Veranstaltungen

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum im ZfW geschulten Schreibtutor*innen, wenden.

Erfahrende Schreibende überarbeiten ihre Textentwürfe meist gründlich, weil sie wissen, dass sie so schneller zu besseren Texten kommen. Da in der Schule Texte meist unter Zeitdruck und in einem Zuge heruntergeschrieben wurden, ist bei vielen Studierenden das Überarbeiten keine selbstverständliche Praxis. In diesem Mini-Workshop werden Sie Ausschnitte Ihrer eigenen Texte auf unterschiedlichen Ebenen und in Bezug auf verschiedene Aspekte überarbeiten. Sie werden Anregungen bekommen, wie Sie problematische Textstellen erkennen und verbessern können.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

In dieser Veranstaltung präsentieren wir euch die Handhabung der wesentlichen Funktionen von Moodle und machen alle Teilnehmer*innen vertraut mit den relevanten Funktionseinstellungen. Wir zeigen euch, wie die Online-Lernplattform Moodle grundlegend funktioniert, damit ihr Moodle-technisch gut vorbereitet durch das Semester kommt. Aber auch erfahrenere Nutzer*innen kommen in unserem Workshop nicht zu kurz: Wir präsentieren z. B., wie ihr euch euer Moodle beim Dashboard, bei den Foreneinstellungen und in den Mail-Benachrichtigungen personalisieren könnt. Während der gesamten Veranstaltung habt ihr die Möglichkeit, viel selber auszuprobieren, direkt Einstellungen in eurem Moodle vorzunehmen und Fragen zu stellen.

Niklas und Vero vom eTeam Digitalisierung freuen sich über eure Anmeldungen!

Vorab noch Fragen? Dann stellt sie uns gerne unter zfw-eteamdigi@rub.de.

Öffnungszeiten:
Als Ort zum Schreiben, Lesen und Lernen hat das Schreibcafé die Öffnungszeiten der UB.

Beratung:
Bei Fragen zum Schreiben kannst du dich montags bis freitags von 10 bis 16 Uhr an die vom Schreibzentrum im ZfW geschulten Schreibtutor*innen, wenden. Am 18. und 21. April findet keine Beratung statt.

Wie können Lehrende bei der Weiterentwicklung schriftlicher Prüfungsinhalte unterstützt werden? Eine Möglichkeit sind Angebote aus dem Bereich Assessment Analytics.  Hierzu zählen unter anderem Kennwerte wie die Aufgabenschwierigkeit, die eine Informationsgrundlage für die Verbesserung von Lehr- und Prüfungsinhalten bieten. In diesem Workshop möchten wir den aktuellen Entwicklungsstand und erste Evaluationsergebnisse eines Dashboards für Lehrende im E-Prüfungsystem Dynexite vorstellen und diskutieren.

Diese Veranstaltung ist Teil der KI:edu.nrw-Themenreihe. Weitere Informationen erhalten Sie hier.

Bitte registrieren Sie sich hier, um Ihren persönlichen Zoom-Link zu erhalten.

Referent/innen: Laura Platte, Kyra Thelen, Martin Breuer

Bei Rückfragen zur Veranstaltung wenden Sie sich bitte an Stephanie Merten.

Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos.

Beim Schreiben kann es vorkommen, dass man ins Stocken gerät oder Blockaden erlebt. Das kann an der – oft eher unbewusst gewählten und – verwendeten Schreibstrategie liegen. Meist wählt man die Strategie, die man aus der Schule kennt, oder man ist sich gar nicht darüber bewusst, dass es verschiedene Schreibstrategien gibt und man je nach Situation, Text oder Textteil variieren könnte. Ziel des Workshops ist es, dass Sie unterschiedliche Schreibstrategien kennenlernen, ausprobieren und reflektieren, um so für die Zukunft auf ein größeres Repertoire zurückgreifen und das Schreiben bewusster gestalten zu können.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.

