Studierende

Die Anmeldung erfolgt in eCampus über die Modulebene vom 15.09.2025-15.01.2026!

Das Seminar findet an folgenden Tagen statt:

Teil 1: Grundlagen zum Schreiben und Beraten ( Übung ), WS 202 5 /26:

• 25. – 27.02.2026, jeweils 9:30 – 16:00 Uhr
• 04. und 05.03.2026, jeweils 9:30 – 16:00 Uhr
• 17. – 19.03.2026 , jeweils 09:30 – 16:00 Uhr
• 25. und 26.03.2026 , jeweils 09:30–16:00 Uhr

Teil 2: Praxisphase (Übung und Praxisphase ), SoSe 2026

• 26. – 29.05.2026, jeweils 9:30 – 16 :00 Uhr
• von Juni bis Mitte September : selbstorganisiertes Praktikum in einer schreibdidaktischen Einrichtung (Fokus auf Hospitationen) und im Schreibcafé der RUB ( insgesamt mindesten s fünf Schreibberatungen, von denen mindesten s zwei aufgezeichnet werden) im Umfang von insgesamt ca. 60 Stunden . Erste Hospitationen müssen bis Ende Juli stattgefunden haben. (Wir unterstützen Sie gerne bei der Organisation . )
• 29. und 30.07.2026, jeweils 9:30–16:00 Uhr
• 12. und 13.08. 2026, jeweils 9:30–16:00 Uhr
• 30.9. – 02.10.2026, jeweils 9:30–16:00 Uhr

Alle Informationen zur Veranstaltung und Anmeldung finden Sie hier.

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum im ZfW geschulten Schreibtutor*innen, wenden. Am 03. Oktober findet keine Schreibberatung statt.

Ihr habt euch einen wichtigen Termin aufgeschrieben und wisst nicht mehr wo?  Die To-dos stapeln sich nur so und ihr wisst nicht, wohin damit?

Wenn ihr gerne etwas mehr Ordnung und System in euren (Lern-)Alltag bringen wollt, dann ist dieser Workshop genau das Richtige für euch. Wir stellen euch eine Übersicht digitaler Tools vor, mit denen ihr eure Termine festhalten, euren Tag oder eure Lerneinheiten strukturieren und gleichzeitig euer Zeitmanagement verbessern könnt. Von minimal bis spielerisch ist alles dabei.

Celina vom eTeam Digitalisierung freut sich auf eure Anmeldungen!

Vorab noch Fragen? Dann stellt sie uns gerne unter zfw-eteamdigi@rub.de.

In größeren wissenschaftlichen Arbeiten ist es üblich, einen Überblick über die Literatur zum Thema zu geben, den Forschungsstand oder die Forschungslage zu beschreiben, als Teil der Einleitung oder als eigenes Kapitel. Dabei geht es nicht darum, die Forschungsbeiträge zu Ihrem Thema nur aufzuzählen, sondern darum, sie nachvollziehbar zu strukturieren und gegebenenfalls zu bewerten. In diesem Workshop lernen Sie, nach welchen Kriterien Sie einen Forschungsüberblick strukturieren können und welche Formulierungen Sie zur Einordnung der Literatur verwenden können.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum im ZfW geschulten Schreibtutor*innen, wenden.

In dieser Veranstaltung präsentieren wir euch die Handhabung der wesentlichen Funktionen von Moodle und machen alle Teilnehmer*innen vertraut mit den relevanten Funktionseinstellungen. Wir zeigen euch, wie die Online-Lernplattform Moodle grundlegend funktioniert, damit ihr Moodle-technisch gut vorbereitet durch das Semester kommt. Aber auch erfahrenere Nutzer*innen kommen in unserem Workshop nicht zu kurz: Wir präsentieren z. B., wie ihr euch euer Moodle beim Dashboard, bei den Foreneinstellungen und in den Mail-Benachrichtigungen personalisieren könnt. Während der gesamten Veranstaltung habt ihr die Möglichkeit, viel selber auszuprobieren, direkt Einstellungen in eurem Moodle vorzunehmen und Fragen zu stellen.

