27. Februar 2026
Kathrin Braungardt
Zum Sommersemester 2026 ist es möglich, in einer Moodle-Testumgebung KI-Chatbots einzusetzen. Das Besondere dabei ist, dass auf Basis von Dokumenten (PDFs) im Kurs mit einem KI-Chatbot interagiert werden kann. Die Einführungsveranstaltung am 10.03.2026 richtet sich an interessierte Lehrende, die an einem Test des Chatbots teilnehmen möchten. Es handelt sich um ein Angebot des ZfW und IT.Services.
KI-Chatbots in Moodle testen
Online-Einführungsveranstaltung
Dienstag, 10.03.2026, von 10:00 bis 11:00 Uhr
Die KI-Chatbot-Technologie für Moodle wird derzeit an der RUB entwickelt. Mit einer ersten Version kann der Einsatz in einer Lehrveranstaltung von einer begrenzten Teilnehmendenzahl getestet werden. In Moodle steht der Chatbot als Aktivität zur Verfügung. Kursleiter*innen können hierbei festlegen, welche Dokumente vom Bot verwendet werden. Der Chatbot soll in Moodle-Kursen eine lernunterstützende Rolle einnehmen und vor allem bezogen auf die Lehr-/Lerninhalte des Kurses genutzt werden:
Unterstützung bei der Aneignung von Wissen
Vertiefte Auseinandersetzung mit Lehrinhalten
Analyse von Dokumenten
Unterstützung der Anwendung von KI-Technologien in der Lehre
und mehr.
Wenn Sie sich dazu entschließen, am Test teilzunehmen, möchten wir auch gerne Feedback von Ihnen erhalten, z.B. zur Nutzbarkeit, Bedienfreundlichkeit oder Akzeptanz bei Studierenden. Der Chatbot wird zu Testzwecken nicht im RUB Moodle, sondern in einem extra Moodle-System bereitgestellt. Dort richten wir Ihnen einen Kurs zum Ausprobieren des Chatbots ein. Studierende können ebenfalls Zugang zu dem Kurs erhalten. In der Einführung wird der Chatbot vorgestellt, es werden Einsatzszenarien präsentiert und Fragen besprochen.
Bildnachweis: adobe express
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Kathrin Braungardt
Kathrin Braungardt ist Mitarbeiterin im Bereich eLearning des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik und beschäftigt sich u. a. mit den Themen Open Educational Resources (OER), der Lernplattform Moodle, ePortfolios, kollaborativen Tools, Zoom, und Fragen rund um das Urheberrecht beim Einsatz digitaler Elemente in der Lehre. Sie berät grundlegend zum Thema eLearning an der RUB, ist an dem Studienmodul eTutoring beteiligt und betreut die Plattform OpenRUB für offene Lehr- und Lernmaterialien.
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