Herzlich willkommen beim ZfW-HÖRsaal!

Jetzt gibt's was auf die Ohren: In unserem Podcast tauchen wir ein in spannende Themen rund um Studium und Lehre. Wir sprechen mit Kolleginnen und Kollegen aus dem ZfW und weiteren Gästen aus der RUB, die ihr Wissen, ihre Erfahrungen, ihre Perspektiven und wertvolle Einblicke mit interessierten Hörerinnen und Hörern teilen. Entdecken Sie gemeinsam mit uns neue Perspektiven und inspirierenden Austausch.

Viel Spaß beim Reinhören ☺️​

Die aktuellsten Episoden unseres Podcasts:

Beitragsbild Hörsaal-Podcast Thema OER
02.06.2026

ZfW HÖRsaal: Über OER und die Plattform OpenRUB

Jede*r Lehrende braucht Unterrichtsmaterialien – doch oft sind bereits fertige und erprobte Unterlagen nicht zugängig oder mit einer monetären Schranke...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Podcasts am ZfW
29.04.2026

ZfW HÖRsaal: Podcasts am ZfW

Podcasts sind allseits beliebt – egal ob in Schule, Hochschule, im Job oder in der Freizeit. Fast jede und jeder...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Das Schreibcafé und die Schreibtutor*innen-Qualifizierung am ZfW
17.03.2026

ZfW HÖRsaal: Das Schreibcafé und die Schreibtutor*innen-Qualifizierung am ZfW

In fast allen Fächern schreiben Studierende wissenschaftliche Arbeiten. Das zu lernen ist oft kompliziert und dauert, weshalb Studierende dabei oft...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: KI – was heißt das überhaupt? Im Gespräch über künstliche Intelligenz und KI-Kompetenz(en?) am ZfW
24.02.2026

ZfW HÖRsaal: KI – was heißt das überhaupt? Im Gespräch über künstliche Intelligenz und KI-Kompetenz(en?) am ZfW

Spätestens seit der Veröffentlichung von ChatGPT im November 2022 ist das Thema der (generativen) künstlichen Intelligenz auch an den Universitäten...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Lesen und Schreiben über universitäre Lehre – unser LEHRELADEN
26.01.2026

ZfW HÖRsaal: Lesen und Schreiben über universitäre Lehre – unser LEHRELADEN

Der LEHRELADEN des ZfW bietet allen Lehrenden einen schnellen, einfachen und niedrigschwelligen Zugang zu Themen und Erfahrungsberichten rund um die...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Quirlig, interdisziplinär, übergreifend – das ist die Learning AID
20.10.2025

ZfW HÖRsaal: Quirlig, interdisziplinär, übergreifend – das ist die Learning AID

Nach der Learning AID ist vor der Learning AID – das wird sofort klar, wenn Diana Meier-Haverkorn und Robert Queckenberg...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Über das Schreiben einer Diss - ganz persönlich!
24.09.2025

ZfW HÖRsaal: Über das Schreiben einer Diss – ganz persönlich!

Das Schreiben einer Dissertation ist ein sehr persönliches Thema mit individuellen Wegen. Es gibt nicht „die eine“ Dissertationserfahrung. Viele Hörerinnen...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Kreativ mit digitalen Tools - Alternative digitale Assessmentformate mit Game Based Learning
18.08.2025

ZfW HÖRsaal: Kreativ mit digitalen Tools – Alternative digitale Assessmentformate mit Game Based Learning

Digitale (Self-)Assessment-Formate bieten vielfältige Möglichkeiten, um Lernfortschritte zu erkennen, zu überprüfen und gezielt Feedback zu geben. Zu solchen alternativen Formen...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Studentisch engagiert! Digitalisierung und eigene neue Karrierewege
15.07.2025

ZfW HÖRsaal: Studentisch engagiert! Digitalisierung und eigene neue Karrierewege

Spannende Perspektive! In unserer neusten HÖRsaal-Folge sprechen wir mit unserer ehemaligen studentischen Kollegin Katharina Westphal, die sich über ihren Studi-Job...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Ausgezeichnete Lehre! Im Gespräch mit dem diesjährigen Ars Legendi-Preisträger
18.06.2025

ZfW HÖRsaal: Ausgezeichnete Lehre! Im Gespräch mit dem diesjährigen Ars Legendi-Preisträger

Was für eine großartige Auszeichnung! Die Fakultät für Mathematik der RUB kann sich über den Ars Legendi-Fakultätenpreis freuen, mit dem...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Heute geht es um Lehrflächen der Zukunft!
20.05.2025

ZfW HÖRsaal: Heute geht es um Lehrflächen der Zukunft!

