Das ZfW

Gemeinsam Wissen schaffen! Mit unserer Expertise unterstützen wir Sie in Lehre und Studium an der RUB.
KI in Studium und Lehre | GPT@RUB
Unsere Veranstaltungen
ZfW-HÖRsaal: unser Mini-Podcast
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Kurz informiert: News & Termine

Bademeisterstuhl am Strand.
30.01.2026

Wir suchen Verstärkung: Leitung Stabsstelle für Strategische Lehrprojekte (m/w/d)

Die Stabsstelle strategische Lehrprojekte im ZfW unterstützt dabei, neue Anforderungen an Studium und Lehre zu erkennen, für die RUB zur...
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15.01.2026

Learning AID 2026: Call for Submissions gestartet

Beteiligen Sie sich mit Ihrer Einreichung an der Learning AID 2026. Für die fünfte Learning AID am 1. und 2....
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Beitragsbild: Neu im LEHRELADEN: Diversitätssensible und inklusive Hochschullehre
07.01.2026

Neu im LEHRELADEN: Diversitätssensible und inklusive Hochschullehre

Wie können Lehrende Barrieren abbauen und Lernumgebungen schaffen, in denen alle Studierenden profitieren? Das neue Kapitel zeigt praxisnah, wie inklusive...
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Beitragsbild: Neu im LEHRELADEN: Adaptive Lehre und Learning Analytics
15.12.2025

Neu im LEHRELADEN: Adaptive Lehre und Learning Analytics

Wie kann Lehre besser auf die individuellen Bedürfnisse von Studierenden eingehen – und welche Rolle spielen dabei Daten? Diese Fragen...
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Beitragsbild: Neues Online-Angebot: KI-Impulse für die Lehre
09.12.2025

Neues Online-Angebot: KI-Impulse für die Lehre

Möchten Sie auf dem Laufenden bleiben, was KI für die Hochschullehre bedeutet? Dann nehmen Sie sich eine halbe Stunde Zeit...
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Beitragsbild: Neu im LEHRELADEN: Mythen rund um’s Lehren & Lernen
17.11.2025

Neu im LEHRELADEN: Mythen rund um’s Lehren & Lernen

Lerntypen, Lernpyramiden, Vergessenskurve: Viele verbreitete Lehr-Lern-Mythen wirken eingängig, sind aber wissenschaftlich nicht haltbar. Die neue Rubrik zu Lernmythen von Dr....
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Beitragsbild: 5. Learning AID im September 2026 an der Ruhr-Universität Bochum
10.11.2025

SAVE THE DATE: 5. Learning AID im September 2026 an der Ruhr-Universität Bochum

Auch im kommenden Jahr wird die größte Tagung für Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung im...
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Beitragsbild: LEARN2Gether: unser Lerngruppenfinder kann jetzt noch mehr
05.11.2025

LEARN2Gether: unser Lerngruppenfinder kann jetzt noch mehr

Keine Lust, alleine zu lernen? Dann suchen oder gründen Sie doch eine Lerngruppe. Mit unserem überarbeiteten Lerngruppenfinder LEARN2Gether geht das...
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Beitragsbild: New international education program from UNIC universities now online!
03.11.2025

New international education program from UNIC universities now online!

Once again this year, the UNIC Centre for Teaching and Learning network are offering continuing education courses in university teaching....
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Bild von verschiedenen Menschen die auf dem Campus der RUB mit dem Rücken zur Kamera stehen und die Hände in die Luft halten
08.10.2025

Demokratiebildung in der Lehre

Die Demokratie, in der wir leben, wird vermehrt infrage gestellt. Diese gesellschaftliche Entwicklung macht auch vor Universitäten nicht Halt. Deshalb...
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Open Science November Banner
07.10.2025

Die vielen Gesichter der Offenheit: Der Open Science November 2025

Offene Daten, offene Lehre, offene Publikationen – Open Science hat viele Facetten. Im November 2025 rücken sie in den Mittelpunkt:...
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Aufgeschlagenes Buch mit goldenem Füllhalter in der Mitte, welches vor einer PC-Tastatur liegt.
06.10.2025

Schreiben im Wintersemester

Das Wintersemester hat begonnen und das neue Programm von Schreibzentrum und Schreibmaschine ist online. Schauen Sie doch einmal, ob bei...
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KI-generiertes Bild eines Universitätscampus
12.09.2025

The Power of the Network: Expand Your Teaching Skills in English – with No Travel Required

Did you know that the Ruhr University Bochum is part of a well-established network of higher education institutions across North...
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KI-generiertes Bild eines Universitätscampus
25.08.2025

Neues Hochschuldidaktisches Programm 2025/26 – Jetzt anmelden!

