2. März 2026
1. Einreichungsphase
Anhand dieses Symbols erkennen Sie eine Peer-Review-Aktivität. Neben dem Titel kann ein Beschreibungstext angezeigt sein. Klicken Sie auf den Titel, um zur Aktivität zu gelangen.
Sämtliche Phasen des Peer-Reviews werden hier abgebildet. Die aktuelle wird grün markiert und mit einer Beschreibung versehen. Ihre vom Dozent*in vergebene Aufgabe steht unter Anleitungen für die Einreichung geschrieben. Reichen Sie Ihren Beitrag unter Einreichung hinzufügen ein.
Geben Sie einen Titel sowie Ihren Text ein. Dabei stehen Ihnen gängige Formatierungstools zur Verfügung.
Das Hochladen von Dateien ist ebenfalls möglich. Speichern Sie Ihre Abgabe unter Änderungen speichern.
Unter dieser Übersicht können Sie Ihren Beitrag z. B. nochmals bearbeiten oder über die Navigationsleiste zum Kurs zurückkehren. Waren Sie auf die Freischaltung der nächsten Phase.
2. Beurteilungsphase
Die nächste Phase ist die der Beurteilung. Entnehmen Sie dem Beschreibungstext Hinweise zu dieser Aufgabenphase. In der Beschreibung finden Sie Hinweise zur Phase. Klicken Sie (jeweils) auf Beurteilen, um die Ihnen zugeordneten Personen zu beurteilen.
Vergeben Sie Punkte und begründen Sie diese im Kommentarfeld.
Verfassen Sie zudem ein Gesamtfeedback und sichern Sie es über Speichern und schließen.
3. Bewertungsphase
In dieser Phase haben alle Teilnehmer*innen eine Beurteilung abgegeben. Warten Sie, bis diese bewertet und Ihre Punkte berechnet wurden.
Beurteilungen Ihrer Abgaben können Sie einsehen, indem Sie Ihren eigenen Kommentar anklicken.
4. Geschlossen
Nach Abschluss des Peer-Review-Verfahrens wird Ihnen je nach Einstellung ein Abschlusstext sowie die erlangten Punkte angezeigt.
Verwandte Anleitungen
Weiterführende Informationen zu verwandten Themen finden Sie in den nachfolgenden Anleitungen. Bei Fragen wenden Sie sich gerne an unser Support-Team.
Unsere Schulungen zu Moodle
Wir bieten regelmäßig grundliegende Einführungen und vertiefende Schulungen rund um Moodle an. Nachfolgend finden Sie die nächsten Themen und Termine.
März 2026
05 März
10:00 - 11:00
Moodle-Kurse zugänglich gestalten im Sinne der Barrierefreiheit
05 März
16:00 - 17:00
Testfragen mit KI generieren
06 März
17:00 - 18:00
Moodle/H5P: Interaktive Inhalte mit H5P gestalten
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