Last minute: AKS-Tagung „Lehren, lernen, leben – in neuen Realitäten: Sprachenzentren im Aufbruch“ am ZFA

Vom 12. bis 14. März 2025 findet an der Ruhr-Universität Bochum die 33. Tagung des Arbeitskreises der Sprachenzentren an Hochschulen (AKS) statt. Das Tagungsteam aus dem Zentrum für Fremdsprachenausbildung (ZFA) lädt Lehrende und Forschende aus den Bereichen Fremdsprachenlehre und Lehrkräfteausbildung herzlich ein, sich über die aktuellen Herausforderungen in der Fremdsprachenausbildung an Hochschulen auszutauschen.

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Die Anmeldung zur Tagung ist noch bis zum 28. Februar 2025 möglich.

Das Tagungsprogramm ist hier zu finden.

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Diversität, Inklusion, Nachhaltigkeit und KI – wie geht Fremdsprachenlehre?

Lebenswelten von Studierenden und Lehrenden haben sich geändert und ändern sich weiter: Klimawandel, Zuwanderung, demographischer Wandel und geopolitische Konflikte prägen zunehmend unsere nicht mehr nur globalisierte, sondern immer stärker multipolare Welt. Zu diesen neuen Realitäten müssen sich auch die Hochschulen im Allgemeinen und Fremdsprachenzentren im Besonderen bildungs- bzw. sprach(en)politisch verhalten.

Leitfragen und Schwerpunkte der Tagung sind u.a.:

Wie begegnen Fremdsprachenzentren der wachsenden (Super)Diversität und Heterogenität der Fremdsprachenlernenden?

Wie stellen Fremdsprachenzentren eine inklusive und diskriminierungsfreie Lernumwelt sicher?

Wie gelingt es, die sprachliche und kulturelle Vielfalt als Potenzial wahrzunehmen, sie gewinnbringend zu nutzen und zu fördern?

Wie kann in der Lehre das Thema Nachhaltigkeit operationalisiert werden?

Wie agieren Fremdsprachenzentren in einer Welt rasant wachsender KI-Systeme?

Das Nachdenken über diese und verwandte Fragen erfordert in der Konsequenz auch das Hinterfragen gängiger Curricula und einschlägiger Lern- und Prüfungsziele zugunsten neuer Konzepte, die wesentlich mehr Raum für Selbstverantwortung und Selbstwirksamkeit aller Akteure bereithalten.

Die Tagung bietet eine Plattform, um sich mit neuen theoretischen und praxisorientierten Ansätzen auseinanderzusetzen. In Plenarvorträgen, Sektionen, Workshops und Pre-Conference Workshops werden diese Themen vertieft behandelt.

Bei diesen Themen sind wir vom ZfW dabei

Künstliche Intelligenz: Nadine Lordick vom Schreibzentrum und vom Projekt KI:edu.nrw gestaltet den Pre-Conference Workshop „Lernen mit, ohne, trotz ChatGPT: Lehrveranstaltungen vor dem Hintergrund generativer KI reflektieren“

Nachhaltigkeit: Anna Hans vom Projekt BNE@RUB und Jennifer Majorowski (eTeam Digitalisierung und BNE-Tutorin) gestalten den Workshop „Nachhaltigkeit mit BNE in die Lehre bringen“.

Zum Tagungsprogramm

Bildnachweis: ZFA | adobe express

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