Es geht in unserer aktuellen HÖRsaal-Episode um drinnen und draußen. Es geht um Räume und Flächen an unserer Uni und...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Willkommen am UNIC-Campus!
29.04.2025

ZfW HÖRsaal: Willkommen am UNIC-Campus!

Genau, ganz richtig gehört. Wenn Sie an der RUB lehren oder studieren, sind Sie nicht „nur“ auf dem Ruhr-Uni-Campus zu...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Hochschuldidaktische Qualifizierung
27.03.2025

ZfW HÖRsaal: Hochschuldidaktische Qualifizierung

Sie lehren an der RUB oder an einer anderen Hochschule in NRW und möchten Ihre Kompetenzen in der Lehre weiterentwickeln?...
Weiterlesen
Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Jenseits von Klausur oder mündlicher Prüfung
26.02.2025

ZfW HÖRsaal: Jenseits von Klausur oder mündlicher Prüfung

Wissen Sie eigentlich, wie zeitgemäße alternative Prüfungsformate für Studierende aussehen könnten? Es lohnt sich definitiv, einmal darüber nachzudenken! Denn: Jenseits...
Weiterlesen
    Feedback
    Wie gefällt Ihnen der ZfW-HÖRsaal? Haben Sie Ideen, Anregungen oder Fragen? Benötigen Sie Unterstützung bei der Erstellung eines eigenen Podcasts? Schicken Sie uns doch einfach eine Nachricht!

    *“ zeigt erforderliche Felder an

    Bitte geben Sie Ihren Namen an:*
    Datenschutzeinwilligung*
    Dieses Feld dient zur Validierung und sollte nicht verändert werden.

    Noch mehr Ideen für die Lehre gibt's in unserem Blog

    Beitragsbild: „Konkret geholfen haben mir die Inhalte zum Schreiben in der Lehre“
    17.06.2026

    „Konkret geholfen haben mir die Inhalte zum Schreiben in der Lehre“

    Erziehungswissenschaft: Wir gratulieren Frau Cosima Quirl zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Im Interview berichtet...
    Weiterlesen
    Bademeisterstuhl am Strand.
    15.06.2026

    Wir suchen Verstärkung: Studentische Hilfskraft (SHK) (m/w/d) für Mitarbeit in der Öffentlichkeitsarbeit

    Als studentische Hilfskraft (m/w/d) unterstützen Sie das Team in der Öffentlichkeitsarbeit mit Schwerpunkt auf der Blogredaktion....
    Weiterlesen
    Beitragsbild Hörsaal-Podcast Thema OER
    02.06.2026

    ZfW HÖRsaal: Über OER und die Plattform OpenRUB

    Jede*r Lehrende braucht Unterrichtsmaterialien – doch oft sind bereits fertige und erprobte Unterlagen nicht zugängig oder mit einer monetären Schranke...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Lerntypen sind ein moderner Mythos
    02.06.2026

    Lerntypen sind ein moderner Mythos

    Haben Sie schon einmal einen Test gemacht, um herauszufinden, welcher Lerntyp Sie sind? Ob Sie z.B. eher durch visuelle Aufbereitungen...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Tipp: University:Future Festival 2026
    28.05.2026

    Tipp: University:Future Festival 2026

    Das University:Future Festival ist die größte Veranstaltung zur Zukunft der akademischen Bildung. Es findet vom 22. bis zum 24. Juni...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Fachspezifik beim Schreiben
    26.05.2026

    Fachspezifik beim Schreiben

    In verschiedenen Fächern werden unterschiedliche Anforderungen an Hausarbeiten gestellt. Das kann manchmal verwirrend sein. In diesem Blogbeitrag möchte ich deshalb...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Neu im LEHRELADEN: Service Learning in der Lehre umsetzen
    19.05.2026

    Neu im LEHRELADEN: Service Learning in der Lehre umsetzen

    Wie lässt sich gesellschaftliches Engagement sinnvoll mit akademischem Lernen verbinden? Ein neuer Beitrag im Lehreladen zeigt, wie Service Learning konzipiert,...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Learning AID 2026: Anmeldung ab sofort möglich!
    18.05.2026

    Learning AID 2026: Anmeldung ab sofort möglich!