Niklas und Jonas vom eTeam Digitalisierung freuen sich über eure Anmeldungen!

Vorab noch Fragen? Dann stellt sie uns gerne unter zfw-eteamdigi@rub.de.

Welcher Schreibworkshop ist für mich sinnvoll? Wie zitiere ich korrekt? Was gehört in ein Abstract, was in einen Essay? Bei diesen und anderen kleinen Fragen, bei Fragen, die Sie sich sonst nicht zu stellen trauen, bei konkreten Fragen, bei denen Suchmaschinen und ChatGPT nicht weiterhelfen, kommen Sie gerne in der offenen Online-Sprechstunde vorbei. Das Team des Schreibzentrums ist jeden ersten Montag im Monat von 18 bis 19 Uhr hier ansprechbar!

Beim Zitieren geht es vor allem darum, zu zeigen, wie man bei der Bearbeitung eines eigenen Forschungsthemas an die bestehende wissenschaftliche Diskussion anknüpft. Doch wann und wie zitiere ich eigentlich, und worauf genau ist beim Zitieren zu achten? Und wie vermeide ich, zu plagiieren? Diesen Fragen gehen wir im Kurzworkshop nach.

In diesem Wintersemester bietet das eTeam Digitalisierung eine neue Veranstaltungsreihe zum Thema “Podcasts selber produzieren” an. Unsere Reihe besteht aus drei Einzelveranstaltungen mit unterschiedlichen inhaltlichen Schwerpunkten. Alle drei Teile sind in sich abgeschlossen und können selbstverstädnlich auch einzeln gebucht und als Teilnehmer*in besucht werden.

Zum Inhalt der gesamten Reihe:

Podcasts haben sich als Medium vielerorts in unsere alltäglichen Lern- und Arbeitsweisen etabliert. Auch in der Lehre haben sie Einzug gehalten und ersetzen gängige Prüfungsformate wie zum Beispiel Referate oder Seminararbeiten oder bieten vielfältige Möglichkeiten, erworbene Kenntnisse und neues Wissen als Audioformat aufzubereiten. Ob im Zweier-Gespräch, als Info-Beitrag eines Hosts oder in einer kleineren Diskussionsrunde: Podcasts bieten im wissenschaftlichen Kontext viele spannende und lehrreiche Möglichkeiten.

In diesem Workshop möchten wir euch zeigen, worauf ihr bei der Planung sowie Produktion eines Podcasts achten müsst. Außerdem geben wir euch Tipps und Tricks an die Hand für gute Audioaufnahmen. Im Verlauf des Workshops bekommt ihr zudem die Möglichkeit, euch im Schnitt von Audioaufnahmen zu probieren. Als Programm nutzen wir Audacity. Es handelt sich um ein kostenloses Tool, mit dem ihr leicht Audioaufnahmen schneiden und bearbeiten könnt.

Unsere drei Einzelveranstaltungen (buche gerne alle Teile oder wähle einzelne Termine aus!):

Teil 1: Von der Idee zum Skript! (Online, 05.11.25 17:00-17:45 Uhr)

Podcasts sind längst nicht nur Teil unseres Alltags, sondern gehören auch zur modernen Wissenschaftskommunikation und in die universitäre Lehre – aber bevor das Mikro läuft, muss der Text stehen. In diesem Workshop dreht sich alles darum, spannende Themen zu finden, Inhalte aufzubereiten  und ein „hörfreundliches“ Skript zu schreiben. Denn: Gute Inhalte verdienen gutes Storytelling – auch (oder gerade) in der Wissenschaft.

