In unserem Blog berichten wir von aktuellen Tätigkeiten des ZfW, schätzen innovative und bewährte Themen rund um Studium und Lehre für Sie ein oder erweitern regelmäßig eine Sammlung von Tools und Methoden. Für unseren Blog schreibt übrigens unser gesamtes Team. Lesen Sie gerne rein!
12.10.2026
KI, Lerndaten und studentische Perspektiven: GeFo DL im Wintersemester 2026/27
Was passiert, wenn KI zur Schriftstellerin wird? Wie können Lerndaten Lehrende und Studierende unterstützen – und wie lässt sich die digitale Transformation gemeinsam mit Studierenden gestalten?...
08.10.2026
Lehre international gestalten: Jetzt für UNIC InterTeach BIP 2027 bewerben
Sie möchten internationale Perspektiven in Ihre Lehre integrieren und gemeinsam mit Kolleg*innen aus anderen Hochschulen neue Lehrideen entwickeln? Das UNIC InterTeach Blended Intensive Programme 2027 verbindet vier Online-Termine im April...
07.10.2026
Veranstaltungstipp: Einführung zu KI:connect an der RUB
GPT@RUB wird abgelöst: Mit KI:connect steht allen Studierenden, Lehrenden und Beschäftigten der RUB eine NRW-weite, datenschutzfreundliche KI-Plattform kostenfrei zur Verfügung. Dort können sie Modelle von OpenAI sowie leistungsstarke Open-Weight-Modelle nutzen....
06.10.2026
Los geht’s – das Hochschuldidaktische Programm startet
Sie haben genau den richtigen Moment erwischt – jetzt startet das neue Hochschuldidaktische Programm. Mit über 30 Workshops und zusätzlichen englischsprachigen Angeboten können Sie Ihre Lehrkompetenzen gezielt erweitern. Lust auf...
30.09.2026
Update zur KI-Verordnung: Neues Rechtsgutachten bringt Hochschulen auf den aktuellen Stand
Die KI-Verordnung (KI-VO) der Europäischen Union bleibt in Bewegung: Im Rahmen der sog. Digital Omnibus-Verordnung wurde sie umfassend überarbeitet. Damit ändern sich auch die rechtlichen Anforderungen, die Hochschulen beim Einsatz...
24.09.2026
Hochschuldidaktische Methoden von A bis Z
Von Challenge by Choice über das One Minute Paper bis zu Think – Pair – Share: Das neue Methodenglossar im LEHRELADEN bündelt die in den Beiträgen vorgestellten Methoden an einem...
22.09.2026
„Ich wollte besser verstehen, was gelingende Hochschullehre ausmacht“
Professional School of Education: Wir gratulieren Frau Lena Maria Kesting zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Im Interview berichtet sie von ihren Erfahrungen....
21.09.2026
5×5000 – der E-Learning-Wettbewerb: Hier sind die Gewinnerprojekte!
Die 37. Wettbewerbsrunde stand unter dem Motto „Hörbar mehr lernen – Podcasts & Audioformate in der Hochschullehre“. In diesem Semester haben wir digitale Lehr- und Lernkonzepte gesucht, die das Potenzial...
15.09.2026
Innovationen, Netzwerken und neue Impulse: Das war die Learning AID 2026!
Stellen Sie sich vor, Sie können mit einigen der klügsten Köpfe aus Hochschullehre, Forschung und Verwaltung über KI, Learning Analytics, digitale Tools und die Zukunft des Lernens zwei Tage lang...
11.09.2026
Policy-Paper zur lehrbezogenen Personalentwicklung an Hochschulen
Wie können Hochschulen erfolgreich sein, Lehrkompetenz in der Breite zu stärken? Zu dieser Frage gibt ein Policy-Paper Impulse, das vom ZfW für Entscheidungsträger:innen in Hochschulen und Hochschulpolitik gemeinsam mit internationalen...
10.09.2026
Von ORCAthon bis Open Science November – Aktuelle OER-Veranstaltungen
ORCAthon, OER-Workshops, Fachtagung und mehr – ab September gibt es wieder ein vielfältiges Programm mit spannenden Veranstaltungen rund um die Themen OER, Open Access und Open Data....
08.09.2026
Develop your teaching in English: workshops for lecturers in 2026/27
From the foundations of teaching and learning to Virtual Exchange, sustainability and learning analytics: discover the English-language professional development opportunities available through the ZfW, Hochschuldidaktik NRW and UNIC InterTeach....
01.09.2026
ZfW HÖRsaal: Gruppenarbeit neu gedacht
Die Gruppenarbeit ist an deutschen Hochschulen seit Langem ein fester Bestandteil der Lehre. Wo man an der weiterführenden Schule oft in Gruppen mit Peers oder zumindest bekannten Gesichtern zusammenarbeitet, stehen...
28.08.2026
Neu im LEHRELADEN: Vorlesungen lernförderlich gestalten
Wie können Vorlesungen auch in Zeiten digitaler Lehrangebote ein Format bleiben, das Studierende motiviert und nachhaltiges Lernen unterstützt? Im neuen Kapitel „Vorlesungen lernförderlich gestalten“ auf Lehreladen zeigt Dr. Martin Wichmann,...
20.08.2026
Lesetipp: Plagiate und KI: Ja, nein, vielleicht – ein Standpunkt
Unsere Kollegin Nadine Lordick beschäftigt sich am ZfW mit den Themen KI-basierte Schreibtools und Schreibdidaktik. Für das Wissenschaftsmagazins Rubin setzt sie kritisch mit der Nutzung von KI an Hochschulen und...
20.08.2026
Tabu-Thema KI
Künstliche Intelligenz (KI) nicht mehr aus dem Studienalltag wegzudenken. Wie mit jeder neuen Technologie stehen Lehrende und Studierende vor neuen Herausforderungen. Eine davon ist die adäquate Kommunikation und Diskussion über...
17.08.2026
Neues Hochschuldidaktisches Programm 2026/27 – Jetzt zu Workshops anmelden!
Am 1. Oktober 2026 startet das hochschuldidaktische Qualifizierungsprogramm des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik (ZfW) an der RUB. Ob Professor*in, wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in oder Promovierende*r – das Programm bietet allen Lehrenden praxisnahe Impulse...
13.08.2026
KI-robuste(re) Prüfungen: Zehn Schritte
Prüfungen können „KI-robust(er)“ gestaltet werden, selbst die klassischen schriftlichen Prüfungen wie Klausuren und Seminararbeiten. Die Frage ist nur: Wie gelingt das? Im ZfW haben wir dafür einen Zehn-Schritte-Plan konzipiert, der...
10.08.2026
KI:connect für alle an der RUB
Tools wie ChatGPT unterstützen beim Verfassen, Analysieren, Strukturieren oder Zusammenfassen von Texten, erzeugen Programmiercode, prüfen Rechtschreibung und Grammatik, übersetzen Texte in andere Sprachen, generieren Bildmaterial und können bei kreativen Aufgaben...
10.08.2026
„Gerade in der akademischen Laufbahn gewinnt die Qualität der Lehre zunehmend an Bedeutung“
Maschienenbau: Wir gratulieren Herrn Christian Ahlfeld zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Im Interview berichtet er von seinen Erfahrungen....
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