Veranstaltung

Alle Informationen zum Inhalt, der Prüfungsform und der Anmeldung finden Sie hier.

In der moderierten Schreibgruppe trifft sich eine feste Gruppe von Doktorand*innen verschiedener Fächer. Die Teilnehmenden bringen Themen ein, die gemeinsam bearbeitet werden. Dabei gibt es auch die Möglichkeit, Feedback von der Gruppe auf eigene Textausschnitte, die Gliederung o. Ä. einzuholen.

Die Gruppe trifft sich 14-täglich freitags von 13:30 bis 15:30 Uhr nach Absprache via Zoom oder auf dem Campus.

Derzeit sind alle Plätze belegt. Schreiben Sie bei Interesse eine Email an die Moderatorin.

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum im ZfW geschulten Schreibtutor*innen, wenden.

Wenn man neu an der Universität ist, weiß man oft nicht, was beim Verfassen einer Hausarbeit auf einen zukommt und was erwartet wird. In diesem Workshop werden wir uns deshalb damit beschäftigen, welche Funktionen eine Hausarbeit hat, welche Anforderungen damit verbunden sind und welche Konventionen es zu beachten gilt. Auch werden wir uns damit beschäftigen, welche Teilaufgaben, z. B. recherchieren, lesen etc., mit dem Schreiben verbunden sind und wie Sie diese konkret angehen können.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

In vielen Fächern spielen schriftliche Arbeiten als Prüfungsform eine große Rolle. Dabei gerät manchmal aus dem Blick, dass Studierende sich wichtige Grundlage​​n ihres Fachs erst während des Verfassens von Haus-, Abschluss- oder anderen Arbeiten aneignen. Deshalb ist die Betreuung Studierender ein wichtiger Teil Ihrer Arbeit als Lehrende*r.

In diesem Workshop haben Sie die Gelegenheit, Ihre Betreuungspraxis im Austausch mit anderen Lehrenden zu reflektieren und auf schreibdidaktischer Grundlage zu überdenken. Ziel ist es, einen individuellen Betreuungsleitfaden zu entwickeln, in dem Sie den Studierenden offen legen, welche Anforderungen Sie an sie stellen und mit welcher Unterstützung von Ihrer Seite sie rechnen können.

Folgende Themen können im Workshop behandelt werden:

• gute Bedingungen für den Erwerb wissenschaftlicher Textkompetenz
• Aufgaben und typische Probleme von Studierenden beim Schreiben
• Gestaltung des Betreuungsprozesses
• lernförderliche Textrückmeldungen
• Verantwortlichkeiten von Studierenden und Lehrenden

Bitte beachten: Diese Veranstaltung findet am 13.08.2025 und 14.08.2025 jeweils ganztägig statt.

Die Kurzeinführung “Onlineprüfungen konzipieren und umsetzen” bietet einen Überblick über die Möglichkeiten, Online-Prüfungen an der RUB umzusetzen. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf Klausuren, die mit Moodle umgesetzt werden. Dabei zeigen wir die Vorteile der Moodle-Instanz „Online-Exam”, die speziell für die Durchführung von Online-Klausuren ausgelegt ist.

In der Kurzeinführung erfahren Sie, wie Sie Ihren Moodlekurs für die Klausur auf „Online-Exam“ beantragen können, welche Funktionen Ihnen das System bietet und wie Sie Ihre Klausurfragen und Prüflinge in den Kurs bekommen. Wir gehen intensiv auf die Einstellungsoptionen des Tests in Moodle für Prüfungen ein und zeigen, wie Sie die Optionen für einzelne Studierende, zum Beispiel für einen Nachteilsausgleich, anpassen können.

Wir zeigen Ihnen weiter, wie Sie die Abgaben der Prüflinge einsehen, bewerten und eine Klausureinsicht ermöglichen können. Außerdem gehen wir darauf ein, wie Sie Klausuren archivieren können.

