Veranstaltung

Die Anmeldung erfolgt in eCampus über die Modulebene vom 15.09.2025-15.01.2026!

Das Seminar findet an folgenden Tagen statt:

Teil 1: Grundlagen zum Schreiben und Beraten ( Übung ), WS 202 5 /26:

• 25. – 27.02.2026, jeweils 9:30 – 16:00 Uhr
• 04. und 05.03.2026, jeweils 9:30 – 16:00 Uhr
• 17. – 19.03.2026 , jeweils 09:30 – 16:00 Uhr
• 25. und 26.03.2026 , jeweils 09:30–16:00 Uhr

Teil 2: Praxisphase (Übung und Praxisphase ), SoSe 2026

• 26. – 29.05.2026, jeweils 9:30 – 16 :00 Uhr
• von Juni bis Mitte September : selbstorganisiertes Praktikum in einer schreibdidaktischen Einrichtung (Fokus auf Hospitationen) und im Schreibcafé der RUB ( insgesamt mindesten s fünf Schreibberatungen, von denen mindesten s zwei aufgezeichnet werden) im Umfang von insgesamt ca. 60 Stunden . Erste Hospitationen müssen bis Ende Juli stattgefunden haben. (Wir unterstützen Sie gerne bei der Organisation . )
• 29. und 30.07.2026, jeweils 9:30–16:00 Uhr
• 12. und 13.08. 2026, jeweils 9:30–16:00 Uhr
• 30.9. – 02.10.2026, jeweils 9:30–16:00 Uhr

Alle Informationen zur Veranstaltung und Anmeldung finden Sie hier.

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum im ZfW geschulten Schreibtutor*innen, wenden. Am 03. Oktober findet keine Schreibberatung statt.

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum im ZfW geschulten Schreibtutor*innen, wenden.

Was ist erlaubt, wenn ich Bilder und Videos für eigene Lehrmaterialien und Publikationen verwende? Welche urheberrechtlichen Rahmenbedingungen müssen beachtet werden? In dieser kurzen Einführung erhalten Sie Antworten auf diese Fragen und erhalten eine Einführung in die für die Hochschule urheberrechtlich relevanten Aspekte unter Einbezug konkreter Fallbeispiele.

Die Veranstaltung findet im Rahmen des Open Science Novembers statt.

In dieser Veranstaltung präsentieren wir euch die Handhabung der wesentlichen Funktionen von Moodle und machen alle Teilnehmer*innen vertraut mit den relevanten Funktionseinstellungen. Wir zeigen euch, wie die Online-Lernplattform Moodle grundlegend funktioniert, damit ihr Moodle-technisch gut vorbereitet durch das Semester kommt. Aber auch erfahrenere Nutzer*innen kommen in unserem Workshop nicht zu kurz: Wir präsentieren z. B., wie ihr euch euer Moodle beim Dashboard, bei den Foreneinstellungen und in den Mail-Benachrichtigungen personalisieren könnt. Während der gesamten Veranstaltung habt ihr die Möglichkeit, viel selber auszuprobieren, direkt Einstellungen in eurem Moodle vorzunehmen und Fragen zu stellen.

Niklas und Jonas vom eTeam Digitalisierung freuen sich über eure Anmeldungen!

Vorab noch Fragen? Dann stellt sie uns gerne unter zfw-eteamdigi@rub.de.

Welcher Schreibworkshop ist für mich sinnvoll? Wie zitiere ich korrekt? Was gehört in ein Abstract, was in einen Essay? Bei diesen und anderen kleinen Fragen, bei Fragen, die Sie sich sonst nicht zu stellen trauen, bei konkreten Fragen, bei denen Suchmaschinen und ChatGPT nicht weiterhelfen, kommen Sie gerne in der offenen Online-Sprechstunde vorbei. Das Team des Schreibzentrums ist jeden ersten Montag im Monat von 18 bis 19 Uhr hier ansprechbar!

Die Einführung hat zum Ziel, die Teilnehmer/innen mit der Handhabung der wesentlichen Funktionen von Moodle vertraut zu machen. Anhand eines Übungskurses werden die Kurseinrichtung, die Bereitstellung und Verwaltung von Dokumenten erklärt. Danach folgt eine Übersicht der Tools und deren Einsatz.

Beim Zitieren geht es vor allem darum, zu zeigen, wie man bei der Bearbeitung eines eigenen Forschungsthemas an die bestehende wissenschaftliche Diskussion anknüpft. Doch wann und wie zitiere ich eigentlich, und worauf genau ist beim Zitieren zu achten? Und wie vermeide ich, zu plagiieren? Diesen Fragen gehen wir im Kurzworkshop nach.