    Erleben Sie die Zukunft der Hochschulbildung: Die Learning AID 2026 lädt Sie ein zu zwei spannenden Tagen voller Inspiration, Austausch...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Einblicke ins Land der KI: Bericht vom Delegationsbesuch in den USA
    13.05.2026

    Einblicke ins Land der KI: Bericht vom Delegationsbesuch in den USA

    Wissenschaftsministerin Ina Brandes besuchte im März 2026 die USA, zusammen mit sechs auf KI spezialisierten Wissenschaftler*innen von NRW-Hochschulen. Das Ziel:...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Einblicke ins Land der KI: Bericht vom Delegationsbesuch in den USA
    13.05.2026

    Insights into the Land of AI: Report from a Delegation Visit to the USA

    North Rhine-Westfalia’s Minister of Culture and Science Ina Brandes visited the USA in March 2026, accompanied by six AI-specialised scientists...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Global Accessibility Awareness Day 2026 – das eTeam Digi macht mit!
    06.05.2026

    Global Accessibility Awareness Day 2026 – das eTeam Digi macht mit!

    Schon einmal etwas vom GAAD gehört? Der Global Accessibilty Awareness Day (kurz GAAD) macht jedes Jahr weltweit am dritten Donnerstag...
    Weiterlesen
    Image
    05.05.2026

    KI-Schulungen, Social Media und Bewegung in der Lehre – GeFo DL-Veranstaltungen im SoSe 26

    Wie können KI-Schulungskonzepte gestaltet werden? Welche Potenziale bieten Social-Media-Formate für die Hochschullehre – und wie lässt sich digitale Lehre so...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: ZfW HÖRsaal: Podcasts am ZfW
    29.04.2026

    ZfW HÖRsaal: Podcasts am ZfW

    Podcasts sind allseits beliebt – egal ob in Schule, Hochschule, im Job oder in der Freizeit. Fast jede und jeder...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: LEHRELADEN connected erfolgreich beendet
    27.04.2026

    LEHRELADEN connected erfolgreich beendet

    Ein Relaunch des Portals, eine neue Beitrags-Kategorie, eine DOI-Vergabe für Beiträge und maschinell auslesbare Metadaten: Das Projekt LEHRELADEN connected war...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: „Ich habe das Programm als motivierend erlebt, weil man schnell merkt, dass kleine Veränderungen große Effekte in der Lehre haben können.“
    23.04.2026

    „Ich habe das Programm als motivierend erlebt, weil man schnell merkt, dass kleine Veränderungen große Effekte in der Lehre haben können.“

    Medizin: Wir gratulieren Frau Aydan Ewers zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Im Interview berichtet...
    Weiterlesen
    Image
    22.04.2026

    Gemeinsam grenzüberschreitend weiterbilden: Die STAFF-DEV Masterclass an der RUB

    Drei Tage lang wurde an der Ruhr-Universität Bochum intensiv diskutiert, reflektiert, verworfen und neu gedacht: Die internationale STAFF-DEV-Masterclass brachte Hochschuldidaktiker*innen...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Starten Sie mit hochschuldidaktischen Workshops ins Sommersemester!
    21.04.2026

    Starten Sie mit hochschuldidaktischen Workshops ins Sommersemester!

