Alle Veranstaltungen im ZfW

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum geschulten Schreibtutor*innen wenden. Am 01., 14. und 25. Mai findet keine Beratung statt.

In diesem Sommersemester bietet das eTeam Digitalisierung eine Veranstaltungsreihe zum Thema “Podcasts selber produzieren” an. Unsere Reihe besteht aus drei Einzelveranstaltungen mit unterschiedlichen inhaltlichen Schwerpunkten. Alle drei Teile sind in sich abgeschlossen und können selbstverstädnlich auch einzeln gebucht und besucht werden.

Zum Inhalt der gesamten Reihe:

Podcasts haben sich als Medium vielerorts in unsere alltäglichen Lern- und Arbeitsweisen etabliert. Auch in der Lehre haben sie Einzug gehalten und ersetzen gängige Prüfungsformate wie zum Beispiel Referate oder Seminararbeiten oder bieten vielfältige Möglichkeiten, erworbene Kenntnisse und neues Wissen als Audioformat aufzubereiten. Ob im Zweier-Gespräch, als Info-Beitrag eines Hosts oder in einer kleineren Diskussionsrunde: Podcasts bieten im wissenschaftlichen Kontext viele spannende und lehrreiche Möglichkeiten.

In diesem Workshop möchten wir euch zeigen, worauf ihr bei der Planung sowie Produktion eines Podcasts achten müsst. Außerdem geben wir euch Tipps und Tricks an die Hand für gute Audioaufnahmen. Im Verlauf des Workshops bekommt ihr zudem die Möglichkeit, euch im Schnitt von Audioaufnahmen zu probieren. Als Programm nutzen wir Audacity. Es handelt sich um ein kostenloses Tool, mit dem ihr leicht Audioaufnahmen schneiden und bearbeiten könnt.

Unsere drei Einzelveranstaltungen (buche gerne alle Teile oder wähle einzelne Termine aus!):

Teil 1: Von der Idee zum Skript! (Online, 06.05.2026, 17:00-17:45 Uhr)

Podcasts sind längst nicht nur Teil unseres Alltags, sondern gehören auch zur modernen Wissenschaftskommunikation und in die universitäre Lehre – aber bevor das Mikro läuft, muss der Text stehen. In diesem Workshop dreht sich alles darum, spannende Themen zu finden, Inhalte aufzubereiten  und ein „hörfreundliches“ Skript zu schreiben. Denn: Gute Inhalte verdienen gutes Storytelling – auch (oder gerade) in der Wissenschaft.

Egal ob für Lehrveranstaltungen, Forschungsprojekte oder einfach zum Reinschnuppern – wir zeigen dir, wie du deine Themen auf den Punkt bringst, deine Zielgruppe erreichst und dabei trotzdem du selbst bleibst. (Anmeldung für diese Veranstaltung hier: https://zfw.rub.de/veranstaltung/von-der-idee-zum-skript-sose2026/)

Teil 2: Bitte nicht stören, hier wird aufgenommen! (Online, 03.06.2026, 17:00-17:45 Uhr)

Über Worte stolpern und gegen Rauschen ankämpfen? Nicht mit uns! In diesem Workshop zeigen wir dir, wie du mit einfachen Mitteln deine Umgebung und Stimme für Podcast-Aufnahmen vorbereiten und trainieren kannst. Wir geben dir Übungen, Tipps und Tricks an die Hand, die auch für super gute Aufnahmen in deinen eigenen vier Wänden geeignet sind! Ganz ohne professionelle Technik und einfach umsetzbar.

Ob Solo-Podcast, Interview oder Lehrprojekt – wir zeigen dir, wie du mit deiner Stimme überzeugst, Technik stressfrei meisterst und mit klarem Sound bei deinen Hörer*innen punktest – nicht nur on air, sondern auch on point! (Anmeldung für diese Veranstaltung hier: https://zfw.rub.de/veranstaltung/bitte-nicht-stoeren-hier-wird-aufgenommen-03062026/)

Teil 3: Cut it! Mit Audacity zur fertigen Aufnahme (Online, 01.07.2026, 17:00-18:00 Uhr)

