In unserem Blog berichten wir von aktuellen Tätigkeiten des ZfW, schätzen innovative und bewährte Themen rund um Studium und Lehre für Sie ein oder erweitern regelmäßig eine Sammlung von Tools und Methoden. Für unseren Blog schreibt übrigens unser gesamtes Team. Lesen Sie gerne rein!
27.02.2026
Einführungsveranstaltung: KI-Chatbots in Moodle testen
Zum Sommersemester 2026 ist es möglich, in einer Moodle-Testumgebung KI-Chatbots einzusetzen. Das Besondere dabei ist, dass auf Basis von Dokumenten (PDFs) im Kurs mit einem KI-Chatbot interagiert werden kann. Die...
27.02.2026
WIR – GEMEINSAM – VON ANFANG AN
Im Modul „Einführung in Sustainabiltiy Science“ (EiSS) werden viele Aspekte des Leitbilds lebendig. Von dem, wie wir arbeiten, welche Erfahrungen wir machen und welche Rolle der „Safe Space“ dabei spielt,...
24.02.2026
ZfW HÖRsaal: KI – was heißt das überhaupt? Im Gespräch über künstliche Intelligenz und KI-Kompetenz(en?) am ZfW
Spätestens seit der Veröffentlichung von ChatGPT im November 2022 ist das Thema der (generativen) künstlichen Intelligenz auch an den Universitäten in aller Munde. Zu dem Thema sind diesmal im ZfW...
23.02.2026
5×5000 – der E-Learning-Wettbewerb: Hier sind die Gewinnerprojekte!
Die 36. Wettbewerbsrunde stand unter dem Motto „Brücken bauen und Fachgrenzen überwinden – durch E-Learning“. In diesem Semester haben wir digitale Lehr- und Lernprojekte gesucht, die Fachgrenzen interdisziplinär überwinden, verschiedene...
18.02.2026
Vom Gedanken zum Text: Freewriting und Co
Haben Sie sich auch schon mal gefragt, wie aus einem flüchtigen Gedanken ein präzise formulierter Text wird? In diesem Blogbeitrag stelle ich Ihnen drei Schreibübungen vor, mit denen wir unsere...
16.02.2026
Gesellschaftliche Verantwortung in der Lehre: Gemeinsam Zukunft gestalten
Gesellschaftliche Verantwortung ist ein zentraler Anspruch guter Lehre an der RUB. Sie zeigt sich u. a. dort, wo Studierende gemeinsam mit nicht-wissenschaftlichen Partner*innen im Sinne von Challenge-based Learning an realen...
13.02.2026
Neu im LEHRELADEN: Rassismuskritisches Handeln in der Hochschullehre
Wie zeigt sich Rassismus im Hochschulalltag – und welche Rolle spielen Lehrende dabei? Ein neuer Beitrag im LEHRELADEN beleuchtet Machtverhältnisse, Positionierung und Handlungsmöglichkeiten und gibt praxisnahe Impulse für eine rassismuskritische,...
12.02.2026
Learning to teach: listen to the new STAFF-DEV podcast series
ZfW is currently one of the institutions funded by EU’ STAFF-DEV project. STAFF-DEV’s Learning to teach podcast series takes you into the world of those who design and organize staff...
09.02.2026
Design Thinking: Mehr als Post-it’s und hippes Getue
Design Thinking ist bekannt für bunte Post-It’s, teure Weiterbildungen und Hipness, manchmal leider auch für wilde Persona-Konstrukte oder eher mäßige Ideen in zeitgemäßer Anmutung. Lassen Sie gerne diese Assoziationen für...
04.02.2026
„Die Studierenden haben einen Anspruch darauf, dass wir unsere Lehre stetig verbessern“
Psychologie: Wir gratulieren Herrn Merchel zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Im Interview berichtet er von seinen Erfahrungen....
02.02.2026
Neue Lernorte entdecken: Die interaktive Lernort-Landkarte für Studierende der RUB
Unsere neue Lernort-Landkarte zeigt Lernorte auf dem gesamten Campus und macht sie über eine filterbare Übersicht leicht zugänglich: Wer einen ruhigen Stillarbeitsplatz sucht, einen Ort für Gruppenarbeit, für Videokonferenzen oder...
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