Egal ob für Lehrveranstaltungen, Forschungsprojekte oder einfach zum Reinschnuppern – wir zeigen dir, wie du deine Themen auf den Punkt bringst, deine Zielgruppe erreichst und dabei trotzdem du selbst bleibst. (Anmeldung für diese Veranstaltung hier: https://zfw.rub.de/veranstaltung/von-der-idee-zum-skript/)

Teil 2: Bitte nicht stören, hier wird aufgenommen! (Online, 10.12.25 17:00-17:45 Uhr)

Über Worte stolpern und gegen Rauschen ankämpfen? Nicht mit uns! In diesem Workshop zeigen wir dir, wie du mit einfachen Mitteln deine Umgebung und Stimme für Podcast-Aufnahmen vorbereiten und trainieren kannst. Wir geben dir Übungen, Tipps und Tricks an die Hand, die auch für super gute Aufnahmen in deinen eigenen vier Wänden geeignet sind! Ganz ohne professionelle Technik und einfach umsetzbar.

Ob Solo-Podcast, Interview oder Lehrprojekt – wir zeigen dir, wie du mit deiner Stimme überzeugst, Technik stressfrei meisterst und mit klarem Sound bei deinen Hörer*innen punktest – nicht nur on air, sondern auch on point! (Anmeldung für diese Veranstaltung hier: https://zfw.rub.de/veranstaltung/bitte-nicht-stoeren-hier-wird-aufgenommen/)

Teil 3: Cut it! Mit Audacity zur fertigen Aufnahme (Online, 07.01.26 17:00-18:00 Uhr)

Die Aufnahme ist im Kasten – und jetzt? In diesem Workshop dreht sich alles um den Feinschliff: Wir zeigen dir, wie du mit dem Schnittprogramm Audacity aus rohem Audiomaterial eine runde Folge machst, Störgeräusche entfernst, Pausen kürzt und deinen Podcast richtig zum Klingen bringst. Ob für Lehrformate, Interviews oder Wissenschaftsformate: Mit den richtigen Tools und ein paar Handgriffen klingt dein Podcast nicht nur gut sondern richtig professionell. (Anmeldung für diese Veranstaltung hier: https://zfw.rub.de/veranstaltung/cut-it-mit-audacity-zur-fertigen-aufnahme/)

Von der Idee zum Skript!

Podcasts sind längst nicht nur Teil unseres Alltags, sondern gehören auch zur modernen Wissenschaftskommunikation und in die universitäre Lehre – aber bevor das Mikro läuft, muss der Text stehen. In diesem Workshop dreht sich alles darum, spannende Themen zu finden, Inhalte aufzubereiten  und ein „hörfreundliches“ Skript zu schreiben. Denn: Gute Inhalte verdienen gutes Storytelling – auch (oder gerade) in der Wissenschaft.

Egal ob für Lehrveranstaltungen, Forschungsprojekte oder einfach zum Reinschnuppern – wir zeigen dir, wie du deine Themen auf den Punkt bringst, deine Zielgruppe erreichst und dabei trotzdem du selbst bleibst.

Celina vom eTeam Digitalisierung freut sich auf eure Anmeldungen!

Dieser Workshop gehört zu unserer Reihe „On Air! Uni-Podcasts“. Alle Teile können unabhängig voneinander besucht werden! Hier ist die Gesamtübersicht unserer Podcast-Reihe zu finden: https://zfw.rub.de/veranstaltung/podcats-reihe-on-air-podcasts-im-universitaeren-kontext/

Sie erfahren, welche Aspekte für die barrierearme Nutzung eines Moodle-Kurses zu beachten sind. Anhand von praktischen Beispielen wird erklärt, wie Sie z. B. PDFs und Moodle-Kurse besonders zugänglich und benutzerfreundlich gestalten.

Das Lesen wissenschaftlicher Texte fällt oft schwer. Das liegt daran, dass es darin nicht nur um Informationen geht, sondern sich die jeweiligen Autor*innen auch dazu verhalten: sie bewerten Informationen, zeigen, wie sie zu ihrem Wissen gekommen sind, diskutieren es oder positionieren sich. Daher kann man an wissenschaftlichen Texten auch erkennen, wie Wissen in einem Fach entsteht und ausgehandelt wird. In diesem Workshop lernen Sie verschiedene Möglichkeiten kennen, wie Sie sich einen wissenschaftlichen Text erschließen können, probieren unterschiedliche Lesestrategien an Texten aus Ihrem Fach aus und reflektieren dies.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.