Veranstaltung

In diesem Sommersemester bietet das eTeam Digitalisierung eine Veranstaltungsreihe zum Thema “Podcasts selber produzieren” an. Unsere Reihe besteht aus drei Einzelveranstaltungen mit unterschiedlichen inhaltlichen Schwerpunkten. Alle drei Teile sind in sich abgeschlossen und können selbstverstädnlich auch einzeln gebucht und besucht werden.

Zum Inhalt der gesamten Reihe:

Podcasts haben sich als Medium vielerorts in unsere alltäglichen Lern- und Arbeitsweisen etabliert. Auch in der Lehre haben sie Einzug gehalten und ersetzen gängige Prüfungsformate wie zum Beispiel Referate oder Seminararbeiten oder bieten vielfältige Möglichkeiten, erworbene Kenntnisse und neues Wissen als Audioformat aufzubereiten. Ob im Zweier-Gespräch, als Info-Beitrag eines Hosts oder in einer kleineren Diskussionsrunde: Podcasts bieten im wissenschaftlichen Kontext viele spannende und lehrreiche Möglichkeiten.

In diesem Workshop möchten wir euch zeigen, worauf ihr bei der Planung sowie Produktion eines Podcasts achten müsst. Außerdem geben wir euch Tipps und Tricks an die Hand für gute Audioaufnahmen. Im Verlauf des Workshops bekommt ihr zudem die Möglichkeit, euch im Schnitt von Audioaufnahmen zu probieren. Als Programm nutzen wir Audacity. Es handelt sich um ein kostenloses Tool, mit dem ihr leicht Audioaufnahmen schneiden und bearbeiten könnt.

Unsere drei Einzelveranstaltungen (buche gerne alle Teile oder wähle einzelne Termine aus!):

Teil 1: Von der Idee zum Skript! (Online, 06.05.2026, 17:00-17:45 Uhr)

Podcasts sind längst nicht nur Teil unseres Alltags, sondern gehören auch zur modernen Wissenschaftskommunikation und in die universitäre Lehre – aber bevor das Mikro läuft, muss der Text stehen. In diesem Workshop dreht sich alles darum, spannende Themen zu finden, Inhalte aufzubereiten  und ein „hörfreundliches“ Skript zu schreiben. Denn: Gute Inhalte verdienen gutes Storytelling – auch (oder gerade) in der Wissenschaft.

Egal ob für Lehrveranstaltungen, Forschungsprojekte oder einfach zum Reinschnuppern – wir zeigen dir, wie du deine Themen auf den Punkt bringst, deine Zielgruppe erreichst und dabei trotzdem du selbst bleibst. (Anmeldung für diese Veranstaltung hier: https://zfw.rub.de/veranstaltung/von-der-idee-zum-skript-sose2026/)

Teil 2: Bitte nicht stören, hier wird aufgenommen! (Online, 03.06.2026, 17:00-17:45 Uhr)

Über Worte stolpern und gegen Rauschen ankämpfen? Nicht mit uns! In diesem Workshop zeigen wir dir, wie du mit einfachen Mitteln deine Umgebung und Stimme für Podcast-Aufnahmen vorbereiten und trainieren kannst. Wir geben dir Übungen, Tipps und Tricks an die Hand, die auch für super gute Aufnahmen in deinen eigenen vier Wänden geeignet sind! Ganz ohne professionelle Technik und einfach umsetzbar.

Ob Solo-Podcast, Interview oder Lehrprojekt – wir zeigen dir, wie du mit deiner Stimme überzeugst, Technik stressfrei meisterst und mit klarem Sound bei deinen Hörer*innen punktest – nicht nur on air, sondern auch on point! (Anmeldung für diese Veranstaltung hier: https://zfw.rub.de/veranstaltung/bitte-nicht-stoeren-hier-wird-aufgenommen-03062026/)

Teil 3: Cut it! Mit Audacity zur fertigen Aufnahme (Online, 01.07.2026, 17:00-18:00 Uhr)

Die Aufnahme ist im Kasten – und jetzt? In diesem Workshop dreht sich alles um den Feinschliff: Wir zeigen dir, wie du mit dem Schnittprogramm Audacity aus rohem Audiomaterial eine runde Folge machst, Störgeräusche entfernst, Pausen kürzt und deinen Podcast richtig zum Klingen bringst. Ob für Lehrformate, Interviews oder Wissenschaftsformate: Mit den richtigen Tools und ein paar Handgriffen klingt dein Podcast nicht nur gut sondern richtig professionell. (Anmeldung für diese Veranstaltung hier: https://zfw.rub.de/veranstaltung/cut-it-mit-audacity-zur-fertigen-aufnahme-01072026/)

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum geschulten Schreibtutor*innen wenden. Am 04. Juni findet keine Beratung statt.