Hinweis: Um mit Ihnen auf einzelne Fragetypen in aller Ausführlichkeit einzugehen, bieten wir Ihnen die gesonderte Kurzeinführung “Tests und Aufgaben”.

Dieser Workshop setzt da an, wo die Citavi-Kurzeinführungen der UB aufhören: Sie haben Citavi installiert, Literatur gefunden und in das Programm eingepflegt. Jetzt lernen Sie kennen, wie Sie das Programm für das Lesen und Schreiben einsetzen können: Sie arbeiten mit Schlagworten und Kategorien, entwickeln eine Struktur für Ihr Projekt und ordnen die Literatur entsprechend zu. Sie lesen Texte direkt in Citavi, legen Zitate und Notizen an, exportieren diese in ein Textverarbeitungsprogram und können auf dieser Grundlage Ihre wissenschaftliche Arbeit schreiben. Im Workshop probieren Sie diese Funktionen aus und überlegen, wie Sie sie am besten für Ihr Projekt und Ihre Arbeitsweise nutzen können.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

In diesem Workshop geht es darum, sich den Schreibauftrag einer Hausarbeit bewusst zu machen. Dabei geht es nicht um (fachspezifische) Konventionen oder Formalia einer Hausarbeit. Vielmehr steht der Schreibprozess im Mittelpunkt, die einzelnen Teilaufgaben, die beim Schreiben eines wissenschaftlichen Textes anfallen. Sie werden im Workshop Ihren Schreibprozess reflektieren und einzelne Teilaufgaben exemplarisch mithilfe von Schreibübungen erproben. Dabei können Sie an Ihren eigenen Themen arbeiten und werden sich mit den anderen Teilnehmenden über Ihre Erfahrungen mit dem Schreiben/mit den Schreibübungen und über Ihre Texte austauschen.

Inhalte:

• Typische Teilaufgaben und Arbeitsschritte beim wissenschaftlichen Schreiben
• Das Thema eingrenzen und eine Fragestellung entwickeln
• Vom fremden zum eigenen Text kommen
• Texte überarbeiten

Die Veranstaltung findet auf Deutsch statt. Falls die Mindestanmeldezahl von 10 nicht erreicht wird, fällt der Workshop aus. Sie werden rechtzeitig informiert.

Die Learning AID ist die inhaltlich spezialisierte Fachtagung rund um Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung im deutschsprachigen Raum. Seit 2022 hat sich die Learning AID als zentrale Vernetzungsplattform zu diesen Themen fest etabliert und erfreut sich stetig steigender Teilnahmezahlen.

Ins Leben gerufen und seither organisiert wird die Learning AID vom Projekt KI:edu.nrw, das vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes NRW gefördert wird. Im Rahmen der Konferenz werden forschungs- und praxisorientierte Fragen zu Learning Analytics und Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung diskutiert. Die Tagung bietet eine niedrigschwellige Vernetzungsplattform und vielfältige Möglichkeiten für einen bundesweiten, hochschulübergreifenden Austausch.

Die nunmehr vierte Edition der Learning AID wird im Zeitraum vom 1. bis zum 3. September 2025 stattfinden. Tagungsort ist erneut die Ruhr-Universität Bochum.

Zum Call for Submissions

Mehr zur Learning AID

In der moderierten Schreibgruppe trifft sich eine feste Gruppe von Doktorand*innen verschiedener Fächer. Die Teilnehmenden bringen Themen ein, die gemeinsam bearbeitet werden. Dabei gibt es auch die Möglichkeit, Feedback von der Gruppe auf eigene Textausschnitte, die Gliederung o. Ä. einzuholen.

Die Gruppe trifft sich 14-täglich freitags von 13:30 bis 15:30 Uhr nach Absprache via Zoom oder auf dem Campus.

Derzeit sind alle Plätze belegt. Schreiben Sie bei Interesse eine Email an die Moderatorin.