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Organisation & Struktur

Das Zentrum für Wissenschaftsdidaktik (ZfW) ist eine Zentrale Betriebseinheit der Ruhr-Universität Bochum und gliedert sich in vier Arbeitsbereiche: eLearning, Hochschulschuldidaktik und Schreibzentrum sowie die Stabsstelle "Strategische Lehrprojekte". Gegründet wurde das ZfW im Jahr 2017. Die Bereiche des ZfW blicken aber auf eine lange Tradition an der RUB zurück.

Organisationsstruktur

ZfW-Orgastruktur. eLearning, Hochschuldidaktik und Schreibzentrum.
Organisatorische Grundlagen regelt unsere Satzung.

Neues aus dem ZfW

Beitragsbild: Vom Gedanken zum Text: Freewriting, über Zitate schreiben, Dreisatz
18.02.2026

Vom Gedanken zum Text: Freewriting und Co

Haben Sie sich auch schon mal gefragt, wie aus einem flüchtigen Gedanken ein präzise formulierter Text wird? In diesem Blogbeitrag...
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Blick auf das Audimax der Ruhr-Universität Bochum, bunte Stiefmüttechen sind im Vordergrund zu sehen.
16.02.2026

Gesellschaftliche Verantwortung in der Lehre: Gemeinsam Zukunft gestalten

Gesellschaftliche Verantwortung ist ein zentraler Anspruch guter Lehre an der RUB. Sie zeigt sich u. a. dort, wo Studierende gemeinsam...
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Beitragsbild: Neu im LEHRELADEN: Rassismuskritisches Handeln in der Hochschullehre
13.02.2026

Neu im LEHRELADEN: Rassismuskritisches Handeln in der Hochschullehre

Wie zeigt sich Rassismus im Hochschulalltag – und welche Rolle spielen Lehrende dabei? Ein neuer Beitrag im LEHRELADEN beleuchtet Machtverhältnisse,...
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Beitragsbild Learning to teach: listen to the new STAFF-DEV podcast series
12.02.2026

Learning to teach: listen to the new STAFF-DEV podcast series

ZfW is currently one of the institutions funded by EU’ STAFF-DEV project. STAFF-DEV’s Learning to teach podcast series takes you...
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Beitragsbild: Neues aus dem Netzwerk HD NRW: Online-Abendworkshops für Lehrbeauftragte
11.02.2026

Neues aus dem Netzwerk HD NRW: Online-Abendworkshops für Lehrbeauftragte

Die Kolleg*innen des Bonner Zentrums für Hochschullehre laden ab dem 27.02.2026 an fünf Abenden zu je zweistündigen, aufeinander aufbauenden Online-Workshops...
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Beitragsbild: Mehr als Post-it’s und hippes Getue
09.02.2026

Design Thinking: Mehr als Post-it’s und hippes Getue

Design Thinking ist bekannt für bunte Post-It’s, teure Weiterbildungen und Hipness, manchmal leider auch für wilde Persona-Konstrukte oder eher mäßige...
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04.02.2026

„Die Studierenden haben einen Anspruch darauf, dass wir unsere Lehre stetig verbessern“

Psychologie: Wir gratulieren Herrn Merchel zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Im Interview berichtet er...
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Beitragsbild: Neue Lernorte entdecken: Die interaktive Lernort-Landkarte für Studierende der RUB
02.02.2026

Neue Lernorte entdecken: Die interaktive Lernort-Landkarte für Studierende der RUB

Unsere neue Lernort-Landkarte zeigt Lernorte auf dem gesamten Campus und macht sie über eine filterbare Übersicht leicht zugänglich: Wer einen...
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Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Lesen und Schreiben über universitäre Lehre – unser LEHRELADEN
26.01.2026

ZfW HÖRsaal: Lesen und Schreiben über universitäre Lehre – unser LEHRELADEN

Der LEHRELADEN des ZfW bietet allen Lehrenden einen schnellen, einfachen und niedrigschwelligen Zugang zu Themen und Erfahrungsberichten rund um die...
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Beitragsbild: „Das Programm hat nicht nur meine Lehre verbessert, sondern auch meine berufliche Perspektive erweitert.“
21.01.2026

„Das Programm hat nicht nur meine Lehre verbessert, sondern auch meine berufliche Perspektive erweitert.“

Medizin: Wir gratulieren Herrn Dr. med. Darius Jan Baron zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“....
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Blick auf das Audimax der Ruhr-Universität Bochum, bunte Stiefmüttechen sind im Vordergrund zu sehen.
20.01.2026