Workshop

Über LLMs hinaus bieten Multi-Agenten-Systeme (MAS) Potenzial für personalisierte, skalierbare Bildungsanwendungen – von adaptiven Lernsystemen über automatisierte Feedback-Prozesse bis hin zu intelligenten Tutoring-Systemen. Doch wie konzipiert man solche Systeme didaktisch sinnvoll?

Dieser Workshop vermittelt praktisches Wissen über MAS-Architekturen: Teilnehmende lernen Definitionen, Komponenten, Prozesse und Interaktionen zwischen Agents kennen. Anhand konkreter Beispiele aus dem Bildungsbereich werden Erfolgskriterien und Evaluationsmethoden diskutiert.

Im Praxisteil entwerfen Teilnehmende eigene MAS-Architekturen für selbstgewählte Bildungsszenarien. In Kleingruppen werden diese Entwürfe kollegial begutachtet, konstruktiv kritisiert und iterativ verbessert – ein bewährter Design-Prozess, der konkrete Handlungskompetenz vermittelt. Wer möchte, kann den eigenen MAS-Entwurf im Anschluss von Coding-Agents implementieren lassen und so direkt vom Konzept zum funktionsfähigen Prototyp gelangen.

Lernziele

• Definition von MAS kennen
• Komponenten, Prozesse und Interaktionen verstehen
• Bildungs-MAS-Beispiele kennen
• Erfolgskriterien und Evaluationsmethoden kennen
• Eigene MAS-Architekturen entwerfen können

Zielgruppe: Alle Interessierten von Mitgliedshochschulen der DH.nrw

Referent: Niels Seidel, KI:edu.nrw-Praxisprojekt SRL-Agent

Eine Anmeldung ist bis zum 15.05.2026 möglich.

Veranstaltet wird die Themenreihe vom Projekt KI:edu.nrw.

Eine Übersicht über alle Themen und Termine finden Sie hier: https://ki-edu-nrw.rub.de/themenreihe2026

Sie lernen, wie Sie mit der Software OBS Studio Ihren Bildschirm aufzeichnen und die Aufnahmen mit dem Videoeditor Shotcut schneiden und ausgeben. Zusätzlich wird das Programm Handbrake vorgestellt, mit dem Sie bestehende Videos für die Wiedergabe im Web optimieren/verkleinern können.

Bitte nicht stören, hier wird aufgenommen!

Über Worte stolpern und gegen Rauschen ankämpfen? Nicht mit uns! In diesem Workshop zeigen wir dir, wie du mit einfachen Mitteln deine Umgebung und Stimme für Podcast-Aufnahmen vorbereiten und trainieren kannst. Wir geben dir Übungen, Tipps und Tricks an die Hand, die auch für super gute Aufnahmen in deinen eigenen vier Wänden geeignet sind! Ganz ohne professionelle Technik und einfach umsetzbar.

Ob Solo-Podcast, Interview oder Lehrprojekt – wir zeigen dir, wie du mit deiner Stimme überzeugst, Technik stressfrei meisterst und mit klarem Sound bei deinen Hörer*innen punktest – nicht nur on air, sondern auch on point!

Celina und Liv vom eTeam Digitalisierung freuen sich auf eure Anmeldungen!

Dieser Workshop gehört zu unserer Reihe „On Air! Uni-Podcasts“. Alle Teile können unabhängig voneinander besucht werden! Hier ist die Gesamtübersicht unserer Podcast-Reihe zu finden: https://zfw.rub.de/veranstaltung/podcats-reihe-on-air-podcasts-im-universitaeren-kontext-sose2026/

This workshop is part of UNIC InterTeach – UNIC’s professional development programme for university teachers under the theme Education for Sustainable Development (ESD). In this workshop you will meet university educators of partner-universities of the UNIC-Alliance, who are based in: Belgium, Croatia, Finland, Germany, Ireland, Netherlands, Poland, Spain, Sweden, and Turkey.

The goal of the workshop is to help faculty members figure out the ways to integrate agile project management process by applying AI tools in their courses with a sustainability focused learning outcome.

In this international setting you will be engaged with different phases of agile project management process by working collaboratively in groups. You will plan and brainstorm for tasks necessary for the completion of a hypothetical sustainability project and practice prompt writing with AI tools to understand ways of easing the project management process. This hands-on experience helps you develop a better understanding of how to design a sustainability project for your students and how to guide them throughout the project management process. At the end of the workshop, two faculty members from Koç University will join the training as guest speakers to share their experiences with project management in sustainability focused courses.

Sie erfahren, welche Aspekte für die barrierearme Nutzung eines Moodle-Kurses zu beachten sind. Anhand von praktischen Beispielen wird erklärt, wie Sie z. B. PDFs und Moodle-Kurse besonders zugänglich und benutzerfreundlich gestalten.