    Auch in diesem Semester finden zahlreiche Workshops im hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramm statt. Wir starten mit Terminen zu interaktiver Lehre, dem Meistern...
    Weiterlesen
    Beitragsbild: Lernen außerhalb des Hörsaals: Exkursionen stoßen Lernprozesse an
    14.04.2026

    Lernen außerhalb des Hörsaals: Exkursionen stoßen Lernprozesse an

    Eine neue Umgebung mit allen Sinnen erfahren; erleben wie es ist, fremd und unsicher zu sein; gezwungen sein, Fragen zu...
    Weiterlesen
    Frau mit Bastellutensilien
    07.04.2026

    Praktische Tipps zur Produktion von Lehrmaterialien: Neue Termine der Praxiswerkstatt von ORCA.nrw

    Im Rahmen der Praxiswerkstatt bietet ORCA.nrw neue Termine an. Lehrende können beispielsweise erfahren, wie sie interaktive Karten erstellen und Informationen...
    Weiterlesen
    bEITRAGSBILD. Vom Hörsaal ins Ohr: Podcasting ist in Studium und Lehre gefragt
    30.03.2026

    Vom Hörsaal ins Ohr: Podcasting ist in Studium und Lehre gefragt

    Podcasts haben sich in den letzten Jahren zu einem festen Bestandteil universitärer Lehre entwickelt. Sie eröffnen neue Wege, Lehrinhalte zu...
    Weiterlesen

      Unsere nächsten Veranstaltungen

      Kurzeinführungen in E-Learning-Tools und -Methoden, Mini-Schreibworkshops für Studierende, hochschuldidaktische Fortbildungen für Lehrende: Wir bieten Ihnen ein breites Spektrum an Veranstaltungen, die Ihnen beim Lehren & Lernen helfen. Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung!
      – 18. Juni 2026 –
      Spielerisch lernen – Gamification-Elemente in Moodle
      – 18. Juni 2026 –
      HD 31 Umgang mit psychisch kranken Studierenden
      – 18. Juni 2026 –
      Shortie: Schritt für Schritt zum digitalen (wissenschaftlichen) Poster
      – 19. Juni 2026 –
      HD 08 Kollegiale Beratungsgruppe (SoSe 2026)
      – 19. Juni 2026 –
      Das Inverted Classroom-Modell
      – 19. Juni 2026 –
      Vokabellernen mal anders: Hidden Object Games als Self Assessment
      – 25. Juni 2026 –
      Bilder und Videos mit Hilfe von KI erstellen: Ein Blick auf Tools und ihre Möglichkeiten
      – 25. Juni 2026 –
      KI:edu.nrw-Themenreihe: Austauschforum II | Learning Analytics im Studienberatungsprozess von Zentralen Studienberatungen
      – 26. Juni 2026 –
      KI-Impulse: Täuschung mit KI-Tools in Prüfungen – Ein Blick auf ein aktuelles Urteil
      – 26. Juni 2026 –
      Lehramtsstudierende aufgepasst: KI-Tools für den Schuleinsatz
      – 29. Juni 2026 –
      HD 05_2 Einführung in Forschendes Lernen
      – 29. Juni 2026 –
      Ist KI etwa nicht neutral? Wie mit KI und Bias umgehen?
      – 30. Juni 2026 –
      KI:edu.nrw-Themenreihe: “Das machen wir bisher nach Bauchgefühl.” – Ein Praxisbericht zur Entwicklung und Evaluation eines Dashboards zur Aufgabenschwierigkeit
      – 30. Juni 2026 –
      eLearning-Tools – mehr als Moodle und Zoom
      – 1. Juli 2026 –
      Podcasts im universitären Kontext: Cut it! Mit Audacity zur fertigen Aufnahme
      – 1. Juli 2026 –
      Zitieren (für Studierende der Ingenieurwissenschaften)
      – 1. Juli 2026 –
      Worum geht’s mir eigentlich? Eine Fragestellung entwickeln
      – 1. Juli 2026 –
      Schreibcafé
      – 3. Juli 2026 –
      Moodle Grundlagen
      – 3. Juli 2026 –
      Recht & KI: Was gilt und was sind Folgen für die Praxis?
        Icon Feder mit Blatt Papier.

        Interesse am ZfW?

        Möchten Sie mit uns in Kontakt bleiben und über interessante Themen und Aktuelles aus dem ZfW informiert werden? Dann tragen Sie sich in unsere Kontaktliste ein und Sie erhalten regelmäßig Neuigkeiten per E-Mail.
        Jetzt News abonnieren!