Kennen Sie eigentlich… unser Qualifizierungsprogramm?

Sie sind frisch in die Lehrtätigkeit gestartet? Sie haben schon erste Erfahrungen in der Lehre, wollen aber Ihre Kompetenzen erweitern? Sie sind ein „alter Hase“ in der Hochschullehre, wollen sich aber kontinuierlich weiterentwickeln? In allen drei Fällen sind Sie bei uns genau an der richtigen Stelle: Besuchen Sie unsere Workshops im Rahmen des hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms! Das neue Programm ist online!

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Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule

Lehren lernen und die eigene Lehre reflektieren und weiterentwickeln – darum geht es in unserem hochschuldidaktischen Jahresprogramm, das über 30 Weiterbildungsangebote umfasst. Alle Veranstaltungen können für das Zertifikat „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ angerechnet werden, über das Lehrende ihre Qualifikation in Sachen Lehre nachweisen können.

Angebote für neue Lehrende

Der Start als Lehrende*r an einer Hochschule ist häufig mit einem Sprung ins kalte Wasser zu vergleichen. In vielen Fällen haben Lehrende vor kurzem erst selbst ihr Studium abgeschlossen und finden sich dann plötzlich auf der anderen Seite wieder: Sie stehen jetzt selbst vor Studierenden und sind für den Lernerfolg der Studierenden in Hörsälen und Seminarräumen verantwortlich. Es wird erwartet und teilweise auch vorausgesetzt, dass sie „Lehre machen“, das gehöre ja schließlich zu den Aufgaben. Orientierungs- und Planlosigkeit sind hier jedoch keine Seltenheit – und das ist vollkommen nachvollziehbar. Denn schließlich saß man bis vor Kurzem ja noch selbst neben eben den Studierenden, denen man fortan selbst die Inhalte vermitteln soll. Und diese Studierenden gilt es dann auch noch zu prüfen. Lehrende in dieser Situation stehen mit dem Rücken zur Wand.

Lernzielorientierung, verschiedene Lehrrollen, oder Constructive Alignment? Das sind für die allermeisten Lehrenden zu Beginn ihrer Lehrtätigkeiten Fremdworte. Das muss nicht so sein, denn Hochschuldidaktik kann man lernen.

Für neue Lehrende bieten sich insbesondere Workshops zu hochschuldidaktischen Grundlagen an. Wir empfehlen hier beispielsweise:

HD 01 - Grundlagen des Lehrens und Lernens (Kurs wird in Deutsch und Englisch angeboten)

HD 13 - Storytelling in der Lehre

HD 23 - Feedback Grundlagen

HD 29 - Einführung in die Beratung von Studierenden

Das hochschuldidaktische Qualifizierungsprogramm

Doch auch für erfahrene Lehrende gibt es immer wieder Situationen und Lehr-Settings, die neu oder schwierig sind. Beispielsweise kommen plötzlich KI-Tools auf den Markt, die Spuren in der Lehre hinterlassen: Wie gehen Sie als Betreuende*r einer wissenschaftlichen Arbeit damit um? Was bedeutet das für den Lehralltag? Auch das Zusammenspiel von Präsenz- und Onlinelehre resultiert unter anderem in Fragen zu den Gestaltungsmöglichkeiten von Prüfungen.

Es gibt also nicht nur zum Start in die Lehrtätigkeiten herausfordernde Situationen. Kontinuierliche Weiterbildung kann auch im Verlauf der „Lehrkarriere“ dabei helfen sich an die dynamische Lehrumwelt anzupassen.

Für erfahrene Lehrende bieten sich im Programm insbesondere Workshops zu spezifischen Themen an. Wir empfehlen hier beispielsweise:

HD 12 Ausgrenzung und Diskriminierung in der Hochschullehre

HD 15 Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Gestaltungspotenziale in der Lehre aktivieren

HD 18 Gute Prüfungsfragen: Didaktische Potenziale und Grenzen verschiedener Aufgabenformate

Vielleicht fragen Sie sich was andere Lehrende zur Hochschuldidaktik und in unsere Weiterbildungsveranstaltungen bringt. Wir interviewen die Absolvent*innen unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms nach Abschluss des Vertiefungsmoduls zu ihren Erfahrungen im Programm, den Kursen, die ihnen am besten gefallen haben und der Bedeutung der hochschuldidaktischen Weiterbildung für ihre weitere Karriere. Es kommen regelmäßig neue Interviews dazu. Schauen Sie mal vorbei!

Angebote für erfahrene Lehrende

Neben dem Besuch einzelner Veranstaltungen ist es auch möglich, über die Teilnahme an mehreren Veranstaltungen das hochschuldidaktische Zertifikat „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ zu erhalten. Im Rahmen des Qualifizierungsprogramm durchlaufen Sie in drei Teilmodulen verschiedene Workshops und können Ihre Kompetenzen in der Lehre weiterentwickeln. Das gesamte Programm umfasst 200 Arbeitseinheiten á 45 Minuten. Was auf den ersten Blick nach einem riesigen Aufwand aussieht, lässt sich aber wunderbar in kleine Einheiten innerhalb dreier Teilmodule herunterbrechen:

Im Basismodul absolvieren Sie fünf eintägige Workshops und beschäftigen sich in einer kleinen Gruppe mit grundlegenden Lehrthemen wie der Gestaltung und Planung von Lehrveranstaltungen, den eigenen Rollen in der Lehre oder aktivierenden Methoden, die Sie in Ihrer Lehre einsetzen können.