Die Veranstaltung führt in die Bedeutung und Anwendungsfelder künstlicher Intelligenz ein, insbesondere in die Technik und Funktionsweise großer Sprachmodelle. Dabei werden die Funktionen von GPT@RUB (https://gpt.ruhr-uni-bochum.de​) demonstriert​, das KI-Angebot der RUB, das für alle nutzbar ist. Es werden verschiedene Varianten von Prompts (Eingaben in das KI-System) gezeigt und in diesem Zusammenhang auf die Nutzbarkeit der unterschiedlichen Modelle eingegangen, die zur Verfügung stehen. Eine wichtige Rolle spielen dabei außerdem Kriterien für die Bewertung von Ergebnissen aus Interaktionen mit sprachgenerierender KI. Diese werden ebenfalls thematisiert und erläutert. Auf die rechtlichen und ethischen Nutzungshinweise, die mit dem Angebot von GPT@RUB verbunden sind, wird ebenso eingegangen.​

In dieser Veranstaltung beschäftigen Sie sich mit Teilaspekten zur Erstellung Ihrer Abschlussarbeit. Die Veranstaltung richtet sich nur an Studierende der Natur- und Ingenieurwissenschaften und findet auf Deutsch statt. Alle Informationen zur Veranstaltung und zur Anmeldung finden Sie hier.

Sie lernen, wie Sie mit der Software OBS Studio Ihren Bildschirm aufzeichnen und die Aufnahmen mit dem Videoeditor Shotcut schneiden und ausgeben. Zusätzlich wird das Programm Handbrake vorgestellt, mit dem Sie bestehende Videos für die Wiedergabe im Web optimieren/verkleinern können.

Sie erfahren, welche Aspekte für die barrierearme Nutzung eines Moodle-Kurses zu beachten sind. Anhand von praktischen Beispielen wird erklärt, wie Sie z. B. PDFs und Moodle-Kurse besonders zugänglich und benutzerfreundlich gestalten.

Künstliche Intelligenz, „KI“, ist die letzten Jahre zu einem Buzzword geworden für jegliche Art von Technologien: Welcher Inhalt erscheint auf unserem Social Media Feed, was wir auf Netflix oder YouTube als nächstes gucken sollten, sowie die Technik, die in den letzten Jahren in aller Munde ist, ChatGPT. „KI“ scheint ein Teil unseres Lebens zu sein, egal ob wir es merken oder nicht, geschweige denn, ob wir das wollen oder nicht. Die Frage, die oft im Vordergrund ist, lautet: „Was kann man mit KI machen?“. Viel interessanter und möglicherweise viel wichtiger ist die Frage „Was macht KI mit uns?“ Diese Frage steht im Kern dieses Workshops. Anhand von Impulsen aus der Ethikforschung werden wir kritisch reflektieren und diskutieren, wie „KI“ fundamentale menschliche Tätigkeiten verändern kann bzw. soll (oder eben nicht!).

Diese Veranstaltung ist Teil der KI:edu.nrw-Themenreihe. Weitere Informationen erhalten Sie hier.

Referierend: Christos Simis

Die Anmeldung zur Veranstaltung erfolgt über die Kursleitung. Bitte wenden Sie sich an Christos Simis.

Bei Rückfragen zur Veranstaltung wenden Sie sich bitte an Stephanie Merten.

Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos.

Oftmals scheint es leichter, ein größeres Thema zu bearbeiten, beispielsweise aus der Sorge heraus, nicht genügend Literatur zu finden. Doch geht es in Seminar- und Abschlussarbeiten weniger darum, ein Thema umfassend darzustellen, als eine präzise eingegrenzte Fragestellung differenziert zu beantworten. Außerdem hilft eine solche Fragestellung, eine Arbeit strukturell, inhaltlich und zeitlich zu bearbeiten. In diesem Workshop probieren Sie an eigenen Themen verschiedene Methoden aus, ein Thema einzugrenzen und eine Fragestellung zu formulieren.

Der Workshop findet auf Deutsch statt.