Lehr-Mentoring
Sie sind neu als Lehrende*r an der RUB, suchen Inspiration und haben Fragen zum Lehralltag? Oder verfügen Sie über langjährige Erfahrung in der Lehre und haben Freude daran, Ihre Erfahrungen an jüngere Lehrende weiterzugeben? Dann ist unser Lehr-Mentoring für Sie genau das Richtige: Wir vermitteln Kontakte und stehen während des Mentoring-Prozesses für Fragen zur Verfügung.
Was ist Lehr-Mentoring?
In einem Lehr-Mentoring an der RUB tauschen sich zwei Lehrende in 1:1-Gesprächen aus. Erfahrene Lehrende (= Mentor*in) unterstützen in diesen Gesprächen mit ihrem Praxiswissen weniger erfahrene Lehrende (= Mentee). Im Mittelpunkt stehen die Reflexion und Diskussion von Herausforderungen in der Lehre oder Ihre persönlichen Fragen und Anliegen rund um den Lehralltag. In der Gestaltung der Gespräche sind die Beteiligten frei, was beispielsweise die Wahl von Ort, Format (digital oder in Präsenz) und Umfang betrifft. Wir vom ZfW geben gerne Empfehlungen für den Ablauf und unterstützen Sie bei Fragen während des Lehr-Mentorings.
Kontakt
Sie haben Fragen oder benötigen Unterstützung? Kontaktieren Sie uns gerne!
Dr. Martina Schmohr
Bereichsleitung Hochschuldidaktik
+49 234 32 28850
FNO 02/81
martina.schmohr@rub.de
Zur Person
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02.07.2025
Neu im LEHRELADEN: Praxisbeispiel aus der Mathematiklehre der RUB
Jörg Härterich hat für seine Lehre in der Mathematik an der Ruhr-Universität Bochum den ars legendi Preis für exzellente Hochschullehre...
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27.06.2025
Aktuelle Ausschreibung: ars legendi Preis für exzellente Hochschullehre
Der Ars legendi-Preis 2025 zeichnet herausragende Hochschullehre zur Demokratiebildung aus. Gesucht werden Lehrende, die Studierende zur aktiven Auseinandersetzung mit demokratischen...
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26.06.2025
Umgang mit Diskriminierung in Lehrveranstaltungen – praktische Tipps
Was ist Diskriminierung und wie gehe ich als Lehrperson damit um, wenn ich sie in meiner Lehrveranstaltung beobachte? Was kann...
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25.06.2025
Hybride Gruppenarbeit – ›Lehre der Zukunft‹ oder didaktische Zumutung?
In vielen Lehrveranstaltungen sind Gruppenarbeiten längst fester Bestandteil des didaktischen Repertoires – sei es für die vertiefte fachliche Auseinandersetzung oder...
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23.06.2025
Studie zur KI-Nutzung in Studium und Lehre
Lehrende und Studierende aufgepasst: Aktuell können Sie an einer Online-Umfrage zu Ihrer Nutzung und Ihren Erwartungen in Bezug auf Künstliche...
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18.06.2025
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Was für eine großartige Auszeichnung! Die Fakultät für Mathematik der RUB kann sich über den Ars Legendi-Fakultätenpreis freuen, mit dem...
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16.06.2025
UNIC Fund unterstützt virtuelle and internationale Bildungsprojekte
Über den UNIC Fund for Virtual and International Education Projects werden wieder Virtual-Exchange-Lehrprojekte gefördert. Bis zum 30. September können Anträge...
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12.06.2025
Auslandsaufenthalte für Studierende und Lehrende der RUB
Internationale Erfahrungen und interkulturelle Kompetenzen werden im RUB-Leitbild als feste Bestandteile von Lehre und Studium besonders betont. Der klassische Weg,...
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10.06.2025
Handlungsfähig trotz Unsicherheit beim Umgang mit KI. Ein Workshopkonzept
Lehrende und Studierende fühlen sich bei Entscheidungen im Umgang mit generativen Technologien oft unsicher, weil die Darstellung dieser Technologien als...
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06.06.2025
Gemeinsam Verantwortung tragen: Für eine nachhaltige Welt
Zu Beginn des Leitbilds Lehre der RUB heißt es: „Im Bewusstsein der universitären Verantwortung für die Sicherung der Zukunft, verankern...
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05.06.2025
5×5000 – der E-Learning-Wettbewerb: Hier sind die Gewinnerprojekte der 35. Wettbewerbsrunde!
In unserer letzten Wettbewerbsrunde haben wir erneut innovative E-Learning-Konzepte gesucht – diesmal unter dem Motto „Buffet statt Einheitsbrei – neue...
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04.06.2025
Aktuelle Ausschreibung: Landeslehrpreis NRW
Das Land Nordrhein-Westfalen lobt zum vierten Mal den Landeslehrpreis aus. Der Preis ist in jeder Kategorie mit 50.000 Euro dotiert....
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03.06.2025
Neue Runde: Unterstützung durch BNE-Tutor*innen
Nachhaltige Entwicklung ist eine der wichtigsten Herausforderungen, vor denen die Welt, aber auch die RUB und wir als Einzelne stehen....
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02.06.2025
Gruppenarbeiten geschickt anleiten
Haben Sie schon mal Ihre Studierenden in Gruppen arbeiten lassen, und dabei festgestellt: Irgendwie klappt das nicht so richtig? Das...
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26.05.2025
Neu im LEHRELADEN: Bewegte Lehre
Bewegte Lehre bringt frischen Schwung in Seminare: Sie steigert Aufmerksamkeit, Motivation und Gesundheit der Studierenden – und verbessert so die...
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21.05.2025
Learning AID 2025: Spannende Themen, interaktive Beteiligungsformate und viele Austauschmöglichkeiten
Am 2. und 3. September 2025 dreht sich auf der Learning AID 2025 an der Ruhr-Universität Bochum alles rund um...
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20.05.2025
ZfW HÖRsaal: Heute geht es um Lehrflächen der Zukunft!
Es geht in unserer aktuellen HÖRsaal-Episode um drinnen und draußen. Es geht um Räume und Flächen an unserer Uni und...
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19.05.2025
New teaching guides for university teachers at UNIC universities
The university network UNIC has published teaching guides about five current topics in university teaching. The short documents aim to...
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Kritisches Denken in der Lehre fördern: Forschendes Lernen als Ankerpunkt des Leitbilds Lehre
Forschendes Lernen ist DER zentrale Aspekt des Leitbilds Lehre und Studium. Alle anderen Aspekte lassen sich auf ihn beziehen. Im...
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06.05.2025
KI-Kompetenzen stärken: KI-NEL-24-NRW
Die Entwicklungen im Bereich Künstlicher Intelligenz in Studium und Lehre sind und bleiben weiterhin rasant. Kein Wunder, dass der Weiterbildungs-...
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