Zusätzlich umfasst das Basismodul die Teilnahme an einer kollegialen Beratungsgruppe, in welcher Sie sich mit anderen Lehrenden interdisziplinär und strukturiert austauschen können. Ebenfalls Teil des Basismoduls sind zwei konstruktive Lehrhospitationen, in denen ein erfahrener Hochschuldidaktiker oder eine erfahrene Hochschuldidaktikerin Ihre Lehrveranstaltung besucht und wertvolles und wertschätzendes Feedback gibt. Das Basismodul schließt mit einer kurzen schriftlichen Reflexion über das Gelernte ab.

Das Schöne: Es gibt keinen starren und vorab determinierten Zeitplan zum Durchlauf des Programms. Sie melden sich für alle einzelnen Bestandteile separat über das Fortbildungsportal der Ruhr-Universität an und können das Programm somit auch über mehrere Semester oder Jahre abschließen. So haben Sie die Chance, den Erwerb der 68 Arbeitseinheiten im Basismodul ganz flexibel und individuell an Ihre persönlichen Lehr- und Forschungsverpflichtungen anzupassen. Noch besser: Die Teilnahme an allen Workshops ist für Sie als Lehrende*r an der Ruhr-Universität kostenlos!

Diese große Flexibilität haben Sie auch im auf dem Basismodul aufbauenden Erweiterungsmodul. Hier haben Sie die Wahl zwischen einer Vielzahl verschiedener Workshops, die sich vier verschiedenen Themenfeldern zuordnen lassen. Für das Erweiterungsmodul ergibt sich ein Umfang von 72 Arbeitseinheiten (AE), die sich wie folgt zusammensetzen:

24 Arbeitseinheiten absolvieren Sie im Themenfeld „Lehren und Lernen“
16 Arbeitseinheiten absolvieren Sie im Themenfeld „Prüfen und Bewerten“
16 Arbeitseinheiten absolvieren Sie im Themenfeld „Feedback und Evaluieren“
16 Arbeitseinheiten absolvieren Sie im Themenfeld „Studierende beraten“

Welche Seminare und Workshop Sie inhaltlich in den jeweiligen Themenfeldern auswählen, ist vollkommen Ihnen überlassen. Im Erweiterungsmodul gibt es keine verpflichtenden Seminare. In allen vier Themenfeldern bieten wir Workshops im Umfang von 4 AE und 8 AE an. Teilweise haben Sie auch die Möglichkeit, zweitägige Kurse im Umfang von 16 AE zu besuchen. Außerdem können wir Ihnen bei Bedarf externe Workshops von unseren Partneruniversitäten aus dem Netzwerk Hochschuldidaktik NRW anrechnen.

Kennen Sie außerdem die spannenden Online-Kurzeinführungen des eLearning-Teams am ZfW? Wir rechnen Ihnen gerne bis zu vier dieser Kurzeinführungen im Themenfeld Lehre und Lernen im Erweiterungsmodul für Ihr Zertifikat an.

Sofern Sie nur an einzelnen Workshops im Rahmen des Programms interessiert sind, ist das natürlich gar kein Problem. Sie können an allen Workshop im Basis- und Erweiterungsmodul auch einzeln und losgelöst von der Intention des Besuchs des ganzen Programms teilnehmen. Wir empfehlen Ihnen aber, mit den grundlegenden Workshops aus dem Basismodul zu starten.

Das Qualifizierungsprogramm schließen Sie mit dem Vertiefungsmodul ab. Mit diesem letzten Baustein können Sie beginnen, sobald Sie das Basismodul vollständig und zusätzlich mindestens die Hälfte des Erweiterungsmoduls absolviert haben. Das Vertiefungsmodul umfasst keine Veranstaltungen, vielmehr geht es um die Übertragung der erlernten Methoden und Konzepte in die Lehrpraxis. Sie haben die Wahl zwischen der Erstellung eines persönlichen Lehrportfolios oder der Dokumentation eines Lehr-Lern-Projekts. In beiden Fällen erhalten Sie eine individuelle 1:1 Beratung mit einem Trainer oder einer Trainerin aus der Hochschuldidaktik am ZfW. Der Umfang des Vertiefungsmoduls liegt bei 60 AE.

Der neue Kursfinder im Fortbildungsportal

Im Fortbildungsportal gibt es seit einigen Wochen den neuen Kursfinder. Dadurch ist die Suche nach passenden Veranstaltungen jetzt noch einfacher, denn Sie können nach Thema, Zielgruppe und Format suchen - oder einfach direkt per Schlagwort. So finden Sie immer die aktuellen Veranstaltungen für Ihre Suchanfrage. Hier gehts zum Kursfinder. Sie finden ihn auch auf der Startseite des Fortbildungsportals unter den Bereichen.