Kollegiale Beratung in den Arbeitsalltag integrieren

Im Leitbild Lehre wird die kollegiale Beratung als ein Weg genannt, um „Lehre und Studium als partizipativen Prozess“ gemeinsam zu...
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Bild: Learning AID 20256 "Call for Submissions". Bis zum 01.03.2026 Beiträge einreichen!
15.01.2026

Learning AID 2026: Call for Submissions gestartet

Beteiligen Sie sich mit Ihrer Einreichung an der Learning AID 2026. Für die fünfte Learning AID am 1. und 2....
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Beitragsbild: Raumlabor Philologie: Wie ein partizipatives Experiment an der RUB zur Lernumgebung wird
12.01.2026

Raumlabor Philologie: Wie ein partizipatives Experiment an der RUB zur Lernumgebung wird

Flexibles Mobiliar, moderne Ausstattung für hybride Settings, didaktisch vielseitig, partizipativ entwickelt, bedarfsorientiert gestaltet – das ist das neue Raumlabor Philologie....
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Beitragsbild: Neu im LEHRELADEN: Diversitätssensible und inklusive Hochschullehre
07.01.2026

Neu im LEHRELADEN: Diversitätssensible und inklusive Hochschullehre

Wie können Lehrende Barrieren abbauen und Lernumgebungen schaffen, in denen alle Studierenden profitieren? Das neue Kapitel zeigt praxisnah, wie inklusive...
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Beitragsbild: Stadtgold-Lesetipp: Wenn der Lehrer eine KI ist
16.12.2025

Stadtgold-Lesetipp: Wenn der Lehrer eine KI ist

Digitale Tools und Künstliche Intelligenz verändern Lehren und Lernen. Im Interview mit dem Bochumer Stadtgold-Magazin diskutiert Dr. Peter Salden, Leiter...
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Beitragsbild: Neu im LEHRELADEN: Adaptive Lehre und Learning Analytics
15.12.2025

Neu im LEHRELADEN: Adaptive Lehre und Learning Analytics

Wie kann Lehre besser auf die individuellen Bedürfnisse von Studierenden eingehen – und welche Rolle spielen dabei Daten? Diese Fragen...
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Beitragsbild: Humboldtn-Preis für Nachhaltigkeit für BNE-Tutor*innen
11.12.2025

Humboldtn-Preis für Nachhaltigkeit für BNE-Tutor*innen

Seit 2024 gibt es an der RUB BNE-Tutor*innen. Sie unterstützen Lehrende dabei, nachhaltige Entwicklung thematisch und methodisch in ihre Lehrveranstaltungen...
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Beitragsbild: Neues Online-Angebot: KI-Impulse für die Lehre
09.12.2025

Neues Online-Angebot: KI-Impulse für die Lehre

Möchten Sie auf dem Laufenden bleiben, was KI für die Hochschullehre bedeutet? Dann nehmen Sie sich eine halbe Stunde Zeit...
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04.12.2025

Innovative Formate für die Lehre mit winterlichem Flair – Unser Wintermarkt der Ideen

In unserer Net[t]working-Veranstaltung am 18. November 2025 mit weihnachtlichem Flair konnten sich Lehrende und Interessierte zum Thema “Innovative Lehr- und...
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Beitragsbild: Wissenschaftsdidaktik zwischen Fjorden, Bergen und Weltkulturerbe
03.12.2025

Wissenschaftsdidaktik zwischen Fjorden, Bergen und Weltkulturerbe

Im September 2025 hatte ich die Gelegenheit im Rahmen eines Erasmus Job-Shadowing, eine Woche an der Universität Bergen (UiB) in...
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    Sie haben Fragen oder benötigen Unterstützung? Kontaktieren Sie uns gerne!
    Dr. Peter Salden

    Dr. Peter Salden

    Leitung des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik


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    peter.salden@rub.de
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    Dr. Martina Schmohr

    Dr. Martina Schmohr

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    martina.schmohr@rub.de
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    Simone Sulzer

    Simone Sulzer

    Bereichsleitung eLearning (RUBeL)


    +49 234 32 25871
    FNO 02/71
    simone.sulzer@rub.de
    Zur Person
    Maike Wiethoff

    Maike Wiethoff

    Bereichsleitung Schreibzentrum


    +49 234 32 25104
    FNO 02/36
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    Zur Person

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