speziellen beeinflusst die Hochschullehre auf vielfältige Weise. Neben allgemeinen Fragen der Hochschullehre gibt es auch weiterhin den Bedarf bei Hochschullehrende, Rechtsfragen zu KI in der Hochschullehre zu diskutieren und beispielsweise Entwicklungen, wie den europäischen AI Act, hierbei zu berücksichtigen.

👉 KI und Small-Language-Modelle

Über rechtliche Fragen hinaus, gibt es auch technische Entwicklungen, die die Einsatzmöglichkeiten verändern. Beispielsweise werden neben Large-Language-Modellen zwischenzeitlich auch sogenannte Small-Language-Modelle für den Einsatz in der Hochschullehre diskutiert.

👉 KI und Bildung für nachhaltige Entwicklung

Auch wenn es mittlerweile vielfältige Handreichungen und Fortbildungen für allgemeine hochschuldidaktische Fragen im Kontext generativer KI gibt, sind weiterhin wechselseitige Potenzial und Herausforderungen zwischen KI und spezifischen didaktischen Konzepten zu diskutieren. Aufgrund des enormen Ressourcenbedarf von KI-Systemen und Sprachmodellen wollen wir im Rahmen eines Vortrags die Bedeutung von KI für Bildung für nachhaltige Entwicklung diskutieren.

Die Vorträge werden im Q1 2025 stattfinden und die Termine an dieser Stelle und im Blog des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik veröffentlicht.

Alle Angebote des Projekts KI-NEL-24

Alle bundesweiten Angebote des Projekts KI-NEL-24 sind auf der Website des Netzwerks Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre zu finden.

Alle Angebote

Aktuelles zum Thema KI in Studium und Lehre

24.10.2024

Individueller Studienverlauf durch Künstliche Intelligenz

StudyBuddy und BuddyAnalytics – zwei Anwendungen, die mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz helfen können, Studienverläufe individuell zu gestalten und zu...

KI-NEL-24-NRW

Über das Projekt KI-NEL-24-NRW

Unsere Tätigkeitsfelder im Rahmen des Projekts

Rechtsfragen zu Generativer KI an Hochschulen

KI-NEL-Themenreihe zu Generativer KI an Hochschulen

Bundesweites Symposium

Rechtsfragen zu Generativer KI an Hochschulen

Sie möchten teilnehmen?

Online-Vorträge

KI-NEL-Themenreihe zu Generativer KI an Hochschulen

👉 KI und Recht

👉 KI und Small-Language-Modelle

👉 KI und Bildung für nachhaltige Entwicklung

Alle Angebote des Projekts KI-NEL-24

Aktuelles zum Thema KI in Studium und Lehre

Individueller Studienverlauf durch Künstliche Intelligenz

Learning AID: Was 2024 wichtig war und wie es 2025 weitergeht

GPT@RUB: ChatGPT-Zugang für Studierende und Beschäftigte

Work in Progress: Landesstrategie und Technikprojekte für Zugänge zu generativer KI an NRW-Hochschulen

„Big Tech“ in Irland: ein Besuch bei unseren Daten in den Großrechenzentren

Vom Symposium in Hagen zur Learning AID in Bochum

Lehren und Lernen mit KI: Taskforce „KI im Bildungswesen“ überreicht Empfehlungen an NRW-Landesregierung

NEU: Rechtsinformationsstelle beantwortet KI-Fragen für alle NRW-Hochschulen

NEU: KI-Update NRW – Das monatliche Online-Update zu generativer Künstlicher Intelligenz an Hochschulen in NRW

KI-Sprachmodelle an Hochschulen: auf dem Weg zu strukturellen Lösungen in NRW und an der RUB

KI-NEL-23: ORCA.NRW und das Zentrum für Wissenschaftsdidaktik blicken zurück auf ein kurzweiliges Projekt

FAQ zu generativer KI an der RUB aktualisiert

Recherche mit KI – ja, nein, unter Umständen

Von Studis für Studis: technische Hintergründe und praktische Anwendung von KI im Studium

KI-Schreibtools in Seminararbeiten: eine didaktische Perspektive

Das ZfW organisiert hochschulübergreifenden Austausch zur Bereitstellung von Generativen KIs

Neu im LEHRELADEN: Textgenerierende Technologien in der Lehre

FAQ zu generativer KI an der RUB veröffentlicht

SAVE THE DATE! Dritte Learning AID im September 2024 an der Ruhr-Universität Bochum

ZfW ist Mitglied in der Task-Force „Künstliche Intelligenz im Bildungswesen“

Kontakt

Jonas Leschke

Leitung der Stabsstelle Strategische Lehrprojekte

Dr. Peter Salden

Leitung des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik

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