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Organisation & Struktur

Das Zentrum für Wissenschaftsdidaktik (ZfW) ist eine Zentrale Betriebseinheit der Ruhr-Universität Bochum und gliedert sich in vier Arbeitsbereiche: eLearning, Hochschulschuldidaktik und Schreibzentrum sowie die Stabsstelle "Strategische Lehrprojekte". Gegründet wurde das ZfW im Jahr 2017. Die Bereiche des ZfW blicken aber auf eine lange Tradition an der RUB zurück.

Organisationsstruktur

ZfW-Orgastruktur. eLearning, Hochschuldidaktik und Schreibzentrum.
Organisatorische Grundlagen regelt unsere Satzung.

Neues aus dem ZfW

Beitragsbild: Tipp: University:Future Festival 2026
28.05.2026

Tipp: University:Future Festival 2026

Das University:Future Festival ist die größte Veranstaltung zur Zukunft der akademischen Bildung. Es findet vom 22. bis zum 24. Juni...
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Beitragsbild: Fachspezifik beim Schreiben
26.05.2026

Fachspezifik beim Schreiben

In verschiedenen Fächern werden unterschiedliche Anforderungen an Hausarbeiten gestellt. Das kann manchmal verwirrend sein. In diesem Blogbeitrag möchte ich deshalb...
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Bademeisterstuhl am Strand.
19.05.2026

Wir suchen Verstärkung: Projektkoordination KI:Expertisezentrum.nrw (m/w/d) (TV-L 14)

Als Koordinator*in des Gesamtprojekts “KI:Expertisezentrum.nrw” sind Sie für die Koordination der internen Abläufe zuständig, arbeiten an der konzeptionellen Weiterentwicklung des...
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Beitragsbild: Neu im LEHRELADEN: Service Learning in der Lehre umsetzen
19.05.2026

Neu im LEHRELADEN: Service Learning in der Lehre umsetzen

Wie lässt sich gesellschaftliches Engagement sinnvoll mit akademischem Lernen verbinden? Ein neuer Beitrag im Lehreladen zeigt, wie Service Learning konzipiert,...
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Beitragsbild: Learning AID 2026: Anmeldung ab sofort möglich!
18.05.2026

Learning AID 2026: Anmeldung ab sofort möglich!

Erleben Sie die Zukunft der Hochschulbildung: Die Learning AID 2026 lädt Sie ein zu zwei spannenden Tagen voller Inspiration, Austausch...
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Beitragsbild: Einblicke ins Land der KI: Bericht vom Delegationsbesuch in den USA
13.05.2026

Einblicke ins Land der KI: Bericht vom Delegationsbesuch in den USA

Wissenschaftsministerin Ina Brandes besuchte im März 2026 die USA, zusammen mit sechs auf KI spezialisierten Wissenschaftler*innen von NRW-Hochschulen. Das Ziel:...
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Beitragsbild: Einblicke ins Land der KI: Bericht vom Delegationsbesuch in den USA
13.05.2026

Insights into the Land of AI: Report from a Delegation Visit to the USA

North Rhine-Westfalia’s Minister of Culture and Science Ina Brandes visited the USA in March 2026, accompanied by six AI-specialised scientists...
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Beitragsbild: Global Accessibility Awareness Day 2026 – das eTeam Digi macht mit!
06.05.2026

Global Accessibility Awareness Day 2026 – das eTeam Digi macht mit!

Schon einmal etwas vom GAAD gehört? Der Global Accessibilty Awareness Day (kurz GAAD) macht jedes Jahr weltweit am dritten Donnerstag...
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05.05.2026

KI-Schulungen, Social Media und Bewegung in der Lehre – GeFo DL-Veranstaltungen im SoSe 26

Wie können KI-Schulungskonzepte gestaltet werden? Welche Potenziale bieten Social-Media-Formate für die Hochschullehre – und wie lässt sich digitale Lehre so...
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Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Podcasts am ZfW
29.04.2026

ZfW HÖRsaal: Podcasts am ZfW

Podcasts sind allseits beliebt – egal ob in Schule, Hochschule, im Job oder in der Freizeit. Fast jede und jeder...
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Beitragsbild: LEHRELADEN connected erfolgreich beendet
27.04.2026

