Veranstaltung

Die Anmeldung erfolgt in eCampus über die Modulebene vom 15.09.2025-15.01.2026!

Das Seminar findet an folgenden Tagen statt:

Teil 1: Grundlagen zum Schreiben und Beraten ( Übung ), WS 202 5 /26:

• 25. – 27.02.2026, jeweils 9:30 – 16:00 Uhr
• 04. und 05.03.2026, jeweils 9:30 – 16:00 Uhr
• 17. – 19.03.2026 , jeweils 09:30 – 16:00 Uhr
• 25. und 26.03.2026 , jeweils 09:30–16:00 Uhr

Teil 2: Praxisphase (Übung und Praxisphase ), SoSe 2026

• 26. – 29.05.2026, jeweils 9:30 – 16 :00 Uhr
• von Juni bis Mitte September : selbstorganisiertes Praktikum in einer schreibdidaktischen Einrichtung (Fokus auf Hospitationen) und im Schreibcafé der RUB ( insgesamt mindesten s fünf Schreibberatungen, von denen mindesten s zwei aufgezeichnet werden) im Umfang von insgesamt ca. 60 Stunden . Erste Hospitationen müssen bis Ende Juli stattgefunden haben. (Wir unterstützen Sie gerne bei der Organisation . )
• 29. und 30.07.2026, jeweils 9:30–16:00 Uhr
• 12. und 13.08. 2026, jeweils 9:30–16:00 Uhr
• 30.9. – 02.10.2026, jeweils 9:30–16:00 Uhr

Alle Informationen zur Veranstaltung und Anmeldung finden Sie hier.

In diesem Wintersemester bietet das eTeam Digitalisierung eine neue Veranstaltungsreihe zum Thema “Podcasts selber produzieren” an. Unsere Reihe besteht aus drei Einzelveranstaltungen mit unterschiedlichen inhaltlichen Schwerpunkten. Alle drei Teile sind in sich abgeschlossen und können selbstverstädnlich auch einzeln gebucht und als Teilnehmer*in besucht werden.

Zum Inhalt der gesamten Reihe:

Podcasts haben sich als Medium vielerorts in unsere alltäglichen Lern- und Arbeitsweisen etabliert. Auch in der Lehre haben sie Einzug gehalten und ersetzen gängige Prüfungsformate wie zum Beispiel Referate oder Seminararbeiten oder bieten vielfältige Möglichkeiten, erworbene Kenntnisse und neues Wissen als Audioformat aufzubereiten. Ob im Zweier-Gespräch, als Info-Beitrag eines Hosts oder in einer kleineren Diskussionsrunde: Podcasts bieten im wissenschaftlichen Kontext viele spannende und lehrreiche Möglichkeiten.

In diesem Workshop möchten wir euch zeigen, worauf ihr bei der Planung sowie Produktion eines Podcasts achten müsst. Außerdem geben wir euch Tipps und Tricks an die Hand für gute Audioaufnahmen. Im Verlauf des Workshops bekommt ihr zudem die Möglichkeit, euch im Schnitt von Audioaufnahmen zu probieren. Als Programm nutzen wir Audacity. Es handelt sich um ein kostenloses Tool, mit dem ihr leicht Audioaufnahmen schneiden und bearbeiten könnt.

Unsere drei Einzelveranstaltungen (buche gerne alle Teile oder wähle einzelne Termine aus!):

Teil 1: Von der Idee zum Skript! (Online, 05.11.25 17:00-17:45 Uhr)

Podcasts sind längst nicht nur Teil unseres Alltags, sondern gehören auch zur modernen Wissenschaftskommunikation und in die universitäre Lehre – aber bevor das Mikro läuft, muss der Text stehen. In diesem Workshop dreht sich alles darum, spannende Themen zu finden, Inhalte aufzubereiten  und ein „hörfreundliches“ Skript zu schreiben. Denn: Gute Inhalte verdienen gutes Storytelling – auch (oder gerade) in der Wissenschaft.

Egal ob für Lehrveranstaltungen, Forschungsprojekte oder einfach zum Reinschnuppern – wir zeigen dir, wie du deine Themen auf den Punkt bringst, deine Zielgruppe erreichst und dabei trotzdem du selbst bleibst. (Anmeldung für diese Veranstaltung hier: https://zfw.rub.de/veranstaltung/von-der-idee-zum-skript/)

Teil 2: Bitte nicht stören, hier wird aufgenommen! (Online, 10.12.25 17:00-17:45 Uhr)

Über Worte stolpern und gegen Rauschen ankämpfen? Nicht mit uns! In diesem Workshop zeigen wir dir, wie du mit einfachen Mitteln deine Umgebung und Stimme für Podcast-Aufnahmen vorbereiten und trainieren kannst. Wir geben dir Übungen, Tipps und Tricks an die Hand, die auch für super gute Aufnahmen in deinen eigenen vier Wänden geeignet sind! Ganz ohne professionelle Technik und einfach umsetzbar.

Ob Solo-Podcast, Interview oder Lehrprojekt – wir zeigen dir, wie du mit deiner Stimme überzeugst, Technik stressfrei meisterst und mit klarem Sound bei deinen Hörer*innen punktest – nicht nur on air, sondern auch on point! (Anmeldung für diese Veranstaltung hier: https://zfw.rub.de/veranstaltung/bitte-nicht-stoeren-hier-wird-aufgenommen/)

Teil 3: Cut it! Mit Audacity zur fertigen Aufnahme (Online, 07.01.26 17:00-18:00 Uhr)

Die Aufnahme ist im Kasten – und jetzt? In diesem Workshop dreht sich alles um den Feinschliff: Wir zeigen dir, wie du mit dem Schnittprogramm Audacity aus rohem Audiomaterial eine runde Folge machst, Störgeräusche entfernst, Pausen kürzt und deinen Podcast richtig zum Klingen bringst. Ob für Lehrformate, Interviews oder Wissenschaftsformate: Mit den richtigen Tools und ein paar Handgriffen klingt dein Podcast nicht nur gut sondern richtig professionell. (Anmeldung für diese Veranstaltung hier: https://zfw.rub.de/veranstaltung/cut-it-mit-audacity-zur-fertigen-aufnahme/)

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum im ZfW geschulten Schreibtutor*innen, wenden. Vom 22. Dezember bis einschließlich 02. Januar findet keine Schreibberatung statt.

In diesem Workshop widmen wir uns der Frage, wie wir ein Schreibprojekt gliedern können. Sie lernen, Aspekte und Unterpunkte Ihrer Forschungsfrage bzw. Ihres Arbeitsauftrags zu identifizieren und davon ausgehend eine Gliederung zu entwerfen.

Barrierefreiheit ist heute wichtiger denn je. In einer digitalen Welt sollte jede Person Zugang zu Informationen haben, unabhängig von individuellen Bedarfen. Doch oft sind digitale Dokumente und Unterlagen voller Hürden, die viele Menschen ausschließen.

In diesem Workshop zeigen wir euch erste einfache Schritte zur Gestaltung möglichst barrierearmer digitaler Unterlagen und Dokumente. Formatvorlagen, Überschriften, Designs, Gliederungen, Tabellen, Kontraste, alternative Bildbenennungen – alle diese Faktoren tragen dazu bei, wie gut Lehr- und Lernmaterialien, die ihr für euer Studium anfertigt, von anderen Menschen erfasst und verarbeitet werden können. Viele Schritte für eine zugängliche Gestaltung von digitalen Unterlagen können leicht in den Alltag übernommen werden; es müssen nur ein paar Basics gekannt und angewendet werden. Wir erklären euch, welche und wie genau das funktioniert!

Elisa vom eTeam Digitalisierung freut sich über eure Anmeldungen!

Vorab noch Fragen? Dann stellt sie uns gerne unter zfw-eteamdigi@rub.de.

Sie lernen, wie Sie mit der Software OBS Studio Ihren Bildschirm aufzeichnen und die Aufnahmen mit dem Videoeditor Shotcut schneiden und ausgeben. Zusätzlich wird das Programm Handbrake vorgestellt, mit dem Sie bestehende Videos für die Wiedergabe im Web optimieren/verkleinern können.

Wenn Sie mit Word schreiben und immer wieder Formatierungsprobleme haben, können Sie in diesem Workshop lernen, wie Sie für Ihre Seminararbeit ein Word-Dokument von Anfang an so einrichten, dass Sie gut damit arbeiten können. Sie werden z. B. erfahren, wie Sie Formatvorlagen oder eine automatisierte Gliederung erstellen oder Abschnittsumbrüche setzen.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

KI-Tools spielen inzwischen in fast allen Lebensbereichen eine Rolle – natürlich auch in der Schule. Unsere Veranstaltung bietet euch einen Überblick über verschiedene Tools für den sinnvollen Einsatz von KI in der Schule. Wir stellen euch verschiedene KI-Tools vor, die Lehrkräfte bei der Unterrichtsplanung, -durchführung und -bewertung unterstützen können. Konkrete Anregungen und Szenarien für den planenden und organisatorischen Einsatz kommen dabei natürlich nicht zu kurz! Außerdem diskutieren wir gemeinsam mögliche Einsatzszenarien, wie man KI-Tools aktiv mit Schüler*innen im Klassenkontext nutzen kann.

Wir freuen uns auf eure Anmeldungen!

Vorab noch Fragen? Dann stellt sie uns gerne unter zfw-eteamdigi@rub.de.

​In der Veranstaltung wird der Schwerpunkt auf den Einsatz von Kommunikations- und Kollaborations-Tools in Moodle gelegt. Hierzu zählen vor allem Wikis, Blogs, Tagebücher (Journale) und Glossare. Darüber hinaus wird die gemeinsame Arbeit in einem Chatraum sowie die Pflege einer Datenbank thematisiert. Anhand eines Demokurses erhalten die Teilnehmer/innen einen anschaulichen Einblick in die Handhabung der verschiedenen kollaborativen Möglichkeiten.

​Ihre Rollenaufgaben als Lehrende*r sind vielfältig und äußerst anspruchsvoll. ​

In diesem Workshop haben Sie die Möglichkeit, Ihr eigenes Selbstverständnis als Lehrende*r zu formulieren. Sie lernen das Lehrportfolio als hilfreiches Instrument zur Lehrprofessionalisierung kennen. Dabei setzen Sie sich mit Ihren Lehrrollen, Ihrer Lehrauffassung und den Anforderungen und Erwartungen, die an Sie als Lehrende*r gestellt werden auseinander.

• Was würde dazu in Ihrem Lehrportfolio stehen?
• Was dürfte auf keinen Fall fehlen?
• Wie gelingt es Ihnen, das formulierte Selbstverständnis in den verschiedenen Lehrrollen – zum Beispiel als Wissensvermittler*in, als Prüfer*in oder als Berater*in – umzusetzen?
• Was sind für Sie dabei heraus​​fordernde Situationen in der Interaktion mit Studierenden? ​