Avatare, virtuelle Welten und Schreiben mit KI – Das Gesprächsforum Digitales Lehren im WiSe 2025/26

12.11.2025, 16:00 - 18:00 via Zoom

mit

Prof. Dr. phil. Malte Persike (RWTH Aachen, Center für Lehr- und Lernservices)
und Jessica Kalus (Ruhr-Universität Bochum: Projekt mycareer@RUB)

Ob als Tutor*in, Feedbackgeber*in oder interaktive Figur in Lernumgebungen – Avatare können als virtuelle Begleiter*innen für individualisierte Lernprozesse eingesetzt werden. Gleichzeitig werfen Avatare und ihr Einsatz Fragen nach dem didaktischen Mehrwert und möglichen Risiken z. B. durch KI-generierter Outputs auf. Gemeinsam mit unseren Impulsgeber*innen diskutieren wir Chancen, Grenzen und konkrete Einsatzszenarien von Avataren im Bildungskontext.

Anmeldung

10.12.2025, 16:00 - 18:00 Uhr via Zoom

mit Raphaela Gilles (Ruhr-Universität Bochum, SFB „Virtuelle Lebenswelten“)
und Roman Smirnov (Ruhr-Universität Bochum, SFB „Virtuelle Lebenswelten“)

Mit dem Einzug von Virtualität in die Hochschullehre, z. B. in Form von Virtual Reality, gewinnt immersives Lernen zunehmend an Relevanz. Immersivem Lernen wird das Potenzial zugesprochen, die Motivation von Lernenden zu fördern sowie Lernergebnisse positiv zu beeinflussen. Gemeinsam mit den Gästen soll anhand von Praxisbeispielen aus einem Seminar über die Potenziale und Herausforderungen von immersivem Lernen in der Hochschullehre diskutiert und die Implementierung kritisch reflektiert werden.

Anmeldung

28.01.2026, 16:00 – 18:00 Uhr via Zoom

mit Dr. Isabella Buck (Wiesbaden, Referentin für KI & Future Skills, Bundesarbeitgeberverband Chemie),
Dr. Nina Scheibel-Drissen und Dr. Anika Meißner (Ruhr-Universität Bochum, Germanistisches Institut) sowie mit Studierenden des gemeinsamen Hauptseminars

Wie verändert der Einsatz von KI das wissenschaftliche Schreiben in den Geisteswissenschaften? Gemeinsam mit Studierenden haben Nina Scheibel-Drissen und Anika Meißner mit Studierenden das Experiment gewagt und ein digitales Handbuch zum „Liebes- und Abenteuerroman“ unter Einsatz von KI erstellt. Im Gesprächsforum berichten Studierende und Lehrende gemeinsam von ihren Erfahrungen und laden zur Diskussion über Chancen, Herausforderungen und gute Praxis ein. Eingeleitet wird das Treffen durch Thesen aus der jüngsten Publikation der KI-Expertin Isabella Buck.

Anmeldung