LEHRELADEN connected erfolgreich beendet

Ein Relaunch des Portals, eine neue Beitrags-Kategorie, eine DOI-Vergabe für Beiträge und maschinell auslesbare Metadaten: Das Projekt LEHRELADEN connected war...
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Beitragsbild: „Ich habe das Programm als motivierend erlebt, weil man schnell merkt, dass kleine Veränderungen große Effekte in der Lehre haben können.“
23.04.2026

„Ich habe das Programm als motivierend erlebt, weil man schnell merkt, dass kleine Veränderungen große Effekte in der Lehre haben können.“

Medizin: Wir gratulieren Frau Aydan Ewers zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Im Interview berichtet...
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22.04.2026

Gemeinsam grenzüberschreitend weiterbilden: Die STAFF-DEV Masterclass an der RUB

Drei Tage lang wurde an der Ruhr-Universität Bochum intensiv diskutiert, reflektiert, verworfen und neu gedacht: Die internationale STAFF-DEV-Masterclass brachte Hochschuldidaktiker*innen...
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Beitragsbild: Starten Sie mit hochschuldidaktischen Workshops ins Sommersemester!
21.04.2026

Starten Sie mit hochschuldidaktischen Workshops ins Sommersemester!

Auch in diesem Semester finden zahlreiche Workshops im hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramm statt. Wir starten mit Terminen zu interaktiver Lehre, dem Meistern...
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Beitragsbild: Lernen außerhalb des Hörsaals: Exkursionen stoßen Lernprozesse an
14.04.2026

Lernen außerhalb des Hörsaals: Exkursionen stoßen Lernprozesse an

Eine neue Umgebung mit allen Sinnen erfahren; erleben wie es ist, fremd und unsicher zu sein; gezwungen sein, Fragen zu...
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Frau mit Bastellutensilien
07.04.2026

Praktische Tipps zur Produktion von Lehrmaterialien: Neue Termine der Praxiswerkstatt von ORCA.nrw

Im Rahmen der Praxiswerkstatt bietet ORCA.nrw neue Termine an. Lehrende können beispielsweise erfahren, wie sie interaktive Karten erstellen und Informationen...
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bEITRAGSBILD. Vom Hörsaal ins Ohr: Podcasting ist in Studium und Lehre gefragt
30.03.2026

Vom Hörsaal ins Ohr: Podcasting ist in Studium und Lehre gefragt

Podcasts haben sich in den letzten Jahren zu einem festen Bestandteil universitärer Lehre entwickelt. Sie eröffnen neue Wege, Lehrinhalte zu...
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Gruppe aus drei Studierenden schaut gemeinsam auf ein Tablet.
24.03.2026

Auf ins Sommersemester 2026: Unsere Angebote für Studierende vom eTeam Digitalisierung

Im Studium stellen sich über die Fachinhalte hinaus immer wieder viele Fragen. Zum Beispiel auch rund um den Einsatz digitaler...
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Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Das Schreibcafé und die Schreibtutor*innen-Qualifizierung am ZfW
17.03.2026

ZfW HÖRsaal: Das Schreibcafé und die Schreibtutor*innen-Qualifizierung am ZfW

In fast allen Fächern schreiben Studierende wissenschaftliche Arbeiten. Das zu lernen ist oft kompliziert und dauert, weshalb Studierende dabei oft...
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Beitragsbild: Vertiefen, reflektieren, weiterentwickeln: Das Vertiefungsmodul im Zertifikatsprogramm
16.03.2026

Vertiefen, reflektieren, weiterentwickeln: Das Vertiefungsmodul im Zertifikatsprogramm

Sie haben Workshops im hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramm besucht und Impulse für Ihre Lehre erhalten? Vielleicht haben Sie im Basis- und Erweiterungsmodul...
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    Dr. Peter Salden

    Dr. Peter Salden

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    peter.salden@rub.de
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    Dr. Martina Schmohr

    Dr. Martina Schmohr

    Bereichsleitung Hochschuldidaktik


    +49 234 32 28850
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    Simone Sulzer

    Simone Sulzer

    Bereichsleitung eLearning (RUBeL)


    +49 234 32 25871
    FNO 02/71
    simone.sulzer@rub.de
    Zur Person
    Maike Wiethoff

    Maike Wiethoff

    Bereichsleitung Schreibzentrum


    +49 234 32 25104
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    Zur Person

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