Die Aufnahme ist im Kasten – und jetzt? In diesem Workshop dreht sich alles um den Feinschliff: Wir zeigen dir, wie du mit dem Schnittprogramm Audacity aus rohem Audiomaterial eine runde Folge machst, Störgeräusche entfernst, Pausen kürzt und deinen Podcast richtig zum Klingen bringst. Ob für Lehrformate, Interviews oder Wissenschaftsformate: Mit den richtigen Tools und ein paar Handgriffen klingt dein Podcast nicht nur gut sondern richtig professionell. (Anmeldung für diese Veranstaltung hier: https://zfw.rub.de/veranstaltung/cut-it-mit-audacity-zur-fertigen-aufnahme-01072026/)

​In der Veranstaltung wird der Schwerpunkt auf den Einsatz von Kommunikations- und Kollaborations-Tools in Moodle gelegt. Hierzu zählen vor allem Wikis, Blogs, Tagebücher (Journale) und Glossare. Darüber hinaus wird die gemeinsame Arbeit in einem Chatraum sowie die Pflege einer Datenbank thematisiert. Anhand eines Demokurses erhalten die Teilnehmer/innen einen anschaulichen Einblick in die Handhabung der verschiedenen kollaborativen Möglichkeiten.

In der Veranstaltung werden anhand eines Demokurses erweiterte Kenntnisse über die in Moodle integrierten Assessment-Tools, wie z.B. Tests und Aufgaben, aber auch benotete Forumsbeiträge, vermittelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Erstellung automatisch auswertbarer Tests und den verschiedenen zur Verfügung stehenden Aufgaben- und Fragetypen. Darüber hinaus werden die Handhabung und die diversen Verwendungsmöglichkeiten des Notencenters erläutert.

Protokolle sind oft Teil der Prüfungsleistungen, wie etwa Labor- oder Seminarprotokolle. Umso wichtiger ist es, sich mit den Anforderungen an diese Studienleistung vertraut zu machen. In diesem Workshop erarbeiten uns, was die Textsorte „Protokoll“ auszeichnet, welche Arbeitsschritte sie umfasst, und worauf sprachlich und inhaltlich bei der Erstellung eines Laborprotokolls zu achten ist.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

Writing an essay, a protocol, a term paper, or a thesis can feel challenging, especially when you’re not sure how to start. In this workshop, you’ll learn about the different steps of the writing process and get practical tips and exercises to help you turn your ideas into a clear and well-structured text.

Vortrag

Der Vortrag untersucht kritisches Denken und reflektierende Schreibprozesse im akademischen Kontext. Im Zentrum steht die Frage, wie die Nutzung von generativen KI-Tools – etwa ChatGPT oder Microsoft Word Copilot – den Schreib- und Denkprozess verändern und prägen. Es wird gezeigt, inwiefern die gängige Sorge vor einer Unterminierung des kritischen Denkens und reflektierenden Schreibens durchaus berechtig ist. Statt KI-Nutzung pauschal abzulehnen wird aber auch gezeigt, dass die tatsächlichen Auswirkungen sehr stark davon abhängen, wie diese Tools jeweils die Nutzerinteraktion gestalten. Entsprechend sollte die bewusste und kritische Wahl der Schreibtools heute zum akademischen Schreiben dazugehören.

Zielgruppe: Studierende und Lehrende sowie Hochschuldidaktiker*innen an Mitgliedshochschulen der DH.nrw

Referent: Prof. Dr. Sebastian Weydner-Volkmann aus dem Teilprojekt Ethik

Eine Anmeldung ist bis unmittelbar vor Veranstaltungsbeginn möglich.

Veranstaltet wird die Themenreihe vom Projekt KI:edu.nrw.

Eine Übersicht über alle Themen und Termine finden Sie hier: https://ki-edu-nrw.rub.de/themenreihe2026

Ihr habt euch einen wichtigen Termin aufgeschrieben und wisst nicht mehr wo?  Die To-dos stapeln sich nur so und ihr wisst nicht, wohin damit?

Wenn ihr gerne etwas mehr Ordnung und System in euren (Lern-)Alltag bringen wollt, dann ist dieser Workshop genau das Richtige für euch. Wir stellen euch eine Übersicht digitaler Tools vor, mit denen ihr eure Termine festhalten, euren Tag oder eure Lerneinheiten strukturieren und gleichzeitig euer Zeitmanagement verbessern könnt. Von minimal bis spielerisch ist alles dabei.

Celina vom eTeam Digitalisierung freut sich auf eure Anmeldungen!

Vorab noch Fragen? Dann stellt sie uns gerne unter zfw-eteamdigi@rub.de.