Am 1. Oktober 2025 startet das neue hochschuldidaktische Qualifizierungsprogramm des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik (ZfW) an der RUB. Überarbeitet wurde insbesondere...
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Neuesten Beiträge eines Fokusthemas des neuen Lehreladens. Fremdsprachliche Fachsprachenlehre, Mehrsprachigkeit in der Fachlehre als Ressource nutzen und Lehre in den Ostasienwissenschaften.
04.08.2025

Neu im LEHRELADEN: Mehrsprachigkeit in der Fachlehre als Ressource nutzen

Die Vielsprachigkeit der Universität kann die Lehre bereichern. Dazu gibt es schon seit einigen Jahren einen Beitrag im LEHRELADEN. Jetzt...
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    Erfolgreich lehren

    Lehre erfolgreich zu planen, durchzuführen und zu evaluieren – dabei begleiten wir Sie auf dem Stand didaktischer Forschung. Fortbildung, Beratung & Co., damit Ihre Lehre gelingt!
    Alle Angebote für Lehrende
    ZfW Collage.

    Erfolgreich lernen

    Lesen, Schreiben und Lernen im Studium – auch online; worauf es dabei ankommt, vermitteln wir Ihnen in Workshops, Beratung und Co., damit Sie motiviert und erfolgreich studieren können!
    Alle Angebote für Studierende
    ZfW Collage.

    ZfW-Blog: Einblicke in unsere Arbeit

    Abbildung eines Mikrofons zum Mini-Podcasts "HÖRsaal" des ZfWs.
    26.01.2026

    ZfW HÖRsaal: Lesen und Schreiben über universitäre Lehre – unser LEHRELADEN

    Der LEHRELADEN des ZfW bietet allen Lehrenden einen schnellen, einfachen und niedrigschwelligen Zugang zu Themen und Erfahrungsberichten rund um die...
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    Beitragsbild: „Das Programm hat nicht nur meine Lehre verbessert, sondern auch meine berufliche Perspektive erweitert.“
    21.01.2026

    „Das Programm hat nicht nur meine Lehre verbessert, sondern auch meine berufliche Perspektive erweitert.“

    Medizin: Wir gratulieren Herrn Dr. med. Darius Jan Baron zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“....
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    Blick auf das Audimax der Ruhr-Universität Bochum, bunte Stiefmüttechen sind im Vordergrund zu sehen.
    20.01.2026

    Kollegiale Beratung in den Arbeitsalltag integrieren

    Im Leitbild Lehre wird die kollegiale Beratung als ein Weg genannt, um „Lehre und Studium als partizipativen Prozess“ gemeinsam zu...
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    Beitragsbild: Raumlabor Philologie: Wie ein partizipatives Experiment an der RUB zur Lernumgebung wird
    12.01.2026

    Raumlabor Philologie: Wie ein partizipatives Experiment an der RUB zur Lernumgebung wird

    Flexibles Mobiliar, moderne Ausstattung für hybride Settings, didaktisch vielseitig, partizipativ entwickelt, bedarfsorientiert gestaltet – das ist das neue Raumlabor Philologie....
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    Beitragsbild: Stadtgold-Lesetipp: Wenn der Lehrer eine KI ist
    16.12.2025

    Stadtgold-Lesetipp: Wenn der Lehrer eine KI ist

    Digitale Tools und Künstliche Intelligenz verändern Lehren und Lernen. Im Interview mit dem Bochumer Stadtgold-Magazin diskutiert Dr. Peter Salden, Leiter...
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    Beitragsbild: Humboldtn-Preis für Nachhaltigkeit für BNE-Tutor*innen
    11.12.2025

    Humboldtn-Preis für Nachhaltigkeit für BNE-Tutor*innen

    Seit 2024 gibt es an der RUB BNE-Tutor*innen. Sie unterstützen Lehrende dabei, nachhaltige Entwicklung thematisch und methodisch in ihre Lehrveranstaltungen...
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    04.12.2025

    Innovative Formate für die Lehre mit winterlichem Flair – Unser Wintermarkt der Ideen

    In unserer Net[t]working-Veranstaltung am 18. November 2025 mit weihnachtlichem Flair konnten sich Lehrende und Interessierte zum Thema “Innovative Lehr- und...
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    Beitragsbild: Wissenschaftsdidaktik zwischen Fjorden, Bergen und Weltkulturerbe
    03.12.2025

    Wissenschaftsdidaktik zwischen Fjorden, Bergen und Weltkulturerbe

    Im September 2025 hatte ich die Gelegenheit im Rahmen eines Erasmus Job-Shadowing, eine Woche an der Universität Bergen (UiB) in...
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    Beitragsbild: Teach4Democracy setzt Impuls zur bundesweiten Vernetzung in Sachen Demokratiebildung an Hochschulen
    27.11.2025

    Teach4Democracy setzt Impuls zur bundesweiten Vernetzung in Sachen Demokratiebildung an Hochschulen

    Hochschulen tragen Verantwortung für die Stärkung demokratischer Kultur. Aber welche Erfahrungen machen Hochschulen hier aktuell? Und wie können Hochschuldidaktik und...
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    Beitragsbild: Die Schreibpeertutor*innen-Konferenz 2025
    25.11.2025

    Die Schreibpeertutor*innen-Konferenz 2025

    Die Schreibpeertutor*innen-Konferenz (SPTK) ist in der schreibdidaktischen Szene ein fester Bestandteil. Jährlich treffen sich Schreibtutor*innen aus dem deutschsprachigen Raum –...
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    Beitragsbild "HD-Absolvent*in."
    19.11.2025

    „Die Vielfalt der Angebote hat mir besonders gut gefallen“

    Germanistik: Wir gratulieren Dr. Martin Wichmann zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Im Interview berichtet...
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    Beitragsbild: Lesetipp: KI ist keine Naturgewalt, die über uns hineinbricht— Nadine Lordick
    14.11.2025

    Lesetipp: KI ist keine Naturgewalt, die über uns hineinbricht

    KI in Studium und Lehre zu verwenden hat Vorteile. Aber genauso sinnvoll ist die Frage, wann es besser ist, bewusst...
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    ZfW-Blog-Beitragsbild Hausarbeiten schreiben - Teil 11
    29.10.2025

    Plagiate, was dahintersteckt und wie man sie vermeiden kann

    Kennen Sie die Sorgen, versehentlich ein Plagiat zu „begehen“? Hier erfahren Sie, was genau ein Plagiat in einer Hausarbeit ist,...
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    KI generiertes Bild: Ein großer, heller Lernraum mit vielen Fenstern ist mit modernen Tischen und Stühlen eingerichtet. Mehrere Gruppen junger Menschen arbeiten gemeinsam an farbigen Materialien oder hören Präsentationen zu. Einige Personen stehen an großen Whiteboards und erklären etwas. Auf einer Seite sitzen weitere Jugendliche auf stufenartigen Sitzflächen und beobachten das Geschehen. Die Szene wirkt offen, lebendig und kooperativ.
    27.10.2025

    Partizipation in der Lehre – ein Beitrag zur Demokratieförderung?

    Demokratie braucht Partizipation. Deshalb sind Hochschulen gefordert, alle Akteursgruppen partizipieren zu lassen – auch in der Lehre. Mit dieser These...
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    Blick auf das Audimax der Ruhr-Universität Bochum, bunte Stiefmüttechen sind im Vordergrund zu sehen.
    23.10.2025

    Mit studentischen Ideen Studium & Lehre beflügeln

    Die Studentischen Initiativprojekte sind ein Förderprogramm der Ruhr-Universität Bochum, um die Kreativität von Studierenden zu fördern und die Mitgestaltung von...
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    Abbildung eines Mikrofons zum Mini-Podcasts "HÖRsaal" des ZfWs.
    20.10.2025

    ZfW HÖRsaal: Quirlig, interdisziplinär, übergreifend – das ist die Learning AID

    Nach der Learning AID ist vor der Learning AID – das wird sofort klar, wenn Diana Meier-Haverkorn und Robert Queckenberg...
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    Mehrere Hände verschiedener Personen sind von unten nach oben ins Bild gestreckt, als würden sie sich melden oder gemeinsam etwas signalisieren. Die Hände gehören Menschen unterschiedlicher Hauttöne und tragen verschiedene Kleidungsstücke – viele bunte, gemusterte oder einfarbige langärmelige Oberteile. Einige Handgelenke sind mit Armbändern oder Uhren geschmückt. Die Finger sind meist gespreizt, manche Hände zeigen eine lockere Faust oder halb geöffnetes Zeichen. Der Hintergrund ist einfarbig und sehr hell, sodass die vielen erhobenen Arme deutlich hervortreten. Das Bild vermittelt Vielfalt, Gemeinschaft und Beteiligung.
    14.10.2025

    Lesetipp: Die Universität ist ein Ort der Demokratiebildung

    Hochschulen können eine wichtige Rolle dabei spielen, unsere Demokratie zu stärken. Warum das so ist und wie Demokratiekompetenzen in der...
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    Beitragsbild "HD-Absolvent*in."
    13.10.2025

    „Wir möchten ein Bewusstsein für faire und chancengerechte Studienbedingungen schaffen“

    Virtuelle Lebenswelten: Wir gratulieren Jane Jürgens und Kira Lewandowski zum erfolgreichen Abschluss unseres hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“....
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    Beitragsbild: Moodle-Kurs Career Service for International Students (myCareer@RUB)
    09.10.2025

    Moodle-Kurs „Career Service for International Students” erweitert das Angebot des RUB Career Service

    Mit dem neuen Moodle-Kurs erhalten internationale Studierende der RUB eine digitale Werkzeugkiste, um sich optimal auf den Berufseinstieg in Deutschland...
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    Bild mit 4 Händen die je eine leere Sprachblasen festhalten
    01.10.2025

    Statement „Uni & KI. Für ein Klima des Vertrauens“

    Um mit der Unsicherheit umzugehen, vor die „KI“ Studierende und Lehrende stellt, scheint es unumgänglich, sich offen darüber auszutauschen. Leider...
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      Wir unterstützen Sie praxisnah und forschungsbasiert, damit Sie Fachwissen und -methoden erfolgreich vermitteln oder erlernen. Ihre Fragen und Anliegen stehen dabei für uns stets im Mittelpunkt. Wir sind gern für Sie da!
      So erreichen Sie uns!

      Unsere nächsten Veranstaltungen

      Zum kompletten kalender
      Kurzeinführungen in E-Learning-Tools und -Methoden, Mini-Schreibworkshops für Studierende, hochschuldidaktische Fortbildungen für Lehrende: Wir bieten Ihnen ein breites Spektrum an Veranstaltungen, die Ihnen beim Lehren & Lernen helfen. Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung!
      – 1. Februar 2026 –
      Schreibcafé
      – 2. Februar 2026 –
      Offene Sprechstunde mit dem Schreibzentrum
      – 3. Februar 2026 –
      Recht & KI: Was gilt und was sind Folgen für die Praxis?
      – 4. Februar 2026 –
      UNIC 11_1 Explore Strategies for Enhancing Sustainability in Teaching Practices
      – 4. Februar 2026 –
      Canceled – Developing a Research Question
      – 5. Februar 2026 –
      Moodle Grundlagen
      – 5. Februar 2026 –
      HD 29 Sprechstunden gestalten
      – 9. Februar 2026 –
      Online-Prüfungen mit Moodle konzipieren und umsetzen
      – 9. Februar 2026 –
      Moodle-Kurse zugänglich gestalten im Sinne der Barrierefreiheit
      – 9. Februar 2026 –
      HD 18 Aktivierende Lernumgebungen gestalten: Lehren und Lernen im Raum
      – 10. Februar 2026 –
      UNIC 5_1 How to Design your E-Course
      – 10. Februar 2026 –
      Teilen erlaubt! Ihr Einstieg in die CC-Lizenzen
      – 11. Februar 2026 –
      HD 22 KInderleicht geprüft: Schriftliche Prüfungen in Zeiten generativer Technologien
      – 12. Februar 2026 –
      Kollaborative Tools in Moodle
      – 13. Februar 2026 –
      KI-Impulse: KI zur Bildgenerierung nutzen
      – 13. Februar 2026 –
      Der rote Faden: Texte strukturieren
      – 13. Februar 2026 –
      E-Learning an der RUB: Szenarien und digitale Werkzeuge im Überblick
      – 16. Februar 2026 –
      Bildschirmvideos aufnehmen, schneiden und optimieren
      – 16. Februar 2026 –
      Die Abschlussarbeit schreiben
      – 18. Februar 2026 –
      UNIC 1_15 Explore Virtual Exchange – Collaborative Teaching and Learning in International Settings

        Schreibcafé in der UB

        Egal, ob der erste Essay, die lange aufgeschobenen Hausarbeit oder ein Projektbericht – wenn Sie gerne mit anderen beim Schreiben zusammen sind und/oder wenn Sie Probleme beim Schreiben haben, im Schreibcafé sind alle Schreibenden mit und ohne Fragen zum Schreiben herzlich willkommen, montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr.
        Direkt zum Schreibcafé

        Moodle

        Als zentrale Lernplattform der Ruhr-Universität Bochum bietet Moodle Lehrenden die Möglichkeit, in Online-Kursen Lehr- und Lernmaterialien, audiovisuelle Medien sowie unterschiedliche Angebote für Kommunikation und Interaktion bereitzustellen. Studierende können Moodle-Kurse, die meist begleitend zu Lehrveranstaltungen oder Projekten angelegt sind, unabhängig von Ort und Zeit und nach eigenen Lernbedürfnissen nutzen.